幼儿园办园行为督导评估美篇（9篇）幼儿园办园行为督导评估美篇 文件编码ghtuuitidggbktpoiuwuui8968xx幼儿园办园行为督导评估报告为建立和完善幼儿园督导评估制度加强和改进幼下面是小编为大家整理的幼儿园办园行为督导评估美篇（9篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园办园行为督导评估美篇
文件编码ghtuuitidggbktpoiuwuui8968xx幼儿园办园行为督导评估报告为建立和完善幼儿园督导评估制度加强和改进幼儿园的管理促进幼儿园规范办园行为保障幼儿园身心健康快乐成长同根据泰高教2018222号关于开展2018年幼儿园办园行为督导评估的通知精神9月21日教育局组织的第二督导组全体成员通过听汇报看现场查资料巡视保教活动召开座谈会现场反馈等方式对xx幼儿园办园行为进行了督导评估现将评估情况报告如下
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xx幼儿园办园行为督导评估报告
为建立和完善幼儿园督导评估制度，加强和改进幼儿园的管理，促进幼儿园规范办园行为，保障幼儿园身心健康、快乐成长同，根据泰高教【2018】222号《关于开展2018年幼儿园办园行为督导评估的通知》精神，9月21日，教育局组织的第二督导组全体成员通过听汇报、看现场、查资料、巡视保教活动、召开座谈会、现场反馈等方式对xx幼儿园办园行为进行了督导评估，现将评估情况报告如下。
一、幼儿园基本概况xx幼儿园创办于2005年9月，位于xxxx，占地面积5124.55平方米，其中建筑面积达2920平方米，绿化面积达2669.4平方米，开设大、中、小共六个班级。做到按编班要求不超额编班。园长、教师、保育员、卫生保健人员、保安配备齐全，均持证上岗。
二、办园条件幼儿园环境良好，合理规划园舍面积、园舍独立，严格按照省优质幼儿园标准建设，园内无污染、无噪音、符合安全要求；建筑无D级危房，幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化，充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。户外玩具和活动器械充足哦，能满足不同年龄的小朋友玩耍。幼儿园去年用于改善办园条件投资48.01万元。多功能活动室、图书阅览室、科学发现室、卫生保健室、图书资料室均按要求建设配备。现代化的教育及办公设备，满足了幼儿园发展的需要。幼儿园经费来源主要是保教费收入以及生均公用经费，去年用于
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改善办园条件投资48.01万元、人员工资68.07万元，维护费3.29万元、培训费7675元等，盈余10.28万元，能满足幼儿园良性运转和持续发展。
三、安全卫生
幼儿园健全了安全卫生工作领导小组，层层签订了目标责任书，完善了《安全管理制度》《卫生保健制度》。
严把幼儿入园关，做到新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和预防接种证；幼儿每年六一体检一次，教师及后勤人员每年体检一次，都有卫生保健部门颁发的健康证。
幼儿园有符合卫生要求的毛巾架，做到了每人两巾一杯。活动室配备了消毒柜、消毒桶；盥洗室配备了流水洗手设备和随时冲洗的便池，里面配有84洗手液，保证了每位幼儿的个人卫生；食堂有卫生许可证，有防蝇、防尘、防鼠网、消毒设备及保洁柜；保安室每天有保安在岗值班，安保器械齐全；幼儿园在关键部位安装了监控设备，各班都有应急逃生疏散图，幼儿园基本无安全隐患。
四、保育教育教师能坚持保教相结合的原则，关注全体幼儿，对幼儿实施德智体美全面发展的教育，遵循孩子的身心发展规律制定合理的一日生活作息制度，能充分利用农村自然资源开展丰富的游戏活动。每天各班都能在规定时间开展适合幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力，教师们千方
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百计使用可利用的空间变成教育活动资源，各班合理设置足够的班级区角，保证每位孩子能自选区角游戏，同时班级老师能在幼儿游戏时进行观察记录。每个班级老师都为班级幼儿建立了成长档案，通过幼儿活动照片、幼儿作品等事实记录幼儿的成长瞬间。
每学期都召开家长会，能通过各种方式与家长取得联系，了解家长对教师教学工资的意见和建议。请家长走进幼儿园观摩孩子在园学习生活情况和家长面对面推心置腹交流，得到了家长们的认可和支持。
五、教职工队伍教师配备达到了每班三人，资质符合相关要求。专人教师学历达到大专以上，园长办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。园长每年与教职工签订劳动合同和安全责任书。幼儿园按规定为全体教职工办理了社会保险，能按时足额发放教师工资，稳定了教师队伍。幼儿园在促进教师专业成长的同时，注重师德师风方面的建设，教师师表形象较好，通过访谈家长未发现教师有师德师风违纪行为发生。定时组织教师开展教研活动和培训活动，尽可能给老师们提供学习与提高的机会，提升教师队伍能力。每学期评比园内骨干教师，以老带新，加强教师队伍的建设。促进幼儿园的良性发展和育人效果的不断提升。六、内部管理幼儿园组织机构健全，实行园长负责制，建立了教职工代表大会制度，有伙委会、家委会，定时召开相关会议。注重制度建设，制定
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了各项规章制度并逐步完善，每学期开学初都组织教职员工学习，确保每个人明确自己的职责。
收费工作较规范，能严格按收费项目、标准收费，且向家长公示。收费采用税务票据，保教费和伙食费是分开收取，师生伙食也能分开核算，专款专用，对贫困儿童给予适当减免。
招生方面，每年秋季招生，不考试，不测查，无小学化倾向。幼儿园成立了家长委员会，建立了双向互动的家园联系制度。定期组织家长开放日、亲子活动、家长志愿者活动，深化家园共育。七、存在主要问题1.开园和近三年未取得消防验收合格证；2.无校方责任险证明材料；3.缺少具体类别的应急预案；4.教育计划操作性不强、教育活动组织形式单一、教师急于替幼儿寻找答案；5.教科研指导思想不明确，在教科研方面的工作几乎是空白的；5.账目不规范、不清晰、随意性较大、无预决算方案等资料。教师工资标准低于社会平均工资水平；6.未对照指标要求准备材料；所有指标资料太少、且针对性不强；只提供了9月份的资料；只能从字里行间寻找一些信息。八、意见和建议1.不断提升办园条件；2.不断提高教师素质，搞好“传、帮、带”和自我教育，走名
