对照发声亮剑材料5篇对照发声亮剑材料 在以后工作中要积极开展去极端化专项活动我们可以看到坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透专项活动循循善诱把去极端化教育做实做细并且点面结下面是小编为大家整理的对照发声亮剑材料5篇,供大家参考。
篇一：对照发声亮剑材料
在以后工作中要积极开展去极端化专项活动我们可以看到坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透专项活动循循善诱把去极端化教育做实做细并且点面结合用人们喜闻乐见易于接受的方式传播正能量同时开展丰富多彩的活动极力压缩宗教极端思想传播的空间
个人发声亮剑材料的范文3篇
个人发声亮剑材料的范文1很荣幸能参加今天的发言，我的发言题目是《铸盖上师德树人格丰碑》。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，教师的师德也直接影响着学生的素质，关系着教育事业的成败和国家未来的兴衰。然而三股势力依然猖獗，教师队伍中的两面人依然存在。作为一名教育人，我要向吾布力卡斯木学习，敢于向三股势力发声亮剑，同教师队伍中的两面人作斗争：一、思想方面对党绝对忠诚，党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端化的十大处方。始终做到旗帜鲜明、立场坚定，始终紧紧围绕新疆工作总目标，坚决拥护党的政策路线方针，树立长期作战，常态化的维稳意识，坚决克服麻痹松懈，盲目乐观思想，严密防范，敢于担当。二、宗教方面伊斯兰原教旨主义比较强调现代化和世俗化的负面效果，而对其积极意义认识不足且应对不力，容易产生某些激进成分。这些激进成分被别有用心的势力利用，将其恶意极端化，并将理论转为真实行动，便成为宗教极端主义。我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史
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观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透，要从源头封堵。
三、工作管理方面把五管三敢两绝的主要内容学习熟悉并贯砌落实到自己的实际行动上，通过学习教育、自己查摆、反思整改自身存在的问题，主动检举揭发非法宗教活动和宗教向校园渗透等违法犯罪行为。敢于抵制宗教向校园渗透，勇于揭露两面人，坚决同三股势力作斗争;抓好国语教育，使学生熟练掌握国语;抓好课前一分钟宣誓教育以及和田人民《忠国爱民图册》学习使用;进一步增强政治意识、安全意识，责任意识。4，教育方面：作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好广大青少年学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，充分满积极向上的正能量。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后工作中，要积极开展去极端化专项活动，我们可以看到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项活动循循善诱，把去极端化教育做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量，同时开展丰富多彩的活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间。
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因此，我们作为一名人民教师，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，奋斗在工作岗位上，教育我们的学生，让他们与我们共同行走在热爱祖国，维护民族团结的光辉大道上。让我们齐心协力，共同创造和谐的民族关系，共同维护祖国统一。
个人发声亮剑材料的范文2新疆，这块在史籍中被称为西域的地方，早在两千多年前的汉朝，就已成为中国版图的一部分。从那时起，它的命运便和祖国的命运紧密联接在一起。新疆人民也是中华儿女。生活在新疆的各族人民与内地人民历来同呼吸、共患难，共同为维护祖国统一，反对外来侵略而携手并进，做出了巨大贡献。当然，我们也看到，在新疆一直存在着*与反*的斗争。近年来，全疆各地连续发生多起严重暴力恐怖案件，给各族人民群众生命财产安全造成严重损失，正常社会秩序受到严重影响，性质极其恶劣。而这些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄图把新疆从祖国的怀抱分离出来的暴力恐怖分子。他们千方百计挑起事端、制造*，滥杀无辜、手段残忍，是全国各族人民的共同敌人。他们的所作所为不能代表任何一个民族，也不能代表任何一种宗教，也不是针对哪一个民族或哪一个地区，而是少数人为了自己的利益挑战人类的正义、公理和良知，是*、*、反文明的，是绝不能容忍的犯罪行为，必须受到严惩。我充分的认识到新疆当前最重要的任务就是维护社会稳定和长治久安，民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族*。没有对民族*主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。
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反*斗争具有长期性、复杂性和尖锐性，必须坚决维护社会主义法制，坚决维护人民群众根本利益，坚决维护民族团结。团结稳定是福，**是祸。社会稳定是大势所趋、人心所向。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结;没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。
作为一名少数民族党员干部，旗帜鲜明地反对民族*、维护民族团结，身体力行的说维护民族团结的话，做维护民族团结的事，做好自己的本职工作。肩负起自己的责任，做到不信谣、不传谣，坚定自己的政治立场，坚决拥护祖国统一、民族团结。注重捍卫中华家族整体意识，淡化族别意识，切实做到维护国家统一和民族团结。做好安全保卫工作，不给错误舆论和暴恐分子以空间，维护我县安定团结，共同筑起维护祖国统一。
个人发声亮剑材料的范文3我国风景美丽，地大物博，所以引来了许多侵略者，而我们的先辈用自己的热血和皮肉挡住了侵略者一次有一次的进攻，由此可见先辈们多么热爱祖国。今天我要演讲的题目是祖国在我心中。不知道大家有没有听过《我的中国心》这一首歌，这首歌充分的表达了台湾同胞的爱国之情。不仅台湾同胞热爱祖国，我们大陆人也十分热爱祖国。钓鱼岛和南海就是两个很好的例子，那些侵略者就是看着我国的丰富资源而来的，想必大家都知道波斯湾吧!那是被称为世界石油宝库的地方。而南海则被称为第二个波斯湾，外国侵略者是那么可恶，要不是他们的背后有世界强国美国撑腰，他们根本不敢来进攻，我实在是太狠他们了。
