力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照5篇
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力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照5篇

2022-08-21 15:00:29 投稿作者:网友投稿

下面是小编为大家整理的力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照5篇,供大家参考。

力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照5篇

篇一:力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照

学习教育专题组织生活会班子剖析检查材料 1 1

  根据 XX 关于认真开好党史学习教育专题组织生活会文件精神,X 国土空间规划服务中心党支部在系统党史学习教育、广泛征求意见、扎实谈心谈话基础上,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,重点从以下方面进行对照检查,全面查找突出问题,深刻剖析问题根源,认真撰写检视剖析材料如下:

 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况 党支部组织全体党员干部集中观看“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会直播,会后,要求全体党员撰写观看感言,并先后利用党日活动、集中学习等时机,组织全体党员原原本本学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话,中心主任、支部书记 X 围绕贯彻落实会议精神,以“学习党史·铭记党恩·践行宗旨”为题进行了专题党课辅导,确保了总书记重要讲话精神入心入脑、直达末端、指导实践。

 二、党史学习教育收获 党史学习教育活动开展以来,支部坚决贯彻上级总体部署安排,严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求,全面加强组织领导,认真制定活动方案,及时召开会议部署,发放指定学习书籍,始终以较高的政治站位和决心力度推进活动走

 深走实。主要有四个方面的收获:

 一是专题学习有收获。党支部常态化坚持好“三会一课”制度,以集中学习和实践学习相结合的方式开展党史学习教育专题研讨,到目前为止,支部开展集中学习 X 次、专题研讨 X 次,组织党史知识测试 X 次,邀请旗委党校副校长***老师讲授题为“中国国特色社会主义进入新时代深入学习党的十八大以来的历史”党史学习教育专题党课,累计参加学习人次达到 X 人次。

 二是红色研学有收获。开展党史学习教育期间,先后组织支部全体党员赴鄂托克旗红色教育基地开展党史学习教育专题研学,从耳濡目染中深化了党史学习教育成效。

 三是参加庆祝建党系列活动有收获。按照 XX 统一安排,中心派出部分党员干部参加庆祝中国共产党成立 100 周年唱红歌活动,并制作完成“共产党员户”牌匾 X 个,进一步增强了共产党员的荣誉意识和使命意识。

 四是我为群众办实事有收获。组织我为群众办实事征求意见暨端午节主题活动,深入沙尔利格社区了解社区基本情况,深入3+1 帮联互助社区共同开展庆祝建党 100 周年系列活动,支部党员干部向**社区捐赠图书 X 多本,慰问社区老党员 X 名、困难群众 X 名,认领党员群众微心愿 X 个,帮助群众实现微心愿 X 个。

 三、存在的主要问题和不足 支委班子通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议,坚持“严”字当头、“实”字托底,深入查摆支委班子及成员学

 习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题,进行系统梳理。主要表现为:

 (一)在组织开展党史学习教育方面。一是真学深学的力度还不够。学习内容上更偏重于上级要求,除了及时跟进学习上级政策、文件、讲话等,对其他党史学习教育内容的学习没有很系统、科学的安排,往往照本宣科,形式单一、方法不活,讨论辨析浅、配合活动少,满足于完成规定动作,对内涵背景链接的不深,与现实问题联系的不紧;个人自学有时还存在“实用主义”,用到了才翻一翻,检查时再看一看,对精髓要义理解得不深、把握得不准,运用习主席重要讲话精神研判形势、破解难题、谋求对策差距较大。二是内化转化的成效还不够。通过党史学习教育,对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知,但如何从党史中汲取正反经验,不断增强看齐意识,提高政治判断力政治领悟力政治执行力,还存在学用脱节的现象;如何贯彻“力行”要求,传承党的红色基因和优良传统,进一步提升岗位履职标准上,还存在具体招法不多的问题。

 (二)在联系服务党员群众方面。一是服务群众的意识树的还不够坚实牢固。遇到问题的时候,有怕麻烦,图省事的思想,一切为了人民,一切依靠人民的意识淡薄,不能始终把党员群众的诉求放在第一位。对有些事项协调处理还不够到位,与群众意愿存在一定差距,归根到底是宗旨意识不强,群众观念还不够牢

 固。二是我为群众办实事活动还不够深入具体。主要存在与党员群众交心谈心还不够深入,支委班子、支部党员虽然能够积极按照党史学习教育要求开展交心谈心,但谈心谈话主要局限于了解党员群众工作状态、思想状况,对生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够,对挖掘党员群众的所述所求,解决实际困难等方面还有不足。