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师兴园、科研兴园之路；3.开展丰富多彩的保教活动，创造更多的源头活水；4.培养教师主人翁意识，将团组织活动和工会活动真正搞起来，
让教师感受到集体大家庭的温暖；5.规范财务账目，强化预决算管理，加强培训提高财务人员的业
务水平；6.提高教师工资标准，按不低于工资标准的.5倍发放；7.加强家园互动，充分利用优质家长资源，让家长实际参与到幼
儿园事关孩子的重大决策中来；8.持之以恒做好安全各方面工作，时刻以如履薄冰、如临深渊的
危机意识和师生安全大如天的责任意识，不抱任何侥幸心理，与时俱进，不断改进工作方式方法，不辞辛苦，不厌其烦把教育、告知、排查、整改等工作做实做细，常抓不懈，工作留痕。
9.要全员皆有档案意识，规范档案管理，做到有文字、有声音、有图像、雁过留声。
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篇二：幼儿园办园行为督导评估美篇
幼儿园办园行为督导评估总结依据《幼儿园办园行为督导评估办法》，结合《省人民政府教育督导室关于开展*年幼儿园办园行为督导评估工作的通知》文件要求，*市今年继续开展幼儿园办园行为督导评估工作。现将督导情况汇报如下：一、基本情况*年，*市有*个县区、市直属幼儿园等共计*所幼儿园参加办园行为督导评估工作，*县、调兵山市、开发区等三个县区已在*年完成全部督评工作。全市参评幼儿园有公办幼儿园*所，民办幼儿园*所。二、督评开展情况与结果（一）督评开展情况按照《*省人民政府教育督导室关于开展*年幼儿园办园行为督导评估工作的通知》要求，*月中旬我市召开了幼儿园办园行为督导评估工作部署会议；成立市级督导领导小组。*月*日前向省里上报了*年度参评园所名单和《*年幼儿园办园行为督导评估细则》；*月*日前完成了所有参评幼儿园账号生成和发放工作，各县区督导室负责指导幼儿园成立督导评估领导小组；以县区为单位开展对督导评估人员的指导和培训工作；*月*日前，全市*所幼儿园完成了自评工作，*月*日前各县区对辖区内参评幼儿园进行百分百全覆盖开展督导评估工作；*月*日全市从各县区参评园所中抽取*幼儿园参加市级复评并顺利完成。各县（市）区高度重视幼儿园办园行为督导评估工作，严格按照省、市文件要求和时间节点，组织成立了督导评估组，认真指导幼儿园开展自评工作，并在
自评结束后，县（市）区分别组织专家组对辖区内各幼儿园进行了多次现场督导，并提出整改要求，截止到*月*日，各县（市）区幼儿园督评完成*所，市级复评*所，按要求完成本年度市复评任务。
（二）督评结果分析我市*年督评幼儿园*所，市复评幼儿园*所，市复评分均在*以上，*—*之间*所；*-*分之间*所；*-*分之间*所。总分和一级指标得分情况：全市平均总分：*分，其中A*办园条件*分、A*安全卫生*分、A*保育教育*分、A*教职工队伍*分、A*内部管理*分。复评分数详见附表。三、主要做法（一）领导高度重视，成立领导小组和评审专家组*市人民政府督导室、市教育局高度重视本次幼儿园办园行为督导评估工作，专门成立了负责本次督导工作的领导小组和专家评审小组。（二）规范督评范围及内容本次督导评估范围为*年参加办园行为督导评估的幼儿园，采取随机抽取的原则，按照每县（市）区不低于*%的比例确定的。督导以《幼儿园办园行为评估系统体系》为基本依据，具体内容包括办园条件（*分）、安全卫生（*分）、保育教育（*分）、教职工队伍（*）、内部管理（*分）等*项赋分点，总计*分。（三）认真学习督评细则，分级培训相结合督导部门负责人、县市区专家组成员及参评幼儿园负责人都系统学习省市文件、督评细则内容；县区、园所分级培训，为顺利完成本次督评工作奠定坚实的
基础。（四）督导评估方式*.主要是现场查看、座谈访谈、资料查阅和数据统计。*.本次督导复评工作成立一个专家组，负责督导全市*所幼儿园。四、存在问题（一）办园条件还需进一步改善民办幼儿园需要加强户外功能设备的投入，合理规划幼儿活动区并有效投入
可操作性材料。（二）保育与教育工作还需进一步优化民办幼儿园各项教学计划缺乏科学系统性，多数民办园教师没有备课或者备
课缺乏科学性和规范性。（三）安全卫生工作有待进一步加强民办幼儿园安全意识匮乏，安全工作有疏漏，例如安全和卫生制度未落实到
人，安全检查工作不到位，多数幼儿园没有校方责任险，幼儿档案不健全。（四）内部管理工作有待进一步改进园所账目费用收支管理有待加强，部分幼儿园财务管理不够规范，教师伙食
账目记录不清晰。（五）师资水平还需进一步提高全市民办幼儿园师资力量总体偏弱，且专任教师队伍匮乏；部分保教人员专
业不对口，聘任教师的权益保障需要改善，譬如民办园教师享受生育保险与带薪休假仍未得到落实。
五、改进措施市结合实际，针对省督导评估组提出的问题，*市高度重视，制定了相应的整改措施。（一）进一步加大投入，改善办园条件督导幼儿园加大投入力度，完善幼儿园硬件设施，改善办园条件，重视幼儿生活、游戏和学习方面的条件改善，为幼儿创设良好的学习生活环境。（二）保教质量亟待提升开展不同形式的培训提升教师的专业素养及驾驭教学工作的能力，促进保教质量提升。通过学前教育教研指导促进民办幼儿园教学教研水平提升，促进区域内公民办幼儿园均衡发展，达到保教质量的共同提升。（三）进一步强化督导检查。积极统筹协调，联合相关部门进一步加强督查指导，要求各幼儿园加强园务管理强化园内安全管理和安全隐患排查，确保师幼安全。认真贯彻落实《*-*岁儿童学习与发展指南》等精神，科学保教，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础，促进幼儿身心全面和谐发展。规范财务管理，严格执行收费项目和标准，规范收费行为，杜绝乱收费现象。（四）规范幼儿园账目管理针对幼儿园实际情况开展幼儿园账目管理培训活动，提升幼儿园财务管理水平。（五）进一步完善队伍建设督导幼儿园按照标准要求完善师资，建立完善教师园本研修和自我培训提高
机制，努力提高幼儿教师的专业素养。
篇三：幼儿园办园行为督导评估美篇
幼儿园办园行为督导评估报告（合集）
优秀等次：安福县晶宝幼儿园等1所；良好等次：安福县幼儿园、七彩童年幼儿园、枫田镇爱尔幼儿园、洋门乡彭山幼儿园等（52所）；合格等次：横龙镇枫塘幼儿园、山庄乡幼儿园、寮塘乡和谐幼儿园、福居幼儿园等72所；不合格等次：无。
三、数据分析^p1、总分和单项指标分平均分值全县幼儿园总分平均分值844.17分，其中单项指标平均分值:办园条件213.49分，安全卫生185.08分，保育教育189.39分，教职工队伍161.81分，内部管理94.40分。在办园条件、教职工队伍方面，得分不高。2、城市园和农村园城市园总分平均分值922.73分，其中单项指标平均分值：办园条件225.76分，安全卫生196.16分，保育教育192.00分，教职工队伍208.81分，内部管理100.00分。农村园总分平均分值843.53分，其中单项指标平均分值:办园条件213.39分，安全卫生184.99分，保育教育189.37分，教职工队伍161.43分，内部管理94.36分。城市园总分和各单项指标的平均分值明显高于农村园。3、公办园和民办园公办园总分平均分值847.65分，其中单项指标平均分值:办园条件213.34分，安全卫生185.34分，保育教育192.71分，教职工队伍160.38分，内部管理95.88分。民办园总分平均分值843.58分，其中单项指标平均分值:办园条件213.52分，安全卫生185.03分，保育教育188.82分，教职工队伍162.06分，内部管理94.15分。