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我们应该自己反思反思自己的国家有这么多的人，为什么比不上美国，为什么比不上日本呢这是因为我国的民族不够团结，是我们的国货不好，人们买外国货。我希望大家好好学习，制作出好的国货。
谢谢大家，我的演讲结束了。赠送《安全教育》心得体会一篇同学们，在这漫长的寒假中，我们一定要注意安全。一，注意交通安全1，自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹，玩耍。2，横穿公路要走斑马线，人行天桥等，不得随意横穿。3，不得在马路上骑自行车。4，遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5，文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。二，注意水的安全不要到河边，水库，池塘，水井等危险的地方玩耍，钓鱼等，到这些地方钓鱼，捉鱼等，必须有家长陪同。三，电的安全1，要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。2，不要乱动，乱接电线，灯头，插座等。3，不要在标有"高压危险"的地方玩耍。四，注意火的安全1，不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要
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及时报告大人或报警。2，小心，安全使用煤气，液化气灶具等。3，燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的
指导下燃放。五，注意饮食安全1，自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染
病的发生。2，购买有包装的食品时，要看清商标，生产日期，保质期等，"
三无"食品，过期食品一定不要购买食用。3，生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂，变质的瓜果。
严禁吸烟，喝酒。4，不暴饮暴食，防止消化不良。六，注意精神安全1，远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录，不查看
不健康的网站，上网时间要有节制。2，不要涉足营业性电子游戏室，台球厅，录像厅，卡啦OK厅，
歌舞厅等娱乐场所。3，不参加不健康的娱乐活动，不听，不信，不传，不参与封建迷
信活动，坚决抵制邪教活动。4，不购买，不借阅内容不健康的书刊，报纸，光碟，录像带;不
看低级趣味的电影，电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪，扬善惩恶社会风气的形成，
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巩固和发展。七，注意其他方面的安全1，不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。2，外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候
父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。3，观看比赛，演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观
众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4，睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。5，不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。6，不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。7，加强自我保护意识。遇到敲诈勒索，拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗，拐卖。同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意，处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识，过一个平安，健康，快乐的寒假。
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篇二：对照发声亮剑材料
个人发声亮剑材料例文
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个人发声亮剑材料
很荣幸能参加今天的发言，我的发言题目是《铸盖上师德树人格丰碑》。
十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，教师的师德也直接影响着学生的素质，关系着教育事业的成败和国家未来的兴衰。然而“三股势力”依然猖獗，教师队伍中的“两面人”依然存在。
作为一名教育人，我要向吾布力卡斯木学习，敢于向“三股势力”发声亮剑，同教师队伍中的“两面人”作斗争：
一、思想方面
对党绝对忠诚，党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端化的“十大处方”。
始终做到旗帜鲜明、立场坚定，始终紧紧围绕新疆工作总目标，坚决拥护党的政策路线方针，树立长期作战，常态化的维稳意识，坚决克服麻痹松懈，盲目乐观思想，严密防范，敢于担当。
二、宗教方面
伊斯兰原教旨主义比较强调现代化和世俗化的负面效果，而对其积极意义认识不足且应对不力，容易产生某些激进成分。这些激进成分被别有用心的势力利用，将其恶意极端化，并将理论转
为真实行动，便成为宗教极端主义。我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透，要从源头封堵。
三、工作管理方面
把“五管三敢两绝”的主要内容学习熟悉并贯砌落实到自己的实际行动上，通过学习教育、自己查摆、反思整改自身存在的问题，主动检举揭发非法宗教活动和宗教向校园渗透等违法犯罪行为。敢于抵制宗教向校园渗透，勇于揭露“两面人”，坚决同“三股势力”作斗争;抓好国语教育，使学生熟练掌握国语;抓好课前一分钟宣誓教育以及和田人民《忠国爱民图册》学习使用;进一步增强政治意识、安全意识，责任意识。
因此，我们作为一名人民教师，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，奋斗在工作岗位上，教育我们的学生，让他们与我们共同行走在热爱祖国，维护民族团结的光辉大道上。让我们齐心协力，共同创造和谐的民族关系，共同维护祖国统一。
篇三：对照发声亮剑材料
2021年发声亮剑发言材料3篇
维护民族团结，敢于发声亮剑从我做起，从点滴做起。小编今天为大家精心准备了2021年发声亮剑发言材料3篇，希望对大家有所帮助!
