学校领导干部谈心谈话记录（11篇）学校领导干部谈心谈话记录 校长与领导班子成员谈心记录 谈心人：邓世兵 职务：校长 谈心对象刘杰黎晓涢吴敦书胡勇 云常玲 黄霞 职务 支部委员兼副下面是小编为大家整理的学校领导干部谈心谈话记录（11篇）,供大家参考。
篇一：学校领导干部谈心谈话记录
校长与领导班子成员谈心记录
谈心人：邓世兵
职务：校长
谈心对象刘杰黎晓涢吴敦书胡勇
云常玲
黄霞
职务
支部委员兼副校长副校长
副校长
总务主任
教导主任
教导处副主任
时间地点
谈心内容
12年9月2日下午
12年9月3日下午
12年9月4日晚上
12年9月5日
12年9月5日晚上
12年9月6日
校长办公室
镇校部校长办公室校本部校长办公室办公室
校长室
镇小部校长室
1、对学校支部工作交换意见；2、就学校管理工作交换意见；3、争取对校长新上任工作的支持；4、
就书记工作提出建设性意见。1、对镇校部管理工作交换意见；2、对镇校部管理提出要求；3、对黎副校长工作交换意见；4、就本
人新上任，工作中争取高见。1、、对校本部管理工作交换意见；2、对校本部管理提出要求；3、对吴副校长工作交换意见；4、就本人新上任，工作中争取高见。1、就学校的安全工作和胡主任交换意见；2、就安全隐患排查要求从严、细，认真排查到位；3、就师训、岗位设置等工作交换意见。4、就学校营养餐的伙食安排及食堂工作人员的工作交换意见，5、就学校的财务情况进行了解，并就
财务支出等情况争取意见。
1、就开学工作的组织提出意见；2、就学校教学常规管理工作时行沟通；3、就学校的少先队组织建设交换意见；4、就毕业班教学工
作进行沟通。1、就教导处工作进行布置；2、就开学工作交换意见；3、就新上任工作进行要求；4、要求多与教导
主任进行学习，沟通。
陈江政12年9校长室1、就陈主任身体情况进行了解；
丽
月6日
教
下午
2、基于身体状况的特殊情况，工作不具体分工；3、了解生活和治
主
疗有什么困难。
任
篇二：学校领导干部谈心谈话记录
校长与领导班子成员谈心记录
谈心人：邓世兵职务：校长
谈心职务时间地点谈心内容
对象
支部校长办12年91、对学校支部工作交换意见；2、
刘杰委员公室月2日就学校管理工作交换意见；3、争
兼副下午
取对校长新上任工作的支持；4、
校长就书记工作提出建设性意见。
黎晓副镇校部12年91、对镇校部管理工作交换意见；
涢校校长办月3日2、对镇校部管理提出要求；3、对
长下午公室
黎副校长工作交换意见；4、就本
人新上任，工作中争取高见。
吴敦副校本部12年91、、对校本部管理工作交换意
书校校长办月4日见；2、对校本部管理提出要求；
长晚上公室
3、对吴副校长工作交换意见；4、就本人新上任，工作中争取高见。
胡勇总务主任
12年9办公室1、就学校的安全工作和胡主任交
月5日换意见；2、就安全隐患排查要求从严、细，认真排查到位；3、就
师训、岗位设置等工作交换意见。4、就学校营养餐的伙食安排及食堂工作人员的工作交换意见，5、就学校的财务情况进行了解，并就
财务支出等情况争取意见。
云常教
12年9校长室1、就开学工作的组织提出意见；
玲导
月5日2、就学校教学常规管理工作时行
主晚上
沟通；3、就学校的少先队组织建
任设交换意见；4、就毕业班教学工
作进行沟通。
黄霞教导镇小部12年91、就教导处工作进行布置；2、就
处副校长室月6日开学工作交换意见；3、就新上任
主任
工作进行要求；4、要求多与教导
主任进行学习，沟通。
陈江政丽教
12年9校长室1、就陈主任身体情况进行了解；
月6日
2、基于身体状况的特殊情况，工
下午
作不具体分工；3、了解生活和治
疗有什么困难。
主
任
篇三：学校领导干部谈心谈话记录
校长与领导班子成员谈心记录
谈心人：邓世兵
职务：校长
谈心对象刘杰
黎晓涢吴敦书胡勇
云常玲
黄霞
职务
支部委员兼副校长副校长
副校长
总务主任
教导主任
教导处副主任
时间地点
谈心内容
12年9月2日下午
12年9月3日下午
12年9月4日晚上
12年9月5日
12年9月5日晚上
12年9月6日
校长办公室
镇校部校长办公室校本部校长办公室办公室
校长室
镇小部校长室
1、对学校支部工作交换意见；2、就学校管理工作交换意见；3、争取对校长新上任工作的支持；4、
就书记工作提出建设性意见。1、对镇校部管理工作交换意见；2、对镇校部管理提出要求；3、对黎副校长工作交换意见；4、就本
人新上任，工作中争取高见。1、、对校本部管理工作交换意见；2、对校本部管理提出要求；3、对吴副校长工作交换意见；4、就本人新上任，工作中争取高见。1、就学校的安全工作和胡主任交换意见；2、就安全隐患排查要求从严、细，认真排查到位；3、就师训、岗位设置等工作交换意见。4、就学校营养餐的伙食安排及食堂工作人员的工作交换意见，5、就学校的财务情况进行了解，并就
财务支出等情况争取意见。
1、就开学工作的组织提出意见；2、就学校教学常规管理工作时行沟通；3、就学校的少先队组织建设交换意见；4、就毕业班教学工
作进行沟通。1、就教导处工作进行布置；2、就开学工作交换意见；3、就新上任工作进行要求；4、要求多与教导
主任进行学习，沟通。
陈江政12年9校长室1、就陈主任身体情况进行了解；
丽
月6日
教
下午
2、基于身体状况的特殊情况，工作不具体分工；3、了解生活和治
主
疗有什么困难。
任
篇四：学校领导干部谈心谈话记录
附件4：2020-2021学年学校领导班子考核个别谈话记录
单位：
谈话人:
记录人：
被谈话人
职务
谈话地点
谈话时间
谈话内容
一学年来学校党政班子的整体运行情况：党建、整体素养、形象作风、
依法民主治校、团结协作、发展思路、执行力等情况。
你认为一学年来，学校工作取得的最大成绩有哪些？学校决策失当、工作失误或执行不力的有哪些？
你对学校（园）目前运行状况是否满意？你认为校（园）当前的主要矛盾是什么？学校发展存在的困难有哪些？
1
2020-2021学年学校领导班子考核个别谈话记录
谈话内容
你对学校（园）教学教研工作是否满意？你认为教学教研工作存在哪些不
足？分管领导创新意识、组织和协调能力如何？你对学校一年来的教学科研
工作的评价是：：
（非常满意、满意、不满意）
你对学校（园）安全管理是否满意？安全教育及防范存在哪些不足？你
对学校安全教育及防范的评价是：
（非常满意、满意、不满意）
你认为学校（园）是否重视教师个人发展（中老年教师的业务提升、青年教师的传帮带）？是否建立了公平公正的常规管理激励机制？工会是否关注教师身心健康？