公办园在保育教育、内部管理方面分值略高于民办园。公办园与民办园在办园条件、安全卫生和教职工队伍方面分值相当接近。
4、普惠园和非普惠园普惠园总分平均分值845.56分，其中单项指标平均分值：办园条件210.56分，安全卫生187.86分，保育教育189.66分，教职工队伍162.66分，内部管理95.33分。非普惠园总分平均分值842.90分，其中单项指标平均分值：办园条件216.19分，安全卫生182.51分，保育教育189.14分，教职工队伍161.50分，内部管理93.55分。普惠园在安全卫生、保育教育、内部管理方面分值略高于非普惠园；非普惠园在办园条件、教职工队伍方面分值略高于普惠园。四、办园成效1、加快办园条件建设，不断改善硬件设施。一是办园条件基本达标，园址符合要求，设置在安全区域、园舍建筑无危房，运动场所实现软化，幼儿园教学区和食堂监控设施配备到位，安全设施设备状况较好。二是办园规模适度，有必要的办园资金和经费来，教学、生活、安全、卫生等设施较齐全，教玩具、游戏材料和幼儿图书数量较为充足。三是能因地制宜设置功能室和班级区域环境，改善户外活动场地及器械，有大型组合玩具，室内桌面游戏玩具品种和数量较多，电教和音乐设备大多齐全，基本满足幼儿游戏活动需要。近年来，我县累计投入资金2亿多元，在城区新建了1所公办园，配建了7所小区幼儿园，新建了11所乡镇中心幼儿园，改建了143所农村附属幼儿园；评估认定了41所普惠性幼儿园，对所有贫困家庭幼儿实行每年1500元补助。民办幼儿园科学规划，不断加大投入，新建、改建校舍，全县办园条件整体显著改善。2、高度重视安全卫生，不断强化工作措施。一是高度重视安全卫生工作，各项规章制度健全，管理责任落实。制定了安全工作计划及安全应急预案，卫生保洁和消毒制度、传染病防控制度等建立健全。
配备安保人员和安全设施，加强饮食卫生安全监管和检查，执行从业人员持证上岗制度，有消防安全设施设备。
二是加强幼儿疾病防控、安全教育，对入园新生接种证进行普查，建立起幼儿健康档案，幼儿健康有检查、有记录。幼儿园膳食安全卫生，采购新鲜食材，做到幼儿营养均衡。
三是严格遵守校车安全管理规定，校车每日出车前和收车后进行安全检查，跟车教师全程跟踪服务和管理，校车安全行驶，建立车辆安全管理档案。
3、关注幼儿健康成长，不断提高保教质量。一是以幼儿全面发展为目标，推进幼儿素质教育，抓好常规管理，制定教育教学计划、班级工作计划和教学进度计划，安排月主题计划和周保教活动内容，定期教师检查备课笔记和业务档案，采用多媒体现代化教学手段，抓好保教质量提升，幼儿一日生活安排较合理，活动形式室内外活动兼顾。二是教学内容能关注孩子基本需要，融合学科探究，保障幼儿活动时间，规范作息时间，在日程教育和游戏活动中融入幼儿良好习惯养成教育，促进幼儿身心健康快乐成长。尊重幼儿，师生关系融洽，创新幼教活动模式，丰富幼教活动载体，能利用区角活动引导幼儿开展直接感知、动手操作和亲身体验，结合教学主题、季节变化以及节假日投放区角材料，鼓励幼儿自主选择游戏。三是促进幼教均衡发展，城区示范幼儿园充分发挥辐射带动引领作用，与农村幼儿园开展结对活动，派出优秀教师上教学观摩课，接收年轻教师挂职培训学习、现场观摩经验，共享城区幼儿园优质教育资。4、注重教师师德建设，不断提升专业能力。一是教职工设置及人数配备逐渐合理，注重师德建设，强化队伍思想素质。幼儿园能常态化制度化开展教职工师德教育，落实师德考核评价，将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。二是重视业务培训，支持教师专业成长，组织教师参加各类培训，提升教师队伍素质。抓好幼教科研与业务指导工作，精心组织认真开展教研教学活动、教师基本功比拼、保教论文评比。按学期制订教师培训计划，依托校本研训、外出进修、校际交流等方式，提高保教业务水平。
三是完善聘用手续，与教职工签订劳动合同，保障教师合法待遇，按时足额发放人员工资。
5、强化内部管理责任，不断健全各项制度。一是实现园长负责制，有健全的组织机构和完善的规章制度。幼儿园规范招生，无入园考试或测查行为。二是开学前实行收费公示制度，按物价部门核定标准收费，加强财产管理，定期清理固定资产物品，规范经费使用，财务公开透明。有独立账目，儿童伙食费基本能做专款专用。三是做好与家长的日常沟通，家长参与幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理，了解家长诉求，家园联系较为紧密。营造良好的教育管理环境。设立家长开放日，举办亲子运动会，发放幼儿学习内容，开展家园沟通交流，了解幼儿在园表现，这些行之有效的举措得到家长的充分肯定。五、存在问题1、办园条件不够均衡。近年新建新开办的幼儿园办园条件较好，各类证照比较齐全。办园时间久的幼儿园有的未取得消防合格等证明，园舍、户外场地和绿化面积较小，户外玩具和图书未及时更新，园外未设置限速标识和减速带。2、幼教师资较为薄弱。我县公办幼儿园师资力量明显不足，不能满足学前教育发展需求。民办幼儿园具备幼儿教育资格的教师较少，农村偏远幼儿园难以招聘到专业教师，幼儿园普遍存在教师流动性较大的现象。3、保教工作存在短板。农村幼儿园环境创设和区域设置不够丰富，不能深入开发园本课程用于教学教研，幼儿一日活动开展不够充足，存在一定的小学化教学倾向，保育教育工作存在着明显差距，保教质量有待进一步提高。4、经费压力影响发展。多数农村幼儿园未纳入普惠性幼儿园，保教费收取较低，幼儿园教师购买保险不足，工资福利待遇偏低。乡村人口居住分散，幼儿园校车路线长运营成本较高。幼儿园财务不够规范，要加强专业知识学习。六、督导建议
篇四：幼儿园办园行为督导评估美篇
幼儿园办园行为督导评估工作总结幼儿园办园行为督导评估工作总结为促进区幼儿园规范办园保障幼儿身心健康快乐成长根据省幼儿园办园行为督导评估实施方案省政府教育督导委员会办公室关于做好幼儿园办园行为督导评估工作的通知和关于开展市幼儿园办园行为市级督导评估工作的通知等文件精神区积极开展了幼儿园办园行为督导评估工作
幼儿园办园行为督导评估工作总结