 (三)在力戒形式主义官僚主义方面。一是全心抓党建的创新性上有差距。班子成员虽然能按要求参加“三会一课”、主题党日等支部组织生活,但对新形势加强和推动党建工作的新举措、新办法研究不多不深,支部党建缺乏特色“品牌”建设,在党建引领业务发展上还存在差距,工作的思维和工作方法单一。二是全力抓执行的坚决性上有差距。对上级党委决策部署把握还不够精准,对贯彻落实新发展理念,新常态下如何更好地开展工作,创新意识、进取意识不强,主动研究不够,措施办法不多,有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于外部因素,不能从班子自身找原因。三是全面抓带头的模范性上有差距。虽然支部班子成员始终严格要求自己,但是现代社会经济社会条件较好,吃苦耐劳、艰苦奋斗的经历较少,大多党员没有经历过“苦日子”,在于乐于奉献方面有所欠缺。支部党员工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,发挥党员先锋作用宗旨没有具体落实到实际工作中。

 四、产生问题的原因分析

 (一)理论学习不够深入。部分党员能够按要求学习党史,但对纯理论的学习仍存在惰性,学习不够刻苦,没有养成良好的学习习惯,学习的紧迫性不够,对深层次问题研究不够多、不够透彻。对于“做实”的把握还不够精准,用理论指导实际的主动性不够,用习近平新时代中国特色社会主义思想认识、解决问题的能力还有待提升。

 (二)宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨意识树立的还不够牢固,支部党员虽然能够做到经常开展谈心谈话,但是真正与群众敞开心扉地谈还需进一步加强,有时仅仅停留在听取意见上,在解决群众反映的困难问题的跟踪落实上还不够,没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准,没有真正把“我为群众办实事”作为党史学习教育的成果来实践。

 (三)党性修养还需提升。部分党员在工作上坚持原则不够,对不良倾向、不正之风做坚决斗争还不够彻底,有些党员开拓创新意识不强,满足于工作表面上不出问题,对发展中的新常态新情况新问题缺乏透彻的分析研究,对创新探索的方式和力度不够。

 五、整改落实举措 (一)加强政治建设、严明纪律规矩。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、以党的政治建设为统领的核心要义,旗帜鲜明讲政治,牢固树立“四个意识”,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决维护党中央集中统一领导,自觉向党中央看

 齐,向党的理论路线方针政策看齐,以实际行动保证党的基本理论、基本路线、基本方略的贯彻落实。时刻关注上级有关文件精神,认真贯彻执行,确保落地见效。

 (二)加深理论学习、提高政治素养。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精神实质、实践要求,不断学习积累党史知识,继续通过“读、听、学、论”四个方面提升学习质量,传承红色基因,不断提升支委班子、全体党员的政治素养。

 (三)强化党性锻炼、树立宗旨意识。把《党章》《准则》《条例》作为加强党性修养的根本遵循,对照党章党规党纪,对标先进典型,时刻做到自省自知,知行合一,在工作实践中不断锤炼党性,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本的政治担当,全心全意投身到党的事业。

 (四)提高担当意识、狠抓工作落实。大兴真抓实干之风,形成察实情、讲实话、鼓实劲、办实事、求实效的氛围,狠抓工作推进落实,积极践行“我为群众办实事”,确保党史学习教育取得成效,以高质量党建助推中心高质量发展。

  机关党支部班子党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料 2

 按照区委组织部的安排部署,今天我们党支部组织召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”党史学习教育专题组织生活会。会前,我们按照计划要求,认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话、七一勋章颁奖大会上的讲话以及在福建、广西、河南、青海考察时的重要讲话精神,学习了新民主主义革命史、社会主义革命和建设史、改革开放史、十八大以来党的历史,组织了相关讨论交流,为开好组织生活会打牢了思想基础。同时,书记与支委、支委与党员、党员与党员之间开展了谈心谈话,征求收集了党员、群众对党支部、对支部委员、对党员个人的意见建议,累计谈心谈话 29 人次、征求意见建议 23 条。结合专题组织生活会要求、群众意见建议,围绕“组织开展党史学习教育中,落实上级党组织部署要求中,联系服务群众、解决问题诉求中,改进工作作风、力戒形式主义官僚主义中存在的具体问题”4 个方面,党支部逐条对照检视问题、剖析原因,并制定了下一步整改措施。现在看,召开专题组织生活会的时机已经成熟,下面我代表机关党支部将今年以来支部工作情况、检视剖析情况向支部党员大会报告如下:

 一、今年以来党支部工作开展情况通报

 (一)以落实主体责任为重点全面履职尽责。一是抓总管统做好引领。支部一班人坚持以上率下、主动谋划、靠前指挥,把党建各项工作纳入重要议事日程,带头研究问题、解决问题,抓

 好督办落实。突出抓好主责主业,积极开展专业法规宣传、通信指挥训练演练、工程审核审批、巡查验收、交接移交、企业员工管理培训等工作,积极为建筑单位、物业公司排忧解难,创造了良好的营商环境。二是努力提升组织功能。加强党建工作人员配备和制度完善,注重改进工作方法,坚持用制度管人管事,严格按照民主集中制原则研究“三重一大”事项。严格落实“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话等党内组织生活,经常开展批评和自我批评,营造和谐奋进的政治生态。狠抓自身建设,加强党员队伍管理约束,强化归属感荣誉感,充分发挥先进模范作用。上半年按照“五好”标准完成支部换届,有 2 名同志分别被评为区级优秀党员、优秀党务工作者。三是突出责任目标落实。按照党建工作计划,把目标任务层层分解,形成一级抓一级、一级对一级负责的工作格局。坚持把落脚点放在提升服务、促进发展、完成任务上。根据区疫情防控要求,先后完成了×××隔离点、×××隔离点、×××社区执勤防控任务,落实常态化措施,严防死守,保证了群众安全。四是抓实意识形态工作。建立健全意识形态工作领导小组,将其纳入年度综合考核指标,与业务工作同研究、同部署、同检查、同落实。坚持打好舆论斗争主动战、阵地战、攻坚战,传播正能量,弘扬主旋律,用正确的思想占领党员群众队伍,确保政治思想纯洁、政治立场坚定。

 (二)以党史学习教育为牵引狠抓思想政治建设。一是抓组织领导。及时召开动员部署会和中期推动会,深入学习贯彻习近

 平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神和市、区两级部署会精神,结合实际制定了党史学习教育实施方案,成立了领导小组,细化工作台账和责任机制,配齐了学习资料。班子成员发挥头雁效应,带头读原著、学原文、悟原理,做到先学一步、学深一层、学有所得;同时深入包联村、社区以普通党员身份开展学习、了解进展、提出要求,指导党史学习教育有序开展。二是抓质量效果。明确学习重点,要求全体党员通过学史明志明心、读史反省责任,深刻认识“三个不易”:即红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来自不易;通过学习交流感悟“五种情怀”:即历史情怀、思想情怀、江山情怀、斗争情怀、无我情怀,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。丰富学习形式,加强氛围营造,坚持“党史天天学、月月测、季季讲”,制作了纪念建党百年宣传展板、笔记本,记录党史上的重大事件、关键转折,打造“处处是课堂、时时受教育”的环境。坚持线上线下一体推进,依托学习强国 APP、党建先锋网、“共产党员”微信公众号等平台开展线上学习,提升学习效果。今年以来累计落实中心组集中学习8次,研讨交流8次,党员集体学习、上党课 9 次,开展党史知识测验 6 次,观看红色电影人均 5 部以上,确保党史学习教育活起来、热起来。三是抓岗位力行。大力开展“为群众办实事”实践活动,注重依法行政、执政为民,为全区经济社会发展提供保障、贡献力量。坚持把群众当亲人来疼,做到“党员让群众感动”。在各科室组织开展“一

 张笑脸、一句问候、一杯热茶、一把椅子、一个承诺”的“五个一”活动,把党的声音、政策、要求、温暖,通过党员一言一行体现到为民服务当中,杜绝“门难进、脸难看、事难办”现象。2021 年×月×日,××(中国)有限公司专门送来了“为民办事关怀备至,为民排忧情深似海”锦旗。坚持把工作当事业来干,做到“政府让企业感动”。着力提升服务质量水平,坚持阳光服务、倾听服务、公正服务,让企业省心安心放心。坚持把单位当家园来建,做到“机关让基层感动”。发力“内强素质、外树形象”,以“党史学习教育+志愿服务”的形式,扎实开展“结对子、认亲戚、常相助”活动,建立落实“三问四清五必访”制度,七一前慰问×××村“困难亲戚”5 ...