2021年发声亮剑发言材料1我是一名生在____、长在____的少数民族青年，也是在党的关爱中成长起来的党员干部。从学习到工作，始终受到党组织的关怀，我深深地感受到党和国家对少数民族干部的关心和培养，感受到中华民族大家庭的温暖。作为一名____人，我们的生活经历了从小平房到宽敞的楼房，从凹凸不平的土路到四通八达的高速公路，从茫茫戈壁到绿树成荫，从荒无人烟到高楼林立的变化，享受到了义务教育、医疗保障、住房补贴等实实在在的惠民政策。正因为见证和经历了这些，我更加深爱养育我的这片热土，更加由衷地感恩党和国家。但是，“三股势力”打着“民族”的旗号、披着“宗教”的外衣，煽动宗教狂热，挑起民族仇视，制造暴恐案件，严重危害____民族团结和社会稳定。我要旗帜鲜明地向“三股势力”宣战，誓与他们斗争到底。作为一名党员干部，特别是纪检监察干部，我首先要从自身做起，坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，坚持正确的政治方向和政治立场，严守政治纪律和政治规矩，坚决维护祖国统一、反对民族分裂，在事关维护祖国统一、反对民族分裂等大是大非问题面前始终立场坚定，坚决与“两面人”斗争到底。作为一名党员干部，我要坚定不移贯彻落实社会稳定和长治久安总目标，积极团结各族干部职工，坚决维护民族团结，把民族团结工作落实到日常生活的方方面面。特别是在听到错误言论、看到异常现象、发现错误思想的时候，做到愿管、敢管、会管，同时还要向主管领导、部门反映，防止此类事情的发生。作为家庭一员，我要带头管好家庭、当好表率，教育引导家人在日常生活中多说有利于民族团结的话、多做有利于民族团结的事，着力营造良好家风。以自身的正能量感染、影响、带动身边的人，共同维护民族团结和社会稳定，积极向全社会传递民族团结和社会稳定的正能量。我相信，各族人民内心深处都怀着对社会稳定、繁荣发展的期望;我深信，各族人民都不愿看到____的和谐繁荣被破坏;我坚信，团结在一起的各族人民不会给“三股势力”“两面人”任何在____立足的机会。“三股势力”“两面人”
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是____各族人民的共同敌人。我们各族人民有能力建设和谐繁荣的____，更有信心和能力彻底铲除妄图破坏社会稳定大好局面的敌对势力，坚决守好这方我们挚爱的热土。
2021年发声亮剑发言材料2很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂„„曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。，教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上，我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。针对部分学生中存在的道德缺失、不守纪律,
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迷惘厌学等问题，我做了大量耐心细致的思想教育工作，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每当星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。
我对学生管理工作充满了爱，但“爱”仅仅是“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。从严要求，严格管理，“严”字当头，是我的一贯要求。学生都知道，老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。围绕成长与成才、学习与做人这个基本问题，我经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把现实与理想联系起来，引导学生把个人追求融入理想之中;另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握“小家”与“大家”,“个人”与“集体”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从而使学生自觉把个人现实愿望与远大理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，将来努力为国家和社会多做贡献。
我的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明白了自己应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。爱是人世间最伟大、最神圣的情感。我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，佩服我，，愿意接受他我教诲，并和我交朋友,在师爱感召下，同学们快乐地进步成长。
篇四：对照发声亮剑材料
发声亮剑交流发言材料我在X农村出生、长大，见证了党的好政策给农村带来的巨大变化。经过党组织多年的关心培养，我逐步成长为一名党员干部，我成长的每一步都离不开党组织的教育培养、离不开各族同事的关心和帮助，我始终怀着一颗感恩的心，以实际行动回报党和人民。我记得小时候，各族村民团结和睦、亲如一家。无论是春节、端午节、中秋节，还是肉孜节、古尔邦节，大家都一起过，走亲访友、互相祝福；有好吃的，大家一起分享；有了困难，大家一起想办法。然而，“三股势力”“两面人”见不得X各族群众过上好日子，他们打着民族的旗号、披着宗教的外衣，传播宗教极端思想和“双泛”思想，制造暴恐案件，严重危害各族群众生命财产安全，严重破坏社会和谐稳定大局，妄图达到把X从祖国怀抱中分裂出去的罪恶目的。作为一名纪检监察干部，我在工作中接触到不少“两面人”案例，让我更加清楚“三股势力”的罪恶本质和“两面人”的丑恶嘴脸，也让我更加懂得肩上的责任。作为一名少数民族党员干部，我要锤炼过硬政治品格，发出正义之声、亮出担当之剑，坚定坚决落实总目标，履行好岗位职责，坚定坚决把严肃政治纪律、政治规矩和反分裂斗争纪律摆在第一位，深挖严查“两面人”，争做反分裂斗争