为促进区幼儿园规范办园，保障幼儿身心健康、快乐成长，根据《省幼儿园办园行为督导评估实施方案》、《省政府教育督导委员会办公室关于做好幼儿园办园行为督导评估工作的通知》和《关于开展市幼儿园办园行为市级督导评估工作的通知》等文件精神，区积极开展了幼儿园办园行为督导评估工作。具体情况总结如下：一、工作完成情况全区共59所幼儿园，均已实现挂牌督导全覆盖。原计划三年内完成所有幼儿园的督评工作。截至目前已完成41所幼儿园的督评工作，剩下的18所将于2020年底完成。二、督评结果分析（一）关于办园条件办园许可。幼儿园均依法取得办园许可证。安全保障。园所设置在安全区域，有独立园舍、院落；园区监控设施配备到位，运行正常；园舍建筑无危房，周边安全状况良好；部分园做到绿化、美化。幼儿园均配有安保和消防设施，但部分幼儿园配备不齐全。保教设施。各幼儿园添置大型组合玩具，室外活动玩具和室内游戏玩具品种和数量较多，基本满足幼儿游戏活动需要；玩具柜、图书柜、电教和音乐设备大多齐全。幼儿园占地面积、生均用地面积基本达标。收费规范。均按物价部门规定收费，无违规收费行为。（二）关于安全卫生安全卫生工作制度健全责任落实。各园均建立安全防护检查制度、卫生保洁、消毒制度、传染病防控制度等；责任分工明确，均实行园长负责制。提供安全卫生的饮用水；定期对幼儿教室、活动场所、生活游戏物品进
行消毒；制度性、常态化开展幼儿安全教育，安全责任落实到人，管理措施落实到位。基本做到有安全教育和安全卫生检查记录、消毒记录。（三）关于保育教育幼儿活动时间有保障。幼儿园按照《幼儿园操作规程》规范作息时间，合理安排幼儿一日生活，开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动，确保幼儿每天户外活动游戏不少于两小时。注重幼儿习惯养成。幼儿园能够坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》开设课程，制订幼儿教育活动计划，教育内容做到全面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合，在日程教育和游戏活动屮融入幼儿良好习惯养成教育，促进幼儿身心健康快乐成长。结合实际选择和安排符合幼儿年龄特点及身心健康发展规律的保教内容、方法，制定《幼儿园一日生活常规细则》，实现一日活动规范化。师生关系融洽。未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。幼儿园有的设立“家园联系栏”，建立班级微信群；有的设立“家长开放日”，举办亲子运动会，每周发放“幼儿学习内容”，开展多渠道、多层次的家园沟通交流，让幼儿家长参与幼儿课程互动，随时了解幼儿在园动态表现，受到家长的一致好评。（四）关于教职工队伍建设保教工作有保障，保教活动顺利开展。幼儿园坚持开展教职工师德教育，签订《师德承诺书》，落实师德考核评价，将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。重视业务培训，各园有学期教师培训计划，依托校本研训、远程培训、校际交流等平台，组织教师各种业务培训学习活动，不断提升教师专业水平，促
进了保教队伍整体素质提高。教师待遇有保障。各园均按有关法律法规，签订聘用合同、劳动合同，按时足额发放人员工，按规定缴纳各项社会保险。（五）关于内部管理各园实行园长负责制，建立健全幼儿园组织机构和管理机制。规范收费制度，各园严格按照物价部门规定的标准收费，及时进行收费公示，无乱收费现象。严格财务管理，无挤占挪用经费情况。实验幼儿园幼儿餐饮费费专款专用，账目清楚。各幼儿园规范招生，杜绝入园考试，确保符合年龄规定的幼儿入园。三、存在问题和不足1、缺少消防合格证、卫生评价合格报告。大部分幼儿园无消防合格证。部分幼儿园无医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告。2、场地设施不足。大部分幼儿园特别是民办园生均占地面积、生均绿化面积、生均活动场地面积不达标。3、幼师资质欠缺、保障不到位。部分幼儿园教师无幼师资格证，聘用教师没有购买“五险一金”。4、安全管理工作存在一定隐患。部分幼儿园门口家长接送车辆多，存在安全隐患；幼儿园普遍存在安保人员不足，亟待加强。5、幼儿园办园意识需要创新。部分幼儿教师、家长及社会的幼儿教育观念陈旧，对幼儿教育的特点缺乏科学认知，一定程度上影响和制约了幼教事业的进一步发展。四、整改意见和建议1、补办相关证件。督促幼儿园分别与公安消防机关、卫生部门联系，办理消防合格证、卫生评价合格报告。2、加大投入，进一步改善办园条件。幼儿园要拓宽思路，多渠道筹措资金，解决办园经费不足问题，通过投入，不断提高办园条件，为幼儿成长提供良好环境。3、建章立制，规范办园行为。
要加强幼儿园制度建设，不断强化幼儿园管理，教育引导幼儿园端正办园思想、明确办园理念，督促幼儿园规范办园行为。4、加强队伍建设，提高幼教人员的各项待遇。要加强教师的政治学习和业务学习，利用一切平台开展培训，努力建设一支师德优秀，资质合格，相对稳定的教师队伍。要及时与教职工签订聘用合同、劳动合同，及时足额缴纳养老保险。5、形成共识，确保幼教事业良好发展。加大宣传力度，广泛形成关爱幼教事业的良好社会共识和有利于幼教事业发展的良好环境。加强家长与幼儿园的沟通联系，促进家长参与幼儿园管理。促进全社会形成有利于幼教事业发展的新局面。
篇五：幼儿园办园行为督导评估美篇
xx幼儿园办园行为督导评估报告
为建立和完善幼儿园督导评估制度，加强和改进幼儿园的管理，促进幼儿园规范办园行为，保障幼儿园身心健康、快乐成长同，根据泰高教【2018】222号《关于开展2018年幼儿园办园行为督导评估的通知》精神，9月21日,教育局组织的第二督导组全体成员通过听汇报、看现场、查资料、巡视保教活动、召开座谈会、现场反馈等方式对xx幼儿园办园行为进行了督导评估,现将评估情况报告如下.
一、幼儿园基本概况xx幼儿园创办于2005年9月,位于xxxx，占地面积5124.55平方米，其中建筑面积达2920平方米,绿化面积达2669.4平方米,开设大、中、小共六个班级。做到按编班要求不超额编班。园长、教师、保育员、卫生保健人员、保安配备齐全，均持证上岗。
二、办园条件幼儿园环境良好，合理规划园舍面积、园舍独立，严格按照省优质幼儿园标准建设,园内无污染、无噪音、符合安全要求;建筑无D级危房，幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化，充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。户外玩具和活动器械充足哦，能满足不同年龄的小朋友玩耍。幼儿园去年用于改善办园条件投资48。01万元。多功能活动室、图书阅览室、科学发现室、卫生保健室、图书资料室均按要求建设配备。现代化的教育及办公设备，满足了幼儿园发展的需要。幼儿园经费来源主要是保教费收入以及生均公用经费，去年用于
1
改善办园条件投资48.01万元、人员工资68。07万元，维护费3.29万元、培训费7675元等，盈余10.28万元,能满足幼儿园良性运转和持续发展.