2
2020-2021学年学校领导班子考核个别谈话记录
谈话内容
你认为学校（园）账务管理、食堂及营养餐运作是否公开透明？重大开
支是否民主决策？你对学校后勤服务工作的评价是：
（非常满意、满
意、不满意）
你对学校干部队伍和教师队伍建设有什么看法？
对学校其他工作的意见与建议
3
篇五：学校领导干部谈心谈话记录
校长与领导班子成员谈心记录
谈心人：向彬
单位：溆浦县龙潭中心小学
职务：校长
谈心对象
毛鸿再
吴建明
夏中文
吴绍洲
张少荣
张学立
张先海
职务
党支部书记兼副校长副校长
副校长
副校长
副校长
教导主任
总务主任
时间地点
谈心内容
12年9月2日下午
校长办公室
1、对学校支部工作交换意见；2、就学校管理工作交换意见；3、争取对校长新上任工作的支持；4、
就书记工作提出建设性意见。
12年9月3日下午
12年9月4日晚上
12年9月5日
12年9月5日下午
12年9月5日晚上
12年9月6日上午
镇校部校长办公室校本部校长办公室副校长办公室
校本部校长室
校本部校长室
校长室
1、对镇校部管理工作交换意见；2、对镇校部管理提出要求；3、对吴副校长工作交换意见；4、就本
人新上任，工作中争取高见。1、、对校本部管理工作交换意见；2、对校本部管理提出要求；3、对夏副校长工作交换意见；4、就本人新上任，工作中争取高见。1、就学校的安全工作和吴副校长交换意见；2、就安全隐患排查要求从严、细，认真排查到位；3、就师训、岗位设置等工作交换意
见。1、就学校营养餐的伙食安排及食堂工作人员的工作交换意见，2、就学校的财务情况进行了解，并就
财务支出等情况争取意见。1、就开学工作的组织提出意见；2、就学校教学常规管理工作时行沟通；3、就学校的少先队组织建设交换意见；4、就毕业班教学工
作进行沟通。1、就开学的收费工作进行沟通；2、就学校的后勤工作交换意见；3、就学校的资金使用情况进行沟通；4、就学校的物品采购归口工作时行要求；5、关于学校的招待
费控制等工作交换意见。
翟教导12年9镇小部1、就镇小部教导处工作进行布
光
处副月6日校长室置；2、就开学工作交换意见；3、
主任
就新上任工作进行要求；4、要求
兰
多与教导主任进行学习，沟通。
王政12年9镇小部1、就王主任身体情况进行了解；
月6日校长室2、基于身体状况的特殊情况，工
春
教
下午
作不具体分工；3、了解生活和治
生主
疗有什么困难。
任
篇六：学校领导干部谈心谈话记录
校领导和教师交心谈心记录
校长与年轻教师谈话记录谈心时间：年月日谈心地点：校长办公室谈心人：校长谈心对象：教师宏：我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在教育教学工作上我偶尔存在着应付思想，态度不够认真。今后我要坚决加以改正。校长：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在教学业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的教学工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高教育教学工作质量。宏：嗯，校长说的对，在以后的工作里我会更加严格要求自己，从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的教学工作。校长：你能够这样想是好的，但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式，希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。宏：嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育。其实在学校大家平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，我相信以后南门的教育事业会越来越规范的。校委领导与年轻教师谈话记录
时间：2022年月日
地点：领导办公室
谈心人：丽
谈心对象：琴
琴：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，有时候还很烦，，我也不知道怎么办啊？
丽：你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研工作，对工作执着，并且要找到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你的心不静。其次是心态的问题。
琴：你说的对，我就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。
丽：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐在一起探讨。一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，直到自己平静下来；二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《教师》、《读者》。三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。这几条你可以试试看。
琴：嗯好，谢谢韩教导，我回去试试。
丽：“其实，你们这个年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执着的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心
态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人
际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是美好的！一定会成功！
琴：谢谢韩教导，今天的谈话使我受益很多，我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。
篇七：学校领导干部谈心谈话记录
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