的排头兵，守护好我们美丽的家园。我要忠诚于党，自觉做政治上的明白人、信仰上的忠诚人、行动上的老实人，
坚定坚决落实自治区党委反恐维稳各项安排部署，执行纪律无条件、遵守纪律不含糊、守住底线不逾越，对“三股势力”“两面人”，坚决予以打击，与他们血战到底。
实现X社会稳定和长治久安总目标是我们的共同责任，也是X各族群众的共同期盼。我要坚决扛起维护祖国统一、维护社会稳定的重任，做到思想上统一、认识上到位、行动上自觉、落实上坚决，时刻绷紧维护稳定这根弦，带头冲在第一线，坚决落实好自治区党委反恐维稳“组合拳”。
团结稳定是福，分裂X是祸。我要从自身做起、从点滴做起，带头宣传党的各项惠民政策，努力营造各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助的良好氛围。特别是在“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动中，以实实在在的行动促进交往交流交融。
篇五：对照发声亮剑材料
发声亮剑材料：立师德、正师风、强师能！
时光荏苒，岁月如梭，转眼我在教师这个职位上已站了八年了，面对自己走过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，学习师德师风教育大会上的专题报告以及对照《新时代高校教师职业行为十项准则》开展“十查十看"问题查摆,我深有感悟。师德是一个教师的灵魂.作为一个教师，搞好教育教学是前提保证.大教育家孔子曾说:“身其正，不令而行,其身不正。虽令不从。"因此,作为教师的我要在教学中发挥模范作用,要注意自己的一言一行。行为举止，言谈风貌等。教师要从身边的小事做起，率先垂范,以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生，以丰富的知识引导学生，以和蔼的态度对待学生，以博大的胸怀爱护学生.只有这样，学生才会亲其师、信其道.师德，不是说教那么简单，而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵，一种文化品位的体现.教师的素质直接影响着学校的校风和学风,关系着学生素质的培养.师德也需要培养、需要教育，也需要每一位教师的自我修养。用自身的人格魅力和榜样作用，让学生佩服，从而仿效。
一个时代有一个时代的历史使命和责任,时代赋予了师德师风全新的内涵，是指教师的职业道德修养及其表现出来的思想、工作态度和工作作风，包括对理想信念的坚定和执着、对职业的热爱和投入、对学校的服务和贡献、对同事的团结和合作、对学生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取以及对自己的要求和自律等各个方面的综合状况。它与教师的
思想觉悟、价值观念、道德水平、工作能力等息息相关,并在教师的教学、科研、管理等各项工作中具体地显示出来.
当前，新疆正处在新一轮振兴发展的关键时期，由于新疆地处祖国边陲，地理环境特殊,接壤国家多，民族宗教状况复杂，加之新疆市场经济起步晚、发展相对滞后，尤其是当前正处于“三期叠加"的特殊历史时期、改革发展稳定的关键节点,民族问题、宗教问题、发展问题、民生问题、国内国际问题、现实问题、历史问题等，相互交织，错综复杂，这就是新疆的客观区情。
时代赋予了新疆教师以厚重的历史使命。我们要始终胸怀“新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位"大局,做一个有理想、有格局、有情怀的人；自觉为党和国家分忧，为新疆教育事业尽心竭力。
时代赋予高校教师要有与当前形势相适应的责任和担当。当前境内外“三股势力”与我们争夺教育阵地、争夺下一代的斗争异常激烈，突出表现就是宗教极端思想和“双泛”思想的侵蚀渗透.应对各种风险挑战,我们都有属于自己的那一份责任和义务,必须义无反顾地在历史的接力赛中跑好自己的“那一棒”。
教师是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作;教师是国家公职人员，肩负着贯彻落实党的方针政策、服务各族人民、弘扬社会正能量的神圣职责;教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙青少年的特殊使命。我们要清醒地意识到自己的特殊作用，牢
记自己的身份和神圣责任，全身心地投入到教书育人的崇高事业之中。
我作为一名来自于我国的南方，工作于祖国的边疆的教育工作者，我要像大漠胡杨一样扎根祖国边疆，向大多数的前辈们学习，为祖国最艰苦的地方培养人.做立德树人，培养现代新疆人.首先要做师德高尚。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯正。我必须以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向；要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，当好当代大学生健康成长的指导者和引路人。其次，要大力传播现代文化知识,引导大学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端,学会尊重差异、包容多样、相互欣赏。