三、安全卫生
幼儿园健全了安全卫生工作领导小组，层层签订了目标责任书，完善了《安全管理制度》《卫生保健制度》。
严把幼儿入园关，做到新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和预防接种证；幼儿每年六一体检一次，教师及后勤人员每年体检一次，都有卫生保健部门颁发的健康证。
幼儿园有符合卫生要求的毛巾架，做到了每人两巾一杯。活动室配备了消毒柜、消毒桶；盥洗室配备了流水洗手设备和随时冲洗的便池，里面配有84洗手液,保证了每位幼儿的个人卫生;食堂有卫生许可证,有防蝇、防尘、防鼠网、消毒设备及保洁柜；保安室每天有保安在岗值班，安保器械齐全；幼儿园在关键部位安装了监控设备，各班都有应急逃生疏散图，幼儿园基本无安全隐患。
四、保育教育教师能坚持保教相结合的原则,关注全体幼儿,对幼儿实施德智体美全面发展的教育，遵循孩子的身心发展规律制定合理的一日生活作息制度，能充分利用农村自然资源开展丰富的游戏活动.每天各班都能在规定时间开展适合幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力，教师们千方
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百计使用可利用的空间变成教育活动资源，各班合理设置足够的班级区角，保证每位孩子能自选区角游戏，同时班级老师能在幼儿游戏时进行观察记录。每个班级老师都为班级幼儿建立了成长档案，通过幼儿活动照片、幼儿作品等事实记录幼儿的成长瞬间。
每学期都召开家长会，能通过各种方式与家长取得联系，了解家长对教师教学工资的意见和建议.请家长走进幼儿园观摩孩子在园学习生活情况和家长面对面推心置腹交流，得到了家长们的认可和支持。
五、教职工队伍教师配备达到了每班三人，资质符合相关要求。专人教师学历达到大专以上，园长办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。园长每年与教职工签订劳动合同和安全责任书。幼儿园按规定为全体教职工办理了社会保险，能按时足额发放教师工资,稳定了教师队伍。幼儿园在促进教师专业成长的同时,注重师德师风方面的建设，教师师表形象较好,通过访谈家长未发现教师有师德师风违纪行为发生。定时组织教师开展教研活动和培训活动，尽可能给老师们提供学习与提高的机会，提升教师队伍能力。每学期评比园内骨干教师，以老带新,加强教师队伍的建设。促进幼儿园的良性发展和育人效果的不断提升.六、内部管理幼儿园组织机构健全，实行园长负责制,建立了教职工代表大会制度，有伙委会、家委会，定时召开相关会议。注重制度建设，制定
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了各项规章制度并逐步完善，每学期开学初都组织教职员工学习，确保每个人明确自己的职责.
收费工作较规范，能严格按收费项目、标准收费，且向家长公示。收费采用税务票据，保教费和伙食费是分开收取，师生伙食也能分开核算，专款专用,对贫困儿童给予适当减免。
招生方面，每年秋季招生,不考试，不测查，无小学化倾向。幼儿园成立了家长委员会，建立了双向互动的家园联系制度。定期组织家长开放日、亲子活动、家长志愿者活动，深化家园共育。七、存在主要问题1.开园和近三年未取得消防验收合格证；2.无校方责任险证明材料；3。缺少具体类别的应急预案；4.教育计划操作性不强、教育活动组织形式单一、教师急于替幼儿寻找答案；5.教科研指导思想不明确,在教科研方面的工作几乎是空白的；5。账目不规范、不清晰、随意性较大、无预决算方案等资料.教师工资标准低于社会平均工资水平；6.未对照指标要求准备材料；所有指标资料太少、且针对性不强；只提供了9月份的资料；只能从字里行间寻找一些信息。八、意见和建议1。不断提升办园条件；2。不断提高教师素质，搞好“传、帮、带”和自我教育,走名
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师兴园、科研兴园之路；3。开展丰富多彩的保教活动，创造更多的源头活水；4。培养教师主人翁意识，将团组织活动和工会活动真正搞起来,
让教师感受到集体大家庭的温暖；5.规范财务账目，强化预决算管理,加强培训提高财务人员的业务
水平;6.提高教师工资标准，按不低于工资标准的。5倍发放；7。加强家园互动，充分利用优质家长资源，让家长实际参与到
幼儿园事关孩子的重大决策中来；8。持之以恒做好安全各方面工作，时刻以如履薄冰、如临深渊
的危机意识和师生安全大如天的责任意识，不抱任何侥幸心理,与时俱进，不断改进工作方式方法，不辞辛苦，不厌其烦把教育、告知、排查、整改等工作做实做细，常抓不懈,工作留痕.
9。要全员皆有档案意识，规范档案管理,做到有文字、有声音、有图像、雁过留声。
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篇六：幼儿园办园行为督导评估美篇
XX幼儿园办园行为督导评估报告范文
幼儿园办园行为督导评估报告根据区幼儿园办园行为督导评估工作安排，评估组对照《区幼儿园办园行为督导评估标准（试行）》，于2022年5月23日上午，通过材料审核、实地核查、个别访谈等方式对区幼儿园办园行为进行评估，现将评估意见报告如下：
一、基本情况幼儿园是一所民办一级普惠性幼儿园，创办于2001年7月，现有11个教学班，431名幼儿，教职工50名。幼儿园以“用心教育、用爱陪伴”为办园宗旨，以“以人为本、相互尊重、自我管理、共同成长”为管理理念，建立“务实、求真、团结、创新”的园风，营造浓厚的民主氛围，充分发挥教职工积极性、创造性，培养“健康自信、文明有礼、好奇乐想”的幼儿。幼儿园将健康、阳光的核心素养融入幼儿一日生活之中，关注幼儿身心发展，从培养幼儿良好的习惯入手，坚持保教并重；以激发情感、兴趣为主，通过创设丰富的环境，让幼儿在分享、交流、合作中自主学习，培养幼儿良好的行为习惯和学习品质，促进幼儿全面和谐发展。
二、主要做法和经验1、完善办园条件，满足幼儿园保教活动需要幼儿园园舍为90年代初的建筑，班级活动空间有限，幼儿园能因地制宜，充分利用园内每个角落，错峰使用户外场地，最大化使用有限的空间，满足幼儿的活动需求。户外场地较大，阳光充足，绿化较丰富，能较科学合理地进行户外场地的规划和设计，提供促进动作发展的设施设备；区角材料较丰富,体现高低结构搭配，每班创设6-7个区角，并能合理利用公共区域的走廊、墙面创设幼儿操作墙、美工馆、建构区等，空间安排较合理。幼儿园教学、生活、安保等设备设施较齐全，园内还设有微型消防站，活
动室按要求备有灭火器；教师用书、幼儿图书种类丰富，数量充足，基本能满足幼儿一日活动和游戏的需要。
