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培养人与入党积极分子谈话记录
【培养人与入党积极分子谈话记录一】培养联系人：x 被培养人：y 谈话时间：20xx 年 xx 月 xx 日 谈话地点：5102 教室
x:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?
y：我 XX 年入学，那时正是 xxxx 时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的 惺 那份骄傲与自豪呢。后 粥 来慢慢长大了，中国的 植 现实状况常使我觉得我 雅 应该承担起一份责任。
制 我感觉中国最需要的， 檄 是推进民主与法制。有 例 人说文革是黑暗的年代 魁 ，没有人权可言。但我 乍 觉得那时候才是真正的 拿 人民当家作主的年代。
甸 而现在才是真正的权力 阎 丧失的年代..... 耸 .
x：我很欣赏你 邀 的责任感。有人说做大 窄 事而非做大官是一种人 划 生态度，这是我接触政 行 治专业的青年学生最大 懈 的感受。不过，我并不 亿 同意你的后面一点。民 鼎 主并不是暴民作主。有 士 句话概括得好：民主是 蔼 在保障多数人的权利的 焕 同时也不损害少数人的 娱 权利，所以文革中的民 渊 主并不是真正的
民主. 代 .....
y：现 轿 在的权利保障确实不够 止 完善。比如城乡间的权 胯 力享受的差距就很大。
烃 农村孩子的受教育权常 卑 常无法保障。这期中有 恭 观念原因，更有制度和 粗 环境的原因。现在我们 双 村的小孩很多都失学成 独 了小混混，什么坏事都 家 做。而城市的小孩从小 铡 就接受良好的教育，尤 仗 其是有着有钱父母的城 郴 市孩子，就更比农村的 煮 孩子高出一个平台了。
巳 这样下去，城乡差距只 馏 会越来越大..... 本 .
x：这点我也深 嫩 有感触，即使拥有同样 靡 的学历，农村孩子和城 淬 市孩子还是有挺大的不 婉 同，比如视野和知识面 裤 。不过农村孩子也有先 摊 天的坚韧、踏实、勤奋 闰 ，这些是可以让人受益 贬 终身的，而父母的支持 蔑 是暂时的，一个人是否 殃 有出息，真正依靠的还 琉 是自己......
迂
y：我确实太高估环 岛 境的力量，忽视了人的 孝 主观能动性。
x：
黍 你以后会考公务员吗? 壹 或者说会不会在政途继 那 续走下去?
y：我 僧 会试一试。如果考不上 朝 我会创业。现在的大学 旗 生或者说大学教育普遍 宪 缺少创业意识，可是我 喊 不会选择打工而会自己 瘦 做老板。等到获得一定 恤 的社会基础，可以再回 司 到政坛......
删
x：据说迂回政策比 拂 直接出击更易获得成功 只 的。加油! 记录小结：
捏
本次谈话的主题是 抿 入党动机，由此延伸谈 堡 到时事政治、个人道路 长 选择等问题。通过谈话 崩 可知，被培养人的政治 万 素养较高，入党动机比 黍 较端正，但仍然稍欠成 舞 熟，看待时政问题有些 惟 偏激的想法。在对待人 母 生道路的问题上，被培 貌 养人有较为清晰自主的 边 想法。
效果评估：
本次 拿 谈话较为理想。
第 纸 一，被培养人和培养人 淀 就各自感兴趣的话题进 栅 行了较为深入的谈话， 恃 有效地增进了相互间的 修 了解与友谊;
第二 碰 ，端正了被培养人的世 盏 界观与人生观。使被培 隘 养人认识到中国民主进 稀 程是前进行与曲折性的 垒 统一，同时也认识到人 悠 的主观能动的重要性; 签
第三，由于时间有 滴 限，最后一个问题，即 拄 未来道路的选择问题上 湿 ，并未深入下去，此话 引 题将在以后的谈话中进 菠一步深入。
【培养 膝 人与入党积极分子谈话 妄 记录二】时间:20x 鼎 x 年xx 月 xx 号 13 头 :40 地点:xx 楼三 粱 楼会议室 出席人:周 x 糠 ,x 推优对象 主持人: 料 周 x 记录人:肖 x 问话 控 :刘 x
1：对中国共产 妙 党认识端正吗? 回答：
吗 需要继续学习。
2：要 曰 学习党的什么? 回答：
秆 党坚定的信仰。
3：参 蓄 加了党校培训吗?
职 回答：参加了党的培训 宙 ，党的宗旨是为人民服 燥 务。
4：为什么不 脚 能投入更多的时间在党 阳 的理论上学习? 周书记 苔 ::需要端正一下态度 氟
5：有无政治追求? 回 遇 答：对政治追求的概念 甄 不是很懂。
6：推优的 民 全称是什么? 推选优秀 泞 的共青团员成为党的发 增 展对象 问话:梁 x 1：
聊 为什么谈话对象都很紧 哼 张?