沙田镇第一小学领导干部谈心谈话记录
谈话时间：2014年6月4日上午谈话地点：学校党支部室谈话对象：何带兴（支委）工作单位：沙田镇第一小学谈话内容：霍树森：根据支部开展深入群众实践活动的安排，今天上午我们开展领导干部谈心谈话活动。征求你对我本人及有关学校工作的意见和建议，以便在今后的工作中改进。
何带兴：我先提一个关于教师方面的问题。据部分老师反映，在近一段时间来，你对一些教师提出的意见或建议不够重视，不能及时与当事教师沟通，或者只是在教师大会上一带而过，没有着重针对存在问题进行剖析和解决。你可能本着将大事化小，小事化了的态度处理这方面的问题。但结果可能事与愿违，可能会导致事情的矛盾扩大化、繁杂化，反而不利于教师队伍的团结协作，甚至会影响到学校的整体工作。这也是我本人的意见。还有一个问题就是学校大门的安全问题。由于种种客观原因，学校大门存在着很大的安全隐患。尤其是学生上学放学时间正值上下班高峰期，更是令人担忧。既然不能改变学校大门前通道车辆通行这个现实问题，我看能不能把我们学校面临的这个安全工作难题向上反映，让上级部门和交警部门做好协调沟通，按照法定程序，制定一个可行的方案呢？比如改成周一到周五车辆只能单向通行，至少能减少一定的安全隐患。
霍树森：谢谢你宝贵的意见和建议！这个问题是我们学校目
1
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
前安全工作中遇到的最大瓶颈。不单只是我们头疼，家长头疼，上级部门也很重视。从学校搬迁到新校区至今，已有近三年，学校也做了大量的工作，已经多次和相关部门协商，但效果不是很显著。如何解决好这个问题需要多个部门进行很好地协调配合。安全问题无小事，解决好这个问题刻不容缓，我会继续将这件事向上面反映，争取能尽快地解决。请问你还有没有其它意见和更好的建议？何带兴：就以上两点。以后发现问题再反映吧。
霍树森：那好。如果没其它意见和建议，这次谈话先到此结束了，欢迎今后多多提出意见和建议，支持学校各项工作。谢谢！
（谈话内容不够写的，可附页。）
谈话人签名：
记录员签名：
第页
2
篇八：学校领导干部谈心谈话记录
__________________________________________________
校长与领导班子成员谈心记录
谈心人：邓世兵
职务：校长
谈心职务时间对象
支部12年刘委员9月2杰兼副日下
校长午
黎副12年晓校9月3涢长日下
午
吴副12年敦校9月4书长日晚
上
胡总务12年勇主任9月5
日
地点校长办公室
镇校部校长办公室
校本部校长办公室
办公室
谈心内容
1、对学校支部工作交换意见；2、就学校管理工作交换意见；3、争取对校长新上任工作的支持；4、就书记工作提出建设性意见。1、对镇校部管理工作交换意见；2、对镇校部管理提出要求；3、对黎副校长工作交换意见；4、就本人新上任，工作中争取高见。1、、对校本部管理工作交换意见；2、对校本部管理提出要求；3、对吴副校长工作交换意见；4、就本人
新上任，工作中争取高见。
1、就学校的安全工作和胡主任交换意见；2、就安全隐患排查要求从严、细，认真排查到位；3、就师训、岗位设置等工作交换
意见。4、就学校营养餐的伙食安排及食堂工作人员的工作交换意见，5、就学校的财
__________________________________________________
__________________________________________________
务情况进行了解，并就财务支出等情况争取意见。
云教12年校长1、就开学工作的组织提出
常导9月5室意见；2、就学校教学常规
玲主日晚
管理工作时行沟通；3、就
任上
学校的少先队组织建设交
换意见；4、就毕业班教学
工作进行沟通。
黄教导12年镇小1、就教导处工作进行布
霞处副9月6部校置；2、就开学工作交换意
主任日长室见；3、就新上任工作进行
要求；4、要求多与教导主
任进行学习，沟通。
陈政12年校长1、就陈主任身体情况进行
江丽
教
9月6日下
室
了解；2、基于身体状况的特殊情况，工作不具体分
主午
工；3、了解生活和治疗有
任
什么困难。
__________________________________________________
篇九：学校领导干部谈心谈话记录
(完整word版)校领导和教师交心谈心记录
校长与年轻教师谈话记录
谈心时间：年月日谈心地点：校长办公室谈心人：校长谈心对象：教师
宏：我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在教育教学工作上我偶尔存在着应付思想，态度不够认真。今后我要坚决加以改正。
校长：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在教学业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的教学工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高教育教学工作质量。
宏：嗯，校长说的对，在以后的工作里我会更加严格要求自己，从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的教学工作。
校长：你能够这样想是好的，但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式，希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
宏：嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育。其实在学校大家平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，我相信以后南门的教育事业会越来越规范的。
校委领导与年轻教师谈话记录
时间：2017年月日地点：领导办公室谈心人：丽谈心对象：琴
(完整word版)校领导和教师交心谈心记录
琴：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，有时候还很烦，，我也不知道怎么办啊？
丽：你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研工作，对工作执著，并且要找到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你的心不静。其次是心态的问题。
