人物语言写作技巧3篇
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人物语言写作技巧3篇

2023-04-28 15:30:05 投稿作者:网友投稿

人物语言写作技巧1  描写完人物的外貌,还要刻画人物的语言。  俗话说:“言为心声”,再言是人物“思想的外衣”,描写语言,有助于刻丨Wi人物件格.因而,在写人的作文中,对人物语言的描写必不可少。人物下面是小编为大家整理的人物语言写作技巧3篇,供大家参考。

人物语言写作技巧3篇

人物语言写作技巧1

  描写完人物的外貌,还要刻画人物的语言。

  俗话说:“言为心声”,再言是人物“思想的外衣”,描写语言,有助于刻丨Wi人物件格.因而,在写人的作文中,对人物语言的描写必不可少。人物的语言分为独卩丨和对话。独A是人物自言自语说出来的话,描写独内,能够扱直接地反映人物性格。人物访言的描%似多见的是描写人物的对话,我们所说的描写人物的语言,主要是指描写人物的对话。对话的涵义很广,不仅包括两人的对答,而且还包括一个人对大家的讲话,几个人在一起的谈话。

  写人物的语言,首先要掌握对话的几种表现形式。引用人物对话,主要有三种形式:

  第一种形式是先提出说话人,然后用冒号引出他说的话。

  第二种形式是先写出说的话,然后W指出说话的人,说话人的后面用句号。

  第三种形式是只写出对话,而不写出说话的人。

  这几种对话形式,最常见的是第一种。前两种对话形式,我们经常运用,比较好掌握。在运用第三种吋一定要注意:如采娃两人多次对话,不用重复某某说,可以直接写出每个人的话,但必须各自单独成段。如果是三人以上对话,必须指明说话者为谁。对话的三种形式,可以单独侦用,也可以混合使用。往往不能截然分开。

  写人物的语言,最重要的是为表现人物的思想、性格服务,突出某个人物的个性特征。不同性格的人有自己独特的语言习惯。语言描写,要合乎人物的身份和性格特点。鲁迅先生曾说:“高尔基很惊服巴尔扎克小说里写对话的巧妙,以为并不描写人物的模样,却能使读者看了对话,便好像目睹了说话的那些人。”这样的描写便是个性化的语言描写。俄国著名文学家契诃夫的《变色龙》对人物语言的描写就很有个性。小说通过精彩的对话刻画了*奥楚蔑洛夫的形象,突出了他那见风使舵的性格特点。

  学习了文学大师们描写语言的超技艺,我们怎样才能像他们一样,在作文中把人物对话写生动,写出个性化的语言来,以此反映人物性格特征呢?

  第一,要对周围的人认真观察,深入了解所写人物的个性特征,写口语化的语言。生活中柯各种各样的人,因年龄不同,有老人、中年、靑年和小孩,也们语言不一样;因身份不同,有T人、农民、教帅、干部,他们的语言也不会一样。即使同样是丁人,因年龄、性格、爱好、经历的不同说出的话也会不同。我们要做有心人,*时多留心听各种人说的话,通过比较,发现各种人语言上的差异,了解各种身份、性格的人物语言上的特点,粘选那些圾能表现人物性格的话反映出人物的个性来。

  有的同学却不f于这样做,他们常握不了各类人的口语习惯,不论写谁,都是用自己的语言代转作品中人物的访言。这种不分对象,不苻年龄,不管性格,都写成一个腔调的做法,显然是犯了千人一腔的毛病。要避免这一毛病,就要认真观察周_的人,了解他们的性格特征,避免说教式,采用语化。这样,就能做到什么人说什么话,人物的语言合乎人物的身份、年龄、性格,人物的对话就能也动、典型、有个性。

  第二,写人物对话,还要注意配合描写说话人的心情、姿态、神情、口气等。有岬同学写人物的对话,一味地你说、我说、他说,文贲单调、刻板。如果我们写了对话,还描写出说话人的神情、语气等,不仅荷助于读者深刻理解对话的意思,而旦使文章更加生动、感人。如《我的叔叔于勒》中,莫泊桑对人物的语言描写很生动:

  父亲神色狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”

  母亲突然秘怒起来说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。”

  作者通过人物的语言、神态揭示人物丰宵的心理活动,细腻地的刻_了人物的性格特点。

  第三,如果文中人物对话较多,一定要分行写,也就是问和答都要另起一行,这样不仅使说话人的身份不发生混淆,而且读起来畅快,富于变化。

  学习写人物对话,要注意让人物语言口语化,符合人物的年龄、身份、性格,稍选那呰最能表现人物性格的个性化语言,话耍粘炼,不能不分主次,眉毛胡子一把抓。在描写对话时,再配合描写人物说话时的神怡、姿态、语气等,那么,语言描写一定会成功。同学们,让我们多留心身边人的语言特点,多学习一些描写语言的技巧,多读其他同学们的优秀范文,在作文中大胆实践,让语言描写为我们更好地塑造人物服务。

人物语言写作技巧2

  生活处处都离不开语文,每天我们都不断地接触它,学习它。语文就像金子,不论现实多么的贫穷,只要拥有语文,在语文的世界里便是富有的。

  曾有一位友人告诉我:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了伱的生活。”是的,语文与生活有着密不可分的.关系,生活中能常常看见语文的影子,感悟到语文的存在。

  在大街上,各种各样的广告语,不都充满语文的魅力吗?“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这是食堂里常有的告示牌,呼吁大家要珍惜粮食,卟要浪费。“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,它借用了诗人杜牧笔下的《清明》,写出了“杏花村”牌酒的质量好,销路广……这富有趣味的标语,不正是语文吗?