回答：党组织 易 找我们谈话是一件很严 竞 肃的事情。
2：同学们 铅 对共产党是什么概念? 契
回答：为人民服务 3：
睬 共青团是? 回答：优秀 杂 的青年团体。
4：入党 葡 的动机?
回答：党 芥 代表中国先进生产力， 匝 综合提升自己能力，让 烧 自己变优秀，进而帮助 舀 别人。
5：优秀是什么 胸 ?
回答：提高思想 忆 认识，综合方面都要优 瘴 秀，学习优秀不等于优 美 秀。
6：平时怎样聊到 挨 共产党?
回答：讨 诧 论不是很多，门槛高， 卵 认为入党的人就是优秀 拾 的，身边大都分的人想 挽 入党。
7：玩游戏吗? 钨
回答：有时玩单机，不 漂 玩网游。
8：你认为党 告 应学习理论知识吗? 回 判 答：建设党，中国社会 泌 的发展。
9：认为怎样 仍 学习理论知识?
回 翘 答：学好《思修》《党 堪 章》想要读有关于中国 蕴 经济体制发展的书。
1 芽 0：《毛泽东选集》《 演 邓小平文选》 评价：思 徐 想认识还可以。
问话: 毁 康 x 1：为什么被推优 秀 ? 回答：为班级做的事 后 ，集体活动乐于参与。
胰
2：为社么要竞选班委 臃 ?
回答：大学生为 琼 集体做一些贡献，让自 小 己充实一点减少自己闲 预 想的时间。
3：觉得谈 袋 话有必要吗?
回答 鸦 ：不是有无必要的问题 妻 ，认为推忧可以更严格 责 一点，不仅是写申请书 渔 还应面谈，了解其思想 董 动态。
4：推优全称。
眯
回答：推选优秀的团员 傣 进行党员培养。
5：理 泊 想是什么? 回答：做一 干 名企业家，做一名合格 息 的党员。
6：中国共产 倔 党的理想 回答：无。
7 寻 ：有无关注本院的网站 志 ? 回答：没有，上网比 燥 较少。
8：最近党有何 杉 动态?
回答："十 漓 二五规划"经济适用房 枉 ，缩小贫富差距。
9：
敲 有没有想过引导同学们 匡 全面看待问题?
回 贴 答：认为没有从小相处 鲤 ，同学们不会长久思考 绿 自己的话，认为自己与 尧 同学们是同等层次的人 伦 。
评价：说话有点 雌 拖拉，不愿找自己的问 营 题，没有想到通过提升 窜 自己来影响同学，集体 区 观念有点弱。
问话:马 祭 x 1：对思修课印象最 翔 深刻的是?
回答：
翠 大学生班别是非，北京 掂 一女生一起自焚。
2：
凶 什么时候参加党校培训 愧 的? 回答：29 届。
3 篇 ：党的宗旨? 回答：全 恿 心全意为人民服务。
4 涎 ：学习了哪些政治理论 讥 ? 回答：没有。
5：党 诣 的思想从哪来? 回答：
著 学习。
6：作为党员应 秀 学习什么?
回答：
鹃 马列主义，毛泽东思想 败 ，党的规章制度。
7：
项 老师讲过什么毛泽东思 任 想? 回答：不是记得特 衬 别清楚。
8：邓小平理 椰 论、 回答：不是特别清 辈 楚。
9：对邓小平的理 吟 解。
回答：改革开 郸 放，恢复高考制度，提 顿 出"科技是第一生产力 枝 。" 10：支撑为班级 铀 作贡献的动机是什么? 楼
回答：就是纯粹的想为 怎 班级做电事。
11：经 姚 院校训与精神。
回答：
钟 不知道。
评价：朴素的 庸 优秀，觉悟不够。
问话 师 :薛 x 1：党的宗旨。
臣
回答：全心全意为人民 股 服务。
2：为什么被推 助 优? 回答：作为班干部 艳 ，为班级做贡献。
3：
宠 认为做贡献就可以被推 其 优?
回答：爸爸是 瞳 党员，希望自己入党， 笛 对自己要求比较严格。
调
4：能否受得了党组织 和 严格要求? 回答：应该 举 可以。
5：党组织为什 乃 么优秀?
回答：是 苫 中国的领导组织，有广 鲍 泛的群众基础。
6：对 畜 党的了解。
回答：一般 吐 ，爱国。
7：党的指导 在 思想。
回答：马列主义 稚 。
评价：有一定觉悟， 启 朴实。
小结：要将 镀 朴素上升自觉的行动， 手 实事求是，知之为知之 掷 ，不知为不知，有一定 熄 的功力心态。
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