2、规范卫生保健，保障幼儿身心健康成长幼儿园建立了卫生消毒制度，按规定对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒，并在传染病高发季节，启动传染病预案，加强消毒密度和强度，有效预防幼儿园传染病的发生。重视幼儿园健康保健，做到幼儿入园体检100%、每年体检100%、工作人员健康检查
100%。保健医生每天把好晨间检查关，做好缺勤追踪记录，全面、及时了解幼儿的健康情况。做好幼儿健康检查工作并进行健康分析和评价，建立幼儿健康档案，及时掌握并测算全园幼儿生长发育动态及健康状况，近三年幼儿身高体重的数据均达标。
3、营造育人氛围，呈现向上向好教育态势幼儿园行政团队精神饱满，积极向上，带领全体教工和幼儿快乐生活，幼儿主动与客人问好。班级教师在组织集中活动时，面带笑容，亲近幼儿，关注全体幼儿，亲和力较强；幼儿也能认真投入活动，与教师积极互动。
4、尝试课程，丰富幼儿园游戏课程根据幼儿数多、场地不充足的现实问题，幼儿园积极开展晨间室内外游戏的与尝试,因地制宜开展室内和户外相结合的运动。幼儿园善于学习取经，借鉴她园有益做法,组织全体教师开展园本教研，针对园本实际，开展室内微运动与户外游戏相结合的游戏课程尝试，初具成效，较好地解决生数多、运动量不足的问题。幼儿园还在本区率先开展民办园区域游戏课题研究，克服幼儿园室内空间不大的现实问题，利用幼儿园公共区、室内角落开展墙面、地面、桌面游戏，创设数学区、科学区、美工区、操作区、阅读区、角色区等活动空间，满足幼儿活动需要。
三、主要问题（一）办园条件方面1、证件不全：无开园或近三年装修取得的消防验收合格证明。
2、超规模办园：按照“市民办幼儿园分级收费管理协议”，幼儿园核定规模为330人，现实际在园幼儿为431人。
3、园舍、户外场地面积不足：园舍面积为2221、86平方，生均占地面积为5、15平方,与标准要求的生均占地面积≥15平方有很大差距；校舍建筑面积为1185、05平方，生均校舍建筑面积2、75平方，离标准的生均校舍建筑面积≥13平方相差甚远；生均绿化面积为0。92平方，与标准要求的生均绿化面积≥2、5平方差距较大。
（二）安全卫生方面1、安全防护和卫生保健制度不够完善：安全防护和卫生保健制度措施不详细，分工不明确；晨检时，幼儿携带入园的药品家长登记后未与保健医生进行交接，存在一定安
全隐患。
2、膳食管理不够规范：幼儿膳食品种不够多样，同一周内出现多次同类型菜品，例如炒饭、炒面、炒米粉等；幼儿与成人伙食的食材在同一天内多次重复出现，搭配不合理；幼儿食谱未带量。
3、安全教育工作不全面：未把安全教育作为专门内容纳入幼儿教育体系，同时缺少对教职工基本急救常识、防范、自救等方面的培训。
（三）保育教育方面1、档案材料不规范，有缺漏：未建立特殊幼儿个案追踪，无相关档案材料；保教计划中未体现年龄目标；培训计划的书写不够规范，教师培训内容缺乏推进性，培训经费相关档案体现不充分；缺少幼小衔接的专项档案。
2、幼儿一日作息安排不合理：幼儿每天户外活动时间不足2小时。
（四）教职工队伍方面1、未按规定为全体教职工缴纳住房公积金：幼儿园仅为聘任三年以上的17名员工缴纳住房公积金。
2、人员资质、配备不符合要求：4名教师未取得教师资格证，2名保育员未取得保育员证；保育员初中学历9人、小学学历2人；保健医生、保安配备不足，仅1名专职保健医生、2名兼职保健医生，专兼职保安各1名。
（五）内部管理方面1、计划的制定不切合本园实际：幼儿园三年规划、各类计划的配套和操作性不强，存在虚、空、泛等问题。
2、制度的执行不到位：教职工代表大会制度未真正落实。
四、整改意见（一）进一步改善办园条件，打造办园品牌严格控制班生额，按照审批规模规范办园。最大化利用现有场地，扩充幼儿的活动空间。建议能广开思路，将区域游戏、室内外游戏进行合理整合，在时间上进行错峰安排，充分利用空间，解放已有的时间模式，让自主游戏成为幼儿园的品牌特色。
（二）进一步厘清办园规划，加强民主管理
加强办园规划能力和教代会工作的学习，提升制定规划的能力，加强民主管理，让广大教师能以主人翁姿态参与幼儿园建设，葆有归宿感，以稳定教职工队伍。按规定为全体教职工缴纳公积金，保障教职工合法权益。
经评估组综合分析，对照《区幼儿园办园行为督导评估标准（试行）》的指标和计分方法，本次督导评估量化总分为864分。
篇七：幼儿园办园行为督导评估美篇
2021幼儿园办园行为督导评估总结汇报
为促进区幼儿园规范办园，保障幼儿身心健康、快乐成长，根据《_》等文件精神，区积极开展了幼儿园办园行为督导评估工作。具体情况总结如下：
一、工作完成情况。全区共_所幼儿园，均已实现挂牌督导全覆盖。原计划三年内完成所有幼儿园的督评工作。截至目前已完成_所幼儿园的督评工作，剩下的_所将于_年底完成。二、督评结果分析^p^p。（一）关于办园条件。办园许可。幼儿园均依法取得办园许可证。保教设施。各幼儿园添置大型组合玩具，室外活动玩具和室内游戏玩具品种和数量较多，基本满足幼儿游戏活动需要；玩具柜、图书柜、电教和音乐设备大多齐全。幼儿园占地面积、生均用地面积基本达标。安全保障。园所设置在安全区域，有独立园舍、院落；园区监控设施配备到位，运行正常；园舍建筑无危房，周边安全状况良好；部分园做到绿化、美化。幼儿园均配有安保和消防设施，但部分幼儿园配备不齐全。收费规范。均按物价部门规定收费，无违规收费行为。（二）关于安全卫生。安全卫生工作制度健全责任落实。各园均建立安全防护检查制度、卫生保洁、消毒制度、传染病防控制度等；责任分工明确，均实行园长负责制。提供安全卫生的饮用水；定期对幼儿教室、活动场所、生活游戏物品进行消毒；制度性、常态化开展幼儿安全教育，安全责任落实到人，管理措施落实到位。基本做到有安全教育和安全卫生检查记录、消毒记录。（三）关于保育教育。幼儿活动时间有保障。幼儿园按照《幼儿园操作规程》规范作息时间，合理安排幼儿一日生活，开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动，确保幼儿每天户外活动游戏不少于两小时。师生关系融洽。未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。幼儿园有的设立“家园联系栏”，建立班级微信群；有的设立“家长开放日”，举办亲子运动会，每周发放“幼儿学习内容”，开展多渠道、多层次的家园沟通交流，让幼儿家长参与幼儿课程互动，随时了解幼儿在园动态表现，受到家长的一致好评。注重幼儿习惯养成。幼儿园能够
坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》开设课程，制订幼儿教育活动计划，教育内容做到全面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合，在日程教育和游戏活动中融入幼儿良好习惯养成教育，促进幼儿身心健康快乐成长。结合实际选择和安排符合幼儿年龄特点及身心健康发展规律的保教内容、方法，制定《幼儿园一日生活常规细则》，实现一日活动规范化。