  新年的时候,走进居民小区,再看看家家户户门前的对联。“一帆风顺好运来,万事如意发大财”表达了人们对新一年的美好愿望;“福如东海长流水,寿比南山不老松”表达了对老人的真诚祝福。这对联的知识是多么的丰富,让人从中领悟到语文的魅力所在。

  语文,是*人的语言,是*人的骄傲。从古至今,一直向未来推进。

  生活处处都有语文,处处都有知识和乐趣,只要我们留心观察,*凡的事物都会因为你们而变得美丽。同学们,努力吧,让你的生活充满语文!

人物语言写作技巧3

  描写完人物的外貌,还要刻画人物的语言。

  俗话说:“言为心声”,再言是人物“思想的外衣”,描写语言,有助于刻丨Wi人物件格.因而,在写人的作文中,对人物语言的描写必不可少。人物的语言分为独卩丨和对话。独A是人物自言自语说出来的话,描写独内,能够扱直接地反映人物性格。人物访言的描%似多见的是描写人物的对话,我们所说的描写人物的语言,主要是指描写人物的对话。对话的涵义很广,不仅包括两人的对答,而且还包括一个人对大家的讲话,几个人在一起的谈话。

  写人物的语言,首先要掌握对话的几种表现形式。引用人物对话,主要有三种形式:

  第一种形式是先提出说话人,然后用冒号引出他说的话。

  第二种形式是先写出说的话,然后W指出说话的人,说话人的后面用句号。

  第三种形式是只写出对话,而不写出说话的人。

  这几种对话形式,最常见的是第一种。前两种对话形式,我们经常运用,比较好掌握。在运用第三种吋一定要注意:如采娃两人多次对话,不用重复某某说,可以直接写出每个人的话,但必须各自单独成段。如果是三人以上对话,必须指明说话者为谁。对话的三种形式,可以单独侦用,也可以混合使用。往往不能截然分开。

  写人物的语言,最重要的是为表现人物的思想、性格服务,突出某个人物的个性特征。不同性格的人有自己独特的语言习惯。语言描写,要合乎人物的身份和性格特点。鲁迅先生曾说:“高尔基很惊服巴尔扎克小说里写对话的巧妙,以为并不描写人物的模样,却能使读者看了对话,便好像目睹了说话的那些人。”这样的描写便是个性化的语言描写。俄国著名文学家契诃夫的《变色龙》对人物语言的描写就很有个性。小说通过精彩的对话刻画了*奥楚蔑洛夫的形象,突出了他那见风使舵的性格特点。

  学习了文学大师们描写语言的超技艺,我们怎样才能像他们一样,在作文中把人物对话写生动,写出个性化的语言来,以此反映人物性格特征呢?

  第一,要对周围的人认真观察,深入了解所写人物的个性特征,写口语化的语言。生活中柯各种各样的人,因年龄不同,有老人、中年、靑年和小孩,也们语言不一样;因身份不同,有T人、农民、教帅、干部,他们的语言也不会一样。即使同样是丁人,因年龄、性格、爱好、经历的不同说出的话也会不同。我们要做有心人,*时多留心听各种人说的"话,通过比较,发现各种人语言上的差异,了解各种身份、性格的人物语言上的特点,粘选那些圾能表现人物性格的话反映出人物的个性来。

  有的同学却不f于这样做,他们常握不了各类人的口语习惯,不论写谁,都是用自己的语言代转作品中人物的访言。这种不分对象,不苻年龄,不管性格,都写成一个腔调的做法,显然是犯了千人一腔的毛病。要避免这一毛病,就要认真观察周_的人,了解他们的性格特征,避免说教式,采用语化。这样,就能做到什么人说什么话,人物的语言合乎人物的身份、年龄、性格,人物的对话就能也动、典型、有个性。

  第二,写人物对话,还要注意配合描写说话人的心情、姿态、神情、口气等。有岬同学写人物的对话,一味地你说、我说、他说,文贲单调、刻板。如果我们写了对话,还描写出说话人的神情、语气等,不仅荷助于读者深刻理解对话的意思,而旦使文章更加生动、感人。如《我的叔叔于勒》中,莫泊桑对人物的语言描写很生动:

  父亲神色狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”

  母亲突然秘怒起来说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。”

  作者通过人物的语言、神态揭示人物丰宵的心理活动,细腻地的刻_了人物的性格特点。

  第三,如果文中人物对话较多,一定要分行写,也就是问和答都要另起一行,这样不仅使说话人的身份不发生混淆,而且读起来畅快,富于变化。

  学习写人物对话,要注意让人物语言口语化,符合人物的年龄、身份、性格,稍选那呰最能表现人物性格的个性化语言,话耍粘炼,不能不分主次,眉毛胡子一把抓。在描写对话时,再配合描写人物说话时的神怡、姿态、语气等,那么,语言描写一定会成功。同学们,让我们多留心身边人的语言特点,多学习一些描写语言的技巧,多读其他同学们的优秀范文,在作文中大胆实践,让语言描写为我们更好地塑造人物服务。


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