心理状况调研报告 心理状况调研报告心理状况调研报告1调研时间：6月xx日——7月xx日调研对象：xx职教中心同学、老师调研地点：xx职教中心调研目的：为了了解本校的心理活动课开展下面是小编为大家整理的心理状况调研报告 ,供大家参考。
心理状况调研报告
心理状况调研报告1调研时间：
6月xx日——7月xx日
调研对象：
xx职教中心同学、老师
调研地点：
xx职教中心
调研目的：
为了了解本校的心理活动课开展的状况，以及本校师生对心理活动课的需求，特此进行此次调研。
调查方式：
问卷法和访谈法
目前，职中的同学的心理健康状况堪忧。他们由于各种各样的缘由消失自卑、厌学、焦虑等消极的心理现象，严峻的更有暴力的倾向，对自己和他人的生命完全漠视。而心理健康课可以关心同学促进身心健康进展，成为能够适应社会生存的人。了解本校的心理健康课开设的现状并未以后心理健康课的开展供应根据是此次调研的主题。
一、心理活动课〔心理询问〕开呈现状
在6月xx日——7月xx日开展了此项调研。分别从本校的三个班级中随机抽出两个班进行调查，共得到196份调查问卷。调查显示，几乎全部的同学回答本校没有开展过心理活动课或者类似课程，但有4位同学回答学校开展过心理活动课。近一半的同学不知道心理活动课的作用是什么，甚至认为没有用。另一半的同学回答知道心理活动课的作用，但也只是简洁地认为心理活动课就是调整心情、开导同学而已。同时本校虽然新建了心理询问室和发泄室，但是没有专业的老师能够对同学进行科学、系统的辅导，甚至同学们有些还不知道心理询问室的存在，或者只是留神理询问室是一个玩儿的地方〔有沙盘〕。而本校中担当心理询问室负责人的老师也不是专业的老师，只是上过几节心理辅导的课程而已。
二、分析与结论
经过此次的调研，得出以下调研结果：本校并没有针对同学开展过心理活动课或者类似课程，同学们对于心理活动课没有深刻的理解和熟悉，这也可能是由于学校没能足够重视心理健康对同学们的重要意义。学校虽然新增心理询问室和发泄室，但目前这些设备只是出于摆设状态，并没有真正地投入到使用当中。学校负责心理询问室的老师学历不是很高，而且也非心理学专业出身，只是在进修时上过几节关于心理辅导的课程，并没有接受系统的心理学培训，所以即使在对同学的问题上也不能给出专业的指导看法。而目前有一半的同学认为自身不需要心理健康课，一半的同学认为有必要，老师们普遍认为有开设的必要，但是师资力气不够。
三、缘由分析及展望
本校未能开展心理健康活动课的缘由可能有以下几点：首先，学校更重视对同学们技能的培训，而对同学们的心理健康状况的重视
程度不够；其次，由于学校未能对此进行重视，对此方面的宣扬力度也就不够，导致同学们也相应忽视了心理健康的重要性；第三，学校的老师在心理健康方面不够专业，即使想要开展也是心有余而力缺乏。
事实上，卢龙职教中心属于国家重点的职业院校，它已具备了众多的硬件条件，其中包括心理询问室和发泄室的建立，这对于心理活动课的开展是非常有利的。但在软实力上还有所欠缺，学校的负责老师应接受更为系统科学的心理学培训，同时学校应当加大对心理健康方面的重视程度，做好此方面的宣扬，引起同学们的重视。这样，信任会给同学们带来更美妙、更健康的校内生活。
心理状况调研报告2为更加深化了解全县女职工心理状况，更好关爱女职工心理健康进展，xx县妇联结合全县实际，围绕女职工心理状况课题通过发放调查问卷、如开座谈会、走访一线女职工等形式对我县64家企事业单位的192名女职工心理状况进行了调查，现简要汇报如下：
此次女职工心理状况调研旨在了解当下我县女职工在面临工作生活中种种问题和困惑时的心理状况以及她们对自身所处状况的看法和准备，从而为深化了解女职工身心状况和思想动态，进一步开展女职工心理健康培训和询问供应有效的数据根据和支持，为制定妇联系统女职工心理疏导专业人才队伍供应有针对性的建议和措施。
