下面是小编为大家整理的班主任工作总结(技工院校)【优秀范文】,供大家参考。
班主任工作总结( 技工院校) 一、 传统文化课 由于采取的是边听边做笔记的方式，开学的前两个学期大部分学生都没有把状态调整过来打瞌睡和发呆的情况比较严重，所以笔记做得非常不理想全班只有 2 位同学拿优，大部分都是中。为此在课间休息时间时我就拿部分学生的笔记进行检查并和他们聊做笔记的心得以及遇到一些问题最后不断地鼓励和肯定。四月份笔记拿优已经达到 10 位左右了打瞌睡和发呆的情况已逐渐减少，大概有 5 位还是会存在打瞌睡情况，针对这个问题我找他们出来聊他们均反映跟不上就不想写了，一开始我给他们定了个目标传统文化课不能一个字都不写能写多少就写多少，不可以抄同学的，持续两个星期后感觉这五位学生的状态比较良好，就给任务一个早上得写 2 页而且传统文化课下课后马上拿到我办公室进行批改。五月份的时候全班已经可以达到边听边做笔记的能力了，当然也会有部分学生有打瞌睡的情况，针对此问题我开了一个简短班会，要求是：在做笔记过程中如果困到不行可以趴下来休息一下，但不能过了，早上传统文化时间一定充分利用，课后可以做补充但不能抄，因为抄别人的永远成不了自己的。五月份的时候同学们已经可以做到不用提醒就算打瞌睡也能够醒过来自觉做笔记了。
我们班上有位学生特别能睡觉，一直以来鼓励谈心或者停课
都没有改善，所以每次打瞌睡差不多 10 分钟左右我就会拍醒他并说“起来啦该做笔记了”渐渐地发现这位学生能够自己醒过来写笔记了。
二、 班级纪律
不知道是否因为男女混合班的关系，班级纪律一直没有得到彻底解决但整体相对上个学期而言无论在上课纪律还是晚自习纪律都有很大改善。上个学期因为纪律问题经常在班级上发火，对象是全班学生但是却没有效果。在这个学期渐渐发现其实爱讲话的男生只有 3 位，女生 2 位，因为有人带头引起话题才会有人跟着讲话，为此专门找了这几位学生下来交流且作保证，短期有效果但不能坚持，我也因为相同问题经常找出去聊天，连续 3 次后，把一位表现比较差的学生的家长过来把小孩情况向家长讲清楚。后面班级纪律情况就能控制住了。当然还有这个学期的班长和副班长都比较给力，开学第二个星期选举班干部采用的是学生匿名投票，因为是学生自己选出来的，她们说话都比较有说服力，为了不辜负同学们对她们的信任工作都比较认真尽责。当然我自己对她们要求也很高：不使用智能机、参加周末阅读会至少一个早上，最后是要给同学一个榜样的作用。也正因为这些严格要求她们在参与班级管理上都比较顺利。经过此次班级纪律的整顿我得到最深的体会是：找班干一定选一个能量比较正的在前面牵头，比较调皮的学生要极力压制，解决问题在对象上一定要有针对性特别一些负面的东西不怎么适合针对整个班集体。
关于迟到问题。本学期班级迟到情况比较少，主要是有一次连续有 9 人旷操，然后我给了他们 3 天时间抄写《朱子治家格言》连同注释一起，当天晚上 20:30 之后就把他们留在课室一开始没有人动笔，我也不说他们就自己坐在讲台上备课，过了 10 分钟左右他们就认真抄写了，总共抄了 3 个晚上当然都是 21:30 后就叫他们回去，我也在课室陪了他们 3 个晚上。之后他们都没说什么似乎成了一种默契，之后我们班就很少人迟到或者旷操，就算偶尔有个别出现也会自己抄书交上来。
关于周记问题。每个星期我都会批改周记写评语并能够及时发下去，所以全班 50 位同学都能够交周记，就算是迟到也会补交。
三、 班级活动 1、5 月 21 号周六早上在课室上举行了一场送别学姐学长的主题班会，主要是分享和玩游戏为主，方案的制定和会场的布置都是由班干及学生完成，效果很好。
2、3 月份买了一箱苹果。5 月份买了 15 斤红枣给学生作为鼓励。
3、5 月份初根据学生反映阅读课应该适当安排一下分享，用一个月时间给他们分享穿插一些才艺表演，学生的兴致非常高。
4、5 月份我们班报名参加太极比赛，因为时间比较仓促只有两天的时间准备而且基本动作没有学完部分学生私下还会闹意见，我申请两个晚自习加早上两节自习课去练，我都有跟进适当的时候会鼓舞他们军训不能上场是一种遗憾，现在有机会了就不要错过。后来比赛完后学生在周记反映收获更多的是一种感动、团结和坚