（四）关于教职工队伍建设。保教工作有保障，保教活动顺利开展。幼儿园坚持开展教职工师德教育，签订《师德承诺书》，落实师德考核评价，将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。重视业务培训，各园有学期教师培训计划，依托校本研训、远程培训、校际交流等平台，组织教师各种业务培训学习活动，不断提升教师专业水平，促进了保教队伍整体素质提高。教师待遇有保障。各园均按有关法律法规，签订聘用合同、劳动合同，按时足额发放人员工，按规定缴纳各项社会保险。
（五）关于内部管理。各园实行园长负责制，建立健全幼儿园组织机构和管理机制。规范收费制度，各园严格按照物价部门规定的标准收费，及时进行收费公示，无乱收费现象。严格财务管理，无挤占挪用经费情况。实验幼儿园幼儿餐饮费费专款专用，账目清楚。各幼儿园规范招生，杜绝入园考试，确保符合年龄规定的幼儿入园。
三、存在问题和不足。一、场地设施不足。大部分幼儿园特别是民办园生均占地面积、生均绿化面积、生均活动场地面积不达标。一、缺少消防合格证、卫生评价合格报告。大部分幼儿园无消防合格证。部分幼儿园无医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告。一、幼师资质欠缺、保障不到位。部分幼儿园教师无幼师资格证，聘用教师没有购买“五险一金”。一、幼儿园办园意识需要创新。部分幼儿教师、家长及社会的幼儿教育观念陈旧，对幼儿教育的特点缺乏科学认知，一定程度上影响和制约了幼教事业的进一步发展。
一、安全管理工作存在一定隐患。部分幼儿园门口家长接送车辆多，存在安全隐患；幼儿园普遍存在安保人员不足，亟待加强。四、整改意见和建议。
一、补办相关证件。督促幼儿园分别与公安消防机关、卫生部门联系，办理消防合格证、卫生评价合格报告。
一、建章立制，规范办园行为。要加强幼儿园制度建设，不断强化幼儿园管理，教育引导幼儿园端正办园思想、明确办园理念，督促幼儿园规范办园行为。
一、加大投入，进一步改善办园条件。幼儿园要拓宽思路，多渠道筹措资金，解决办园经费不足问题，通过投入，不断提高办园条件，为幼儿成长提供良好环境。
一、形成共识，确保幼教事业良好发展。加大宣传力度，广泛形成关爱幼教事业的良好社会共识和有利于幼教事业发展的良好环境。加强家长与幼儿园的沟通联系，促进家长参与幼儿园管理。促进全社会形成有利于幼教事业发展的新局面。
一、加强队伍建设，提高幼教人员的各项待遇。要加强教师的政治学习和业务学习，利用一切平台开展培训，努力建设一支师德优秀，资质合格，相对稳定的教师队伍。要及时与教职工签订聘用合同、劳动合同，及时足额缴纳养老保险。
篇八：幼儿园办园行为督导评估美篇
乡镇幼儿园办园行为督导评估总结汇报3篇
乡镇幼儿园办园行为督导评估总结汇报1市人民政府教育督导室根据《乐昌市20XX-2020年幼儿园办园行为督导评估工作计划》，按教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》(教督〔20XX〕7号)、《广东省幼儿园办园行为督导评估实施方案(试行)》(粤教督函〔20XX〕51号)的要求，于20XX年6月下旬组织3个评估组分别从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等5个方面进行详细的督查,完成了20XX20XX学年计划的24所幼儿园(班)办园行为督导评估。其中对沙坪镇中心幼儿园等21所幼儿园(班)进行办园行为专项督导，对乐昌市博雅幼儿园、乐昌市英才幼儿园、长来镇未来之星幼儿园等3所幼儿园以“两评合一”(即乐昌市一级幼儿园(复评)督导评估和幼儿园办园行为督导评估)的方式进行。现将督导评估情况报告如下:一、基本情况列入此次办园行为督导评估的24所幼儿园(班)中，10所为公办园，14所为民办园。按教育部幼儿园办园行为督导评估系统规定，督导评估总分值为1000分，其中办园条件250分、安全卫生200分、保育教育200分、教职工队伍250分、内部管理100分。评估得分950分以上为“优秀”，850分-950分为“良好”，750
分-849分为“合格”，750分以下的为“不合格”。本次评估结果为：
良好等次：乐昌市博雅幼儿园(876.16分)、乐昌市英才幼儿园(864.44分);
合格等次：黄圃镇中心幼儿园(820.76分)、乐昌市金苗双语幼儿园(819.65分)、沙坪镇中心幼儿园(813.46分)、乐昌市小愽士幼儿园(805.45分)、长来镇未来之星幼儿园(791.42分)、云岩镇中心幼儿园(791.2分)、乐昌市启明星幼儿园(790.98分)、三溪镇中心幼儿园(782.65分)、乐昌市金路艺术幼儿园(779.65分)、乐昌市天星幼儿园(770.69分)、乐昌市八朵花幼儿园(767.89分)、乐昌市秀水镇中心幼儿园(761.67分)、乐昌市秀水镇桥头幼儿园(760.85分)、沙坪镇雷家窝村明珠幼儿园(760.15分)、黄圃镇小天使幼儿园(759.46分)、沙坪镇窝子村天行健幼儿园(753.04分)、乐昌市乐城宝宝幼儿园(750.52分);
不合格等次：沙坪镇马子坪小学附设幼儿班(652.68分)、沙坪镇柘洞小学附设幼儿班(650.57分)、沙坪镇山坪小学附设幼儿班(626.45分)、沙坪镇关山小学附设幼儿班(607.7分)、沙坪镇茶园小学附设幼儿班(589.04分)。
24所幼儿园(班)中“合格”等级以上的有19所，合格率为79.2%。
二、主要做法和成绩(一)办园条件方面
24所幼儿园均取得教育行政部门的办园许可，相关证照齐全。幼儿园选址皆符合要求，办园规模和班额全部按核定规模标准开班招生;幼儿园都能设置在安全区域，无危房，周边无安全隐患，日照充足，园舍独立，布局合理，环境较优美，符合儿童特点;园舍、室内外活动场地等基本符合相关规定。各幼儿园的教学、生活、安全、卫生等设备设施较为齐全，具备多种功能用房，玩教具、游戏材料、幼儿图画书数量和种类基本满足需要，并符合国家相关安全质量标准和环保要求。
(二)安全卫生方面一是各园的组织机构基本健全，管理责任基本落实到位;二是规章制度基本齐全，安全卫生教育工作正常进行，均制定了安全工作计划及安全应急预案，能定期开展演练活动。食品都能按规定留样且定期向家长公示食谱，师生的安全卫生意识较强;三是保安、厨卫人员均有上岗、体检和培训证。各园都安装有监控设施，有一定的安保器材，认真落实晨午检，幼儿接送组织有序严密，卫生消毒较规范，饮食安全能够保障，有校车的幼儿园都能严格落实相关要求。(三)保育教育方面大部分幼儿园能遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，一日活动安排较为科学合理，形式多样，动静交替;能坚持以游戏为主，充分保证幼儿游戏活动时间，将游戏贯穿于教育和生活活动各环节。教师和保育员对幼儿态度亲