篇二:力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照

儿力戒形式主义 狠抓工作落实

 今年是“十二五”的开局之年实践告诉我们开局影响全局。实现宏伟蓝图关键就在落实。对于各级干部来说必须狠抓落实、善抓落实。

 落实不抓就会落空

 抓落实是领导干部的一项重要职责。领导干部的工作职责是什么从根本上看就是要求真务实、狠抓落实。胡锦涛同志多次强调要求真务实、狠抓落实指出“要坚持发扬共产党人的革命精神和坚持科学求实态度的统一脚踏实地埋头苦干坚决反对形式主义和官僚主义” 。现在一些好思路、好措施落实不了、落实不好根本原因还是领导没抓好、领导没尽责。把党和国家的路线、方针、政策贯彻好、执行好、落实好这是领导干部最根本、最重要的职责。

 抓落实是领导工作的一个基本环节。对于领导干部来讲调查研究、科学决策只是做到了一半求真务实、狠抓落实这是更重要的另一半。千忙万忙不抓落实就是瞎忙千招万招不能落实就是虚招千条万条不去落实就是“白条” 。昨天的成就来自于落实今天的任务更需要落实。毛主席曾讲到领导干部的责任就是“出主意、用干部” 同时还强调离开了抓落实 “就无法检验决策之正误无法判断干部之优劣” 。这就说明无论是“出主意”还是“用干部” 都离不开抓落实。

 抓落实是领导能力的一种实际体现。一个领导的能力如何集中体现在

 两个方面一个是做决策一个是抓落实。想不想抓落实、会不会抓落实、能不能抓落实是对一个干部的政治品德、领导水平、工作能力的最实际检验。一个干部水平的高低、作风的优劣、能力的强弱都会在抓落实中显现出来。人民群众评判领导干部最简单、最直观的标准就是看领导干部是不是真抓实干、注重落实。现在人民群众对少数干部有意见往往就是因为他们工作中抓落实不力、为群众办实事不够既有愧于责也失信于民。

 不抓落实的三种体现

 不重视抓落实、不善于抓落实、不着力抓落实的问题在领导工作中主要有这样三种表现。

 一是“唱功”好、 “做功”差。对于各级领导干部来说说得好体现的是思路表达的是想法这是素质做得好凭借的是作风依靠的是落实这是能力。一个合格的领导干部应该是说的让人心服、做的让人信服。说得好不如做扎实常开会不如抓落实。现在一些领导干部热衷于提一些不切实际的口号做表面文章、搞形式主义忙于坐而论道、纸上谈兵。如果让这些现象成为顽疾和流弊一个领导干部该管的事不认真管、该干的事不主动干不仅会妨碍党的路线方针政策的贯彻落实更会诱发干部弄虚作假、投机取巧的心理助长好大喜功、不尚实干的歪风。

 二是会上热、会下冷。正确的决策来自于领导干部对客观规律的准确把握和深入研究最终的成效有赖于基层干部对上级决策的积极支持和自觉执行。任何一项工作从决策到落实必须一级支持一级、一级抓好一级

 形成上下联动、狠抓落实的工作合力。现在一些工作往往是上头热、下头冷会上热、会下冷。少数地方和部门落实工作流于形式把力量投入本身当成工作成效把工作过程本身当成干部实绩满足于“以会议落实会议以文件落实文件以讲话落实讲话” 。这样的结果不仅割裂了上级与下级、干部与群众的联系而且在“上情”与“下情”之间也无法找到对接点、保证一致性只能落空不会落实。

 三是前面紧、后面松。许多工作是虎头蛇尾、有始无终既影响了工作的效率也损害了干部的形象。实践告诉我们矛盾只有在落实当中发现办法只有在落实当中寻找问题只有在落实当中解决。有的事情办得不好不是失之于会议开得不好、文件写得不好、政策定得不好而是失之于落实抓得不好、执行不能到位常常是好的文件、好的政策定在会上、写在纸上、说在嘴上、挂在墙上损害了政府的形象辜负了百姓的信任。这种抓而不实、做而无功的现象不仅是最大的浪费而且是最大的隐忧。

 抓落实的四条路径

 不抓落实一切思想都是空想不抓落实一切高谈都是空谈不抓落实一切发文都是空文。

 要积极进取抓落实。抓落实的态度影响抓落实的力度。积极进取就是要主动抓。我们任何工作主动落实就能抢抓发展机遇被动应付只会贻误发展大局。工作早安排早落实先人一步快人一拍该干的工作主动干该担的责任自觉担。要深入抓。工作往深里做、往实里做一竿子捅

 到底。不能只满足于发号召、造声势作指示、听汇报更不能把决心当行动把口号当实绩说空话做虚事。要具体抓。大事成于小事小事成就大事。掌握具体情况制定具体措施解决具体问题一项一项抓落实一件一件求突破任务就在具体中落实了。