此次共调查64家企业192名女职工，发放调查问卷192份，回收166份，其中国有企业11家，私企49家，事业单位1家。其它3家〔包括外资、台资和合资〕，已婚女性123人，占调查人数的74.09%；
大专及以上学历女性94人，占总人数的56.62%；35岁以下女性110人，占总人数的66.26%。
调研内容主要包括女职工当前工作中遇到的困惑、面对困惑时的反应、对自身工资水平及单位安排制度的看法、对今后工作的准备这四个方面。
据统计，对当前工作中遇到的困惑，选择工作压力大的"最多，有59人，占总人数的35.54%；其次是职业规划困惑，有45人，占总人数的27.1%；第三是家庭、工作难以平衡，有43人，占总人数的25.9%。
面临难题和困惑时的反应，有近一半人选择自我劝慰，有31人选择保持一段时间的情形低落，这两项合计占比66.86%；有53人选择向亲友倾诉，6人选择实行喝酒、购物等方式发泄，合计占总人数的35.54%。面参考种种压力和困惑，觉得有必要组织心理健康方面培训的有92人，占总人数的55.42%。
对自身工资水平及单位安排机制觉得合理的有132人，占总人数的79.51%。其中工资在1500—2500元的有88人，占总人数的53.01%；工资在2500—3500元的有46人，占总人数的27.71%；工资在1500元以下的有18人，工资在3500元以上的有14人，各占总人数的10.84%和8.43%。
对今后工作的准备，有58人选择有跳槽想法，占总人数的34.93%，其中因收入不丰厚想跳槽的占37.9%，因个人进展得不到满意想跳槽的占24.13%。在对以何种方式可以激发工作主动性和制造
性的选题中〔此题多项选择〕，有134人选择收入提高，占总人数的80.72%；100人选择环境改善，占总人数的60.24%；78人选择职位晋升和领导认可，占总人数的46.98%。
依据调查问卷数据统计状况分析，被抽样调查的女职工多为已婚青年女性，尽管她们中绝大多数对单位的安排机制表示基本合理，但提高收入仍旧是她们对今后工作的最大期望和激发她们工作热忱的最大动力。同时，被调查的女职工超过半数是大专及以上学历，她们对自身有着更高的要求，没有由于婚姻和孩子而放弃工作上的进步，因此来自工作的压力成为她们目前面临的最大难题。面对工作和生活中的种种问题和困惑，大多数女职工实行的是自我劝慰等较为消极的方式来应对，只有一半人认为有必要开展心理健康培训和学问讲座。
造成女职工如此纠结的心理状况的缘由是多样的，经分析，主要表如今以下几方面：
〔一〕经济压力所迫。
尽管女职工仍或多或少受到“男主外女主内”的封建传统思想影响，但面对赡养父母、培育子女等一系列现实经济压力，女职工俨然已成为家庭经济来源不行或缺的一部分，因此，无论是从家庭还是从个人而言，女职工对获得工作上的进步和成果都有着剧烈的需求，由于工作上的进步首先会增加她们的收入水平，而物质基础是一切需求的基础和前提，在工作和家庭的双重压力下，她们的心理负担无疑会增加。
〔二〕渴望实现自我价值。
被调查的女职工绝大多数接受过高等教育，她们对自我熟悉和自我定位较高，无论是在工作中还是在生活中都不再甘当配角，她们有自己的思想、对将来有自己的准备，无论是工作中还是生活中都更为，她们渴望有一个良好的工作环境，渴望从工作中得到满意，得到认同，盼望在维持家庭和谐的同时拥有更大的进展空间，实现自己的社会价值。因此，她们对企业的进展以及企业的晋升机制较为关注，所想所思更为冗杂深刻，这无疑也会增加她们的心理压力。
〔三〕没有良好的解压渠道。
由于内因和外因的共同作用，女职工身心都面临着巨大的压力，而她们缓解压力的途径却特别单一，其中有近半数人是通过自我劝慰的方式来应对压力，这种消极的处理方式会让她们的心理负担越积越多，最终危害身心健康。而在问及蛮力何不实行体育熬炼、旅游等方式解压时，大多数女职工表示没有时间，往往一天工作下来已经筋疲力尽加之家务缠身，根本无暇进行体育熬炼，旅游更是难以实现。