琴：你说的对，我就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。丽：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐在一起探讨。一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，直到自己平静下来；二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《教师》、《读者》。三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。这几条你可以试试看。琴：嗯好，谢谢韩教导，我回去试试。丽：“其实，你们这个年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是美好的！一定会成功！琴：谢谢韩教导，今天的谈话使我受益很多，我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。
篇十：学校领导干部谈心谈话记录
高湖小学谈心谈话记录
时间谈话人谈话对象
4月16日左振民董安林
地点职务职务
校长室校长无
左振民：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今
天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与
自我批评。周延新：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党
员的思想觉悟。
谈
董安林：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，
进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参
话
加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，
内
思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和学校发
容
展促进很大。左振民：现在看来，这种活动太有必要了。我们虽在一起工作，但
（
谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。
要
董安林：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很
高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉
点
性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学
也比较少。思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。
）
左振民：我认为您在我们学校的表现是优秀的，工作肯干，认真负
责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，
我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如
说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻
想到党员的身份。
董安林：好，我一定注意。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录
时间谈话人谈话对象
4月25日左振民王明全
地点职务职务
校长室校长教研主任
左振民：今天，我们俩谈谈心，交流一下，开展批评与自我批评。
王明全：我先谈谈自己的感受。对我来说都是非常难得的学习机会。
过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。
谈
尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思
想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求
话
党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自
内
身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。
容
左振民：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现
（
在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自
要
己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就
越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、
点
创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率
作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、
）
教育，我们找到了前进的方向。
王明全：您说的对，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我
感到我校党员发展和组织建设步子太慢。
左振民：对于这个问题，学校已引起高度重视，我们要积极做好党
员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录
时间谈话人谈话对象
5月7日左振民张在成
地点职务职务
校长室校长工会主席
谈
话
左振民：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对纪律作
内
风集中整顿的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？