持。
四、 获奖情况 1、 延续上个学期荣获：校运会年级积分第六名 校运会没有做什么准备，都是学生自愿报名的，比赛的时候就到现场加油和安排后勤服务。
2、 太极拳比赛优秀奖 太极拳比赛是班干自己报名的，学生整体比较团结训练也比较认真努力，在这过程中我有在鼓励他们。比赛结束后做了个总结，学生反映比较良好。
3、 一元乐捐贡献奖 乐捐我做了两件事：第一件选了一位比较负责的学生收钱； 第二件事是在出现不满 50 元时我会补上去，这种情况比较少只出现 2 次。
4、 班级手机管理优秀班级 为了起到榜样作用，班级 9 位班干部我规定使用的是黑白机。本学期我们班共有 22 位学生使用不使用智能机，都是自愿原则，学生心气都比较顺没有私藏手机现象。
5、 三自教育优秀奖 三自教育开始前我做了很多工作，比如考勤、岗位安排、通讯员、动员、每一位学生的学习和工作时间安排等，在三自教育有一直跟进和考勤以及鼓励，特别是跑操这一块
一直跟跑。经过此次三自教育让我明白了只要老师重视起来学生是会感受到的。
五、 手机管理
这个学期对于智能机改变了管理方式，上个学期要求比较严格如果被发现了必须保管一个学期，也会经常打电话给家长了解学生使用手机情况。学生表现不好周末就不给手机了，渐渐发现效果不是非常理想学生心气也比较大。这个学期更多的是理解最基本要求是周一至周五要认真学习不用智能机而周末准时发手机回去努力做到不会因为学生问题而不发手机，特别是当被发现藏智能机时拿过来给我保管周末再发回去，也不会骂当事人，但是要求每个星期要准时交上来，这些都是四月份开始执行的，当时女生 4 个宿舍都被生活老师反映私藏手机问题严重，为此我专门用了一个晚上说这些约定，恰好两天后我们班又被查出一部智能机，当时和学生说周末再拿回去并鼓励他好好学习，之后的某一天发现以前喜欢私藏手机的学生主动把手机交上来了，整体的学习精神状态好了很多，后面陆续有几位学生自动加入不使用黑白机队伍。经过这样的事情我收获到有时给予学生一些信任和让他们体会到自己是站在他们角度上考虑问题特别不要以手机作为要挟他们的工具，可能觉得很复杂的事也会变得很简单。
六、 班干管理
本学期班级班干部只有 9 位，推选的方式是由学生匿名的方式进行选举的。我主要关注她们的上课状态、纪律、内务、考勤
使用黑白机、周末参加阅读会等这些个人提升方面。而涉及班级考勤纪律方面更多的是鼓励和建议，放手让他们去做平时只是过问一下，出现问题再私下找学生单独解决。班级情况都是比较良好的。
七、 宿舍内务
宿舍内务一直是不稳定因素，开学前两个月采用的是一个星期只能拿两个差，如果超过了就拿优补回来或者抄书，但是连续一个月都跟得很紧，也有一定效果但是拿优情况特别少，我自己感觉很累大家都弄得很紧张。后来就和他们说班级是我们大家的好了我们光荣不好我们遭罪，你们自己看着办吧。也许是心气比较顺了女生宿舍也能够拿优了上个学期女生这边宿舍都没有拿过优，即使偶尔会有差但是很快都会调整过来。
八、 课室 4S
整个学期我一直坚持一件事：每天会提醒同学们整理书桌，效果不错。
九、 卫生
男生公区是 5 号楼 2 楼南面厕所，因为漏水原因一直是比较脏的，我有和学生一起去打扫，因为有积水发现特别容易弄脏。整体班级卫生是比较差的，后来进行签到考勤，情况也没有多大改善。
十、 跑操
关于跑操问题，应该是除了纪律之外的第二个难题了，上个
学期差不多用了一个学期训练跑操，但是这个学期发现效果不是太明显，自己没有 8、9 节课也会跟班跑操，每一次跑操拿差时都会和同学们说对待跑操认真点，没有罚跑之类的。在后半学期因为 8、9 节课比较多就很少看他们跑操两年，反倒情况越来越好甚至能够拿优，现在已经不是自己主要担心的问题了。自己反省了一下，给予学生信任和鼓励很重要。
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