近年来，在县妇联工作要求下，各镇〔区〕妇联针对女职工开展了一系列的心理健康学问讲座，受到女职工的普遍欢迎。上半年，县妇联特邀xx市xx医院临床心理科主任xx为xx镇企业女职工开展了关于妇女如何正确定位自己的家庭角色以及如何正确处理家庭成员间关系的学问讲座，以典型案例解说了《婚姻法》、《妇女权益爱护法》等法律法规，剖析了现代女性在家庭生活中可能消失的种种问题和心理困惑，受到女职工的全都好评。但是，目前我县就女职工心理健康方面所开展的活动总体而言仍旧偏少，据调查问卷统计，选择在
基层总数的45.15%，其中有22人认为心理健康学问讲座没有什么意义或意义不大，占13.25%。这说明我们对女职工职业成长、健康关心、心理疏导等方面重视不够、活动不多、分散不强、究其缘由，有以下几方面：
一是心理健康学问讲座和培训缺乏针对性。心理问题涉及许多方面，由于缺乏广泛的调研，我们开展的学问讲座和培训还不具有针对性，有些女职工是被单位组织参与而非自愿，讲座的效果可想而知。
二是辐射面还不够广不够深。类似探讨家庭婚姻中女性的角色定位这样的讲座从效果看受到大多数女职工的欢迎，但这样的讲座在辐射面上还不够广，企业女职工参与的比例不够高，主要还在企业老总对女职工心理健康问题不够重视。
三是心理健康学问讲座和培训缺乏持续性。往往一个专题一次讲座或培训就结束了，即使涉及到女职工的心理困惑也是浅尝辄止，无法真正从根源上解决女职工的心理问题。
据统计，在被调查的女职工中，有23.49%的女职工在单位未组织过心理健康方面的学问讲座和培训的状况下选择了培训特别有必要，这说明部分女职工已经意识到心理健康的重要性，也寻求通过心理健康学问讲座和培训来解决自己的心理问题。如何进一步发挥好妇联组织在关心女职工解决心理困惑方面的作用，提出以下几点建议：
〔一〕广泛宣扬强化重要性。
要在全县范围内广泛宣扬心理健康的重要性，尤其要把企业老总作为重点宣扬对象，向他们宣扬心理健康对企业稳定职工队伍的重
要作用。要在全县范围内选取贴近女职工生活的典型案例并制作宣扬短片以真实事迹阐述心理健康的重要性。要通过职工大舞台、义工教授企业行、职工走访慰问等形式加强与广阔女职工面对面的沟通，实时了解女职工的心理状况。要常常性开展女职工心理健康状况调研，基层妇联要多与女职工谈心，了解女职工的心理需求和困惑并征求她们对开展心理健康学问讲座和培训的看法建议。
〔二〕统筹支配强化基础性。
鼓舞基层妇联干部主动主动参与心理询问培训。要统筹支配好基层妇联干部学习培训与工作的关系，以实际行动支持心理询问培训工作。要结合工作实际，主动推选肯干事、有阅历、有热忱、有群众基础的妇女干部参与培训，进一步扩大她们在职工中的影响力和号召力。
〔三〕开展活动强化针对性。
要常常深化基层走访企业，与女职工进行广泛的互动沟通，每年开展1次全县女职工心理状况调研，了解她们的心理动态。要在广泛开展心理健康培训的基础上，深化心理健康学问讲座课题的内容，由泛泛而谈拓展到深度分析。要加强与基层妇联干部的对接，针对不同企业女职工的不同心理需求选择合适的课题，强化心理健康学问讲座和培训的实效性。
〔四〕完善机制强化社会性。
要定期组织开展心理健康学问讲座和培训并形成机制，促使广阔女职工养成关注心理健康的习惯。要推动各镇〔区〕帮扶工作站点
开展心理健康询问服务，将心理健康培训纳入全年培训打算。要整合有效资源，主动会同工会、卫生、民政等部门，构建市、县、镇〔区〕三级联动机制，共同推动心理健康培训工作，促进女职工的身心健康。要主动争取资金推动成立市、县级女职工心理健康询问室，配备专兼职心理询问师，每周定时坐诊，每朋定期下基层走访慰问。