张在成：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给
容
我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很
快，收获很大
（
左振民：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、
提高很明显，收获也很大。
要
张在成：今后工作切实转变工作作风
左振民：我们互相学习吧。
点
）
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
高湖小学谈心谈话记录
时间
5月17日
地点
谈话人
左振民
职务
谈话对象董安林、王玉杰职务
校长室校长副校长、园长
左振民：加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，
谈
一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，
一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目
话
标。
董安林：加强学校领导班子建设，提升凝聚力，以共同的事业、共
内
同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一
荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
容
左振民：兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了
整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个
（
个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的
管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行
要
动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。
王玉杰：学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是
点
校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人
格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，
）
源自“情感与制度”并重的管理观。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
高湖小学谈心谈话记录
时间
5月28日
地点
校长室
谈话人
左振民
职务
校长
谈话对象
刘长功
职务
安全班主任
刘长功：作为老教师的我，最缺乏的是执著的精神，以
及缺乏一个健康积极向上的心态。我感到开展这次活动，
在一定程度上提高了党员的思想觉悟。我们虽在一起工谈
作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起话
工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。内
左振民：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，容
工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您（
的学习抓的不紧，自觉性不高。和青年教师谈心较少，要
思想教育工作做得不够。今后我们要共同提高对学习的点
重要性的认识，加强理论和业务知识的学习，要把学习）
贯穿于教育教学工作的全过程，真心学，坚持学，并且
注重理论与工作实践相结合，学以致用，提高运用理论指
导实践的能力，提高工作效率。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
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时间谈话人谈话对象
6月2日左振民王朝霞
地点职务职务
校长室校长教研主任
谈
话
王朝霞：我在中心校的工作很忙。所以，学习的时间花的
内
很少，这次学习“十九大”大精神教育活动，虽然我也参加
容
了学习，但还是学得不够深、不够透。另一方面，领导平
（
时与我谈心也较少，自己对缺点看得不清。
要
左振民：党员教师对政治学习一定要重视，各方面一定要
点比别人先进才行，要成为别人学习的榜样。
）
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录
时间谈话人谈话对象
6月7日王明全牛艳华
地点职务职务
会议室主任无
牛艳华：由于工作忙，政治理论学习不够重视，对问题存
在缺乏深入地思考，创新意识还不够强烈。教育教学工
谈
作还存在着重安排轻落实的现象，教学新理念落实不够深
话
入，班级工作存在一定的形式主义，学生的学习成绩不够
内
理想。所以，通过这次学习后，我感觉今后一定要加强
容
学习的自觉性和主动性，进一步加强马列主义、毛泽东
（
思想、邓小平理论和“三个”代表重要思想学习，加强业务
要
理论学习，努力提高自身的综合素质，充分运用科学发
点展观武装头脑，确实搞好教学工作，努力提高班级工作
）和教学工作实效。
王明全：党员教师要在各方面发挥模范先锋作用，要成为
别人学习的榜样。
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时间谈话人谈话对象
6月28日王明全张庆堂
地点职务职务
校长室校长安全班主任
王明全：开展纪律作风整顿以来，你从中认识到了什么？
张庆堂：通过纪律作风整顿活动，把我的认识提高到了一
个新的境界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下
自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态谈
度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、话
早退现象今后我要坚决加以改正。内