切、温和，师生关系和谐。督导评估过程中，未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。
(四)教职工队伍方面各幼儿园重视对教师的指导与培养，积极参加市教育局等部门组织的各类培训和片区教科研活动，部分幼儿园也多次组织教师外出学习或邀请专家到园所讲授、示范优秀教育教学案例，努力提升教师队伍素质，提高保教人员的业务水平，关爱和支持教师成长;幼儿园能按月足额发放教职工工资，均按照《劳动法》与聘任教职工签订劳动合同;部分幼儿园按照相关规定为教职工缴纳相关社会保险，未缴纳保险的幼儿园则基本落实了教职工社保津补贴。(五)内部管理方面大部分幼儿园都能坚持正确的办园方向，实行园长负责制，建立健全各项规章制度。督评的幼儿园均有各岗位工作职责要求、工作制度等。24所幼儿园(班)都能按物价部门规定收取保育费、伙食费等相关费用，实行收费公示制度，收费公示栏在方便幼儿家长和社会监督的地方设置，无乱收费现象。三、存在问题(一)附设幼儿班此次督评的5所小学附设幼儿班皆为混龄班，办园条件等各项指标基本未达到幼儿园办园行为督导评估的标准：一是办园条件较差。幼儿班只有一个活动室，没有其他教辅用房;未提供午餐
午睡等生活设施;幼儿体育活动和游戏设施匮乏，环境创设简单，幼教氛围不浓;图书数量不足。二是师资配备无保障。幼儿班的教师基本是小学教师，专业不对口，教育教学方式不适合幼儿年龄特点;保育员与卫生保健人员配备不到位，自制教玩具和操作材料不足;三是内部管理和保育教育不规范。附设幼儿班收费极低，学校经费不足，难以添置必备的幼儿活动设施及教玩具;幼儿一日生活安排不合理，大都以课堂教学为主，“小学化”现象较为严重。
篇九：幼儿园办园行为督导评估美篇
2020年幼儿园办园行为督导评估工作报告
一、基本情况区现有幼儿园38所，公办幼儿园12所（其中：独立幼儿园2所、校带园10所）；民办幼儿园26所（其中：普惠性民办幼儿园16所）。全区共有专任教师159人（其中：公办
幼儿园39人、民办幼儿园120人），具有本科学历66人、专科学历73人、职高20人。全区在园幼儿2019人（其中：公办幼儿园265人、民办幼儿园1754人，民办普惠性幼儿园在园幼儿1097人）。学前三年毛入园率分别为94%。幼儿园办园行为督导主要从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面进行评估。采取现场观察、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式进行。从整体看，总体情况良好。二、推进幼儿园发展的主要做法和成效（一）办园条件方面1.办园理念得到提升。部分幼儿园能够注重办园整体规划，积极投入资金，改善办园条件。大多数幼儿园都能注重环境的创设，能够积极创设与幼儿教育相适应的美化、绿化、儿童化、教育化环境。2.幼儿园保教设施得到较大改善。绝大多数幼儿园都能按要求配置活动器械和玩具，配备安全监控录像设备和消防器材，多数幼儿园都能严格按要求配备班级各项硬软件设施，配备现代化教育设备。（二）安全卫生方面我区对幼儿园的年检工作实行安全工作一票否决制，健全了安全卫生工作领导小组，完善了《安全管理制度》《卫生保健制度》每个幼儿园都制定了各项安全卫生管理制度，坚持开展安全主题教育活动，并保持幼儿园园内整洁卫生，室内通风好。（三）保育教育方面1.保教质量逐步提高。积极发挥示范幼儿园的辐射引领作用，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。教师进修学校通过开展《省幼儿园主题活动教材》解读、教学设计、优秀课观摩等系列活动，对全区各幼儿园教学进行有效的专业指导。每学期至少开展一次“保教开放周”活动。目前大多数幼儿园都能够以游戏为基本活动，以集中教学活动的形式完成五大领域的参透。2.注重环境创设与区角设置。部分幼儿园能够在环境创设和区角设置中考虑到幼儿在各年龄
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的发展水平和兴趣点，创设与设置水平有所提升。
3.坚持体检，合理制定幼儿一日生活制度。各园严格执行卫生部颁发的《卫生消毒及隔离制
度》、《健康检查制度》和《预防疾病制度》，建立健全各项卫生保健制度，教职工每年体
检一次，有健康合格证方能上岗。建立幼儿个体成长档案，合理制定幼儿一日生活制度，
充分利用户外空间，为幼儿创造锻炼的机会，以增强幼儿体质。
（四）教职工队伍方面
加强教职工队伍建设，积极开展教研活动，定期对教师和保育员进行业务考核，促进教职工
专业成长；
注重师德师风建设
，广泛开展职业道德教育，将师德情况纳入日常考核中。
（五）内部管理方面
1.办园行为进一步规范。幼儿园办园规模适当，能按年龄分班，班额符合要求；
按标准收费，按要求开具票据，并做好收费公示；
伙食费能单独建账，并能按周公示幼儿食谱，按月公示费用使用情况。
2.高度重视家园合作。通过开办“家长园地”、召开“家长会”、开展“学前宣传月”活动，
等形式向家长介绍科学育儿经验，帮助家长提高认识、转变观念；
以“开放日”、“亲子活动”让家长零距离地了解孩子在园的生活学习情况，增进家园之间
的了解，增强亲子间的情感交流，增进家长与家长之间的沟通，促进家园合作。
三、存在问题
1.专任教师短缺。公办幼儿园由于受到编制限制，师资仍然短缺，难以适应学前教育快速发
展形势。民办幼儿教师存在流动性大，教师队伍不稳定。
2.少数幼儿园玩具品种不够，数量不足，图书未达到规定要求。幼儿园专业理论书籍配备不
足，业务学习不够，教研活动少，教育教学水平还需进一步提高。
3.部分幼儿园仍存在小学化倾现象。教育教学中，存在重教轻保、重知识传授轻能力培养的
现象，民办幼儿园这一现象较为突出。
四、下一步工作
1.进一步完善队伍建设，建立和完善学前教育师资培养体系。要根据全区基本普及学前教育
对师资的需求，制定好学前教育师资培养和培训规划，加强学前教育专业建设，扩大学
前教育专业的培养规模。
2.进一步加强督查指导，积极统筹协调，联合相关部门进一步加强督查指导，要求各幼儿园
加强园务管理。
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3.加强监管，积极引导。实行区政府各相关局、镇（街）、社会三级监督体系，对辖区内的民办幼儿园加大监管力度，建立巡查和报告制度，一旦发现新增的非法幼儿园立刻上报处理。同时，各职能部门要定期上门检查和指导新增幼儿园的办园条件和办园方向，积极引导、督促新开办的民办幼儿园申领办学许可证，依法办园。
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