王明全：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，容
我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦（
钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认要
真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上点
提高工作质量。）
张庆堂：主任批评的对，我以后要加强理论学习，制定有
效的学习制度，深入学习业务知识、管理知识，努力做到
学以致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨
意识，树立全心全意为人民服务的思想。
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高湖小学谈心谈话记录
单位：高湖小学
时间
4月28日
地点
副校长室
谈话人
董安林
职务
副校长
谈话对象
马宁
职务
教师
董安林：今天，我们俩谈心，交流一下，开展批评与自我
批评。
马宁：过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和
谈
党的知识的学习。尤其对党的科学发展观重要思想，通过
话
系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。
内
这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意
容
见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的
（
不足和努力的方向，懂得了用党性武装自己。
要
董安林：原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都
点
还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很
）
多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章
守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，
科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学
习、教育，我们找到了前进的方向。
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时间谈话人谈话对象
5月10日董安林袁淑梅
地点职务职务
副校长室副校长教师
董安林：根据安排，我们两个谈谈心，交流一下对党的群
众路线教育实践活动的认识，开展批评与自我批评。怎么谈
样，您先谈一谈？话
袁淑梅：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机内
会。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。容
通过在学习教育中分加强析，查摆问题，才真正找到了不（
足，看清了努力的方向。要
董安林：你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。点
我们的工作很忙，有的时候对待来访的家长难免缺乏耐）
心，作为班主任，你一定要注意；
袁淑梅：今后我一定改正。
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时间谈话人谈话对象
3月28日王玉杰隋善超
地点职务职务
院长办公室园长
联小校长
谈
话
王玉杰:谈谈你的入党动机？
内
隋善超：入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主
容
义。党是无私奉献的，伟大的，一直梦想成为光荣的党员。
（
自己十分想成为能帮助别人的人，像身边有一些老党员，
要
他们各方面都做得优秀，所以我想加入这个优秀的组织，
点
提高自身素质，更好地服务他人。
）
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时间谈话人谈话对象
4月12日王玉杰李金刚
地点职务职务
园长办公室园长教室
王玉杰：与党员标准对比自己还有什么不足，怎样去改
进？谈
李金刚：对理论学习不够，认为只要跟着组织学习就已足话
够，没有将加强自我学习，性格内向，不善交际；语言表内
达能力不足；学习成绩有待提高。加强学习、提高理论水容
平，作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋（
模范作用。应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些要
力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并点
认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在）
的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提
高自我。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
高湖小学谈心谈话记录
时间谈话人谈话对象
5月11日王玉杰张玉玉
地点职务职务
院长办公室园长教师
王玉杰：今天，我们俩谈心，交流一下。
谈张玉玉：通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了
话很大的提高。
内王玉杰：原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都
容还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很
（多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章
要守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，
点
科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学）
习、教育，我们找到了前进的方向。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
高湖小学谈心谈话记录
单位：高湖小学
时间
5月22日
地点
副校长室
谈话人
董安林
职务
副校长
谈话对象
苏琳
职务
教师
董安林：根据安排，我们两个谈谈心，交流一下纪律作风
谈
集中整顿活动，您先谈一谈？
话
苏琳：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机
内
会。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。
容
通过在学习教育中分加强析，查摆问题，才真正找到了不
（
足，看清了努力的方向。
要
董安林：你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。
点
我们的工作很忙，有的时候对待来访的家长难免缺乏耐
）
心，作为班主任，你一定要注意；
苏琳：今后我一定改正。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
高湖小学谈心谈话记录
单位：高湖小学
时间
5月24日
地点
副校长室
谈话人
董安林
职务
副校长
谈话对象
牛艳华
职务
教师
谈
话
牛艳华：学习的时间花的很少，这次学习“十九大”大精神
内
教育活动，虽然我也参加了学习，但还是学得不够深、不
容
够透。另一方面，领导平时与我谈心也较少，自己对缺点
（
看得不清。
要
董安林：党员教师对政治学习一定要重视，各方面一定要
点比别人先进才行，要成为别人学习的榜样。
）
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
班子成员交心谈心制度
为进一步关心爱护干部，了解干部的思想情绪，不断加强对干部的教育、监督和管理，促进领导班子和干部队伍的政治思想建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力，现制定领导干部谈心制度如下：
一、谈心的范围1、主要负责人与班子成员之间；2、班子成员之间；3、班子成员与分管处室负责人之间；4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众之间；5、党支部书记与每个党员之间。二、谈心的原则和基本内容1、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心。通过相互交心，进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。2、开展谈心活动要紧密围绕市委、市政府的中心工作、党的建设、发展改革工作等多方面的主题。通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作的开展。3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规定和措施的情况作为重要内容。通过谈心，增强廉洁自律意识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀。
三、谈心的具体分工1、主要负责人要做到全年与学校其他领导干部个别谈心至少1次；2、班子成员之间开展谈心，每年不少于2次，结合每半年一次的民主生活会进行。3、班子成员和分管处室负责人每年谈心不少于2次；4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众每年谈心至少1次；5、党支部书记与每个党员之间每年谈心至少1次。四、谈心的要求和基本方式1、遇到下列情况时，应及时进行谈心和谈话：干部工作变迁、职务升降、退休时；干部受到表彰、奖励或批评、处分时；干部在工作中遇到困难或挫折时；干部家庭发生特殊情况时；干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；对领导干部考核、考察或民主评议后，需向干部通报情况、反馈意见时；干部主动要求谈心时。2、谈心是领导干部之间的平等交流，重点应在相互征求意见、沟通思想、开展批评与自我批评上下功夫。3、领导干部在谈话前要做好充分的准备，根据掌握的情况突出重点、有的放矢，要力求及时性、针对性、有效性。4、要讲究谈话的艺术，和风细雨，注重效果，营造宽松的谈话氛围。谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自身的思想状况和工作实际，虚心接受谈话中提出的缺点和不足，提出下一步打算和改进措施。
5、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾扩大。对被谈话人提出的正确意见和建议，要积极予以采纳，在谈话中要求作出书面回复的事项应尽快回复。
6、一般情况下，谈心采取个别谈的方式，特殊情况下，也可以采取集体谈的方式进行。
7、主要负责人要积极带头开展谈心谈话工作，干部职工也可主动向有关领导提出谈话要求，努力使这项工作经常化、制度化。
五、谈心制度的落实班子成员交心谈心要填写好相应的谈话记录，每年底，要对领导干部开展谈心的情况进行一次检查。领导干部要把执行谈心制度的情况作为年终述职的一项
时间谈话人谈话对象
高湖小学谈心谈话记录
地点职务职务
谈话内容（要点）
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
篇十一：学校领导干部谈心谈话记录
P> 学校指导干部谈话记录单〔样表〕谈话时间谈话人
谈话地点记录人
谈话对象〔单位、姓名及职务〕
谈话内容
谈话对象签名：备注
学校指导干部重大事项报告单〔样表〕
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事项发生时间
是否需要答复
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组织答复
备
注
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