 要锲而不舍抓落实。要做到决策定一条是一条条条算数承诺说一个做一个个个兑现工作干一件成一件件件落实。在抓落实的过程中要抓重点重点抓。没有重点胡子眉毛一把抓工作就无法突破。没有主攻点就没有主动权。只有这样我们才能带动全盘、活跃全局。抓全面、全面抓。坚持重点论和两点论的统一重点突破与整体推进的统一。既要找准结合点主攻关键点实现重点突破同时要注重整体性、系统性使各个方面的工作在抓落实的过程中相互配合、相互促进以重点突破来带动工作的全面推进和深入开展。抓反复反复抓。抓落实不能紧一阵子松一阵子热一阵子冷一阵子。有些地方、部门和单位抓落实之所以成效不佳往往与缺乏经常抓、反复抓、持久抓有关。胜利往往在于坚持一下的努力。

 要密切配合抓落实。任何一项工作都必须善于借助各方力量整合有效资源只有形成合力才能落到实处。做到思想上合心有山容万物、海纳百川的气度扬人之长、补己之短广开言路、择善而从事业为重、团结同志。班子成员之间一定要互相尊重、互相支持。特别是“一把手”对副职要放心放手使他们有职有权。做到工作上合力善于做沟通协调工作工作中要做加法不能做减法真正做到上下一条心、拧成一股绳心往一处想、劲往一处使。做到步调上合拍有的工作久推不动、落实不力关键

 在于有的干部和单位缺乏大局观念无视全局发展各唱各的调各吹各的号有利的事争着干无利的事推着办。抓落实必须重视和解决这一问题。

 要完善制度抓落实。抓落实是一个长期的艰苦的过程要形成人人负责、环环相扣、科学合理、行之有效的工作机制用制度的环环相扣推动工作的层层落实。完善跟踪督查制这是保证落实的重要手段。完善绩效考核制通过考核来分清干部优劣决定干部升降做到以实干论英雄、以发展论英雄、以绩效论英雄激发干事创业的热情凝聚推动落实的合力。完善工作问责制进一步强化岗位责任做到事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期真正使安于现状的干部“不安” 四平八稳的位子“不稳” 让懈怠者受到鞭策、平庸者感到汗颜。

 各级干部要下决心从文山会海中解脱出来从迎来送往中摆脱出来把心思用在干事业上把精力投入抓落实中。尤其是“一把手”要以身作则、率先垂范凡是重要工作都要亲自指挥、亲自操办凡是重大问题都要深入群众、深入实际在抓落实中大显身手在抓落实中施展才华。矛盾只有在面对中化解只会在回避中激化。在矛盾面前要敢于碰硬在难题面前要敢于开拓在风险面前要敢于负责主动到条件艰苦、环境复杂、问题集中的地方去同干部群众一起研究办法、采取措施、打开局面。面对复杂的形势面临艰巨的任务必须坚决克服患得患失、畏首畏尾的消极心态坚决摒弃小进则满、小富即安的骄傲情绪敢与高的比水平敢与快的比速度敢与强的比干劲以所向披靡的精神狠抓落实。

篇三:力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照

形式主义官僚主义心得体会 4 篇

  力戒形式主义官僚主义心得体会 4 篇合集

  *月*日,中共中央政治局召开会议,研究部署在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。习近平总书记强调,要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容。习近平总书记多次就加强作风建设特别是力戒形式主义、官僚主义作出重要指示,早在 20**年*月,习近平总书记曾就新华社一篇题为《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章作出重要指示强调,纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上。他指出,文章反映的情况,看似新表现,实则老问题,再次表明“四风”问题具有顽固性反复性。

  形式主义、官僚主义是当前工作作风方面存在的突出问题。从近年来曝光的典型问题来看,有“开个长会研究一下怎么开短会的问题”“连发三份文件通知要求精简文件”的部门;有照搬照抄他人民主生活会剖析材料的领导干部……形式主义、官僚主义的现象林林总总,干部反映强烈,群众深恶痛绝。

  形式主义、官僚主义用所谓痕迹主义、繁文缛节,搞假把式、无用功,把党的奋斗层层消耗在各种表面功夫上;服务群众不上心、不走心、不用心,把党同人民群众的血肉联系阻隔于无形之“墙”,严重损害党的形象、侵蚀党的根基。

  形式是工作的载体,比如脱贫攻坚行动中的监督检查、为推进党内民主而召开的民主生活会等等。好的形式能推动工作,整合力量,有事半功倍之效。如果热衷于形式而忽视本质和内容,甚至把形式本身当成结果,就会陷入形式主义的泥潭,于工作有百害而无一利。就拿在批评与自我批评时照搬照抄来说,看似事不大,造成的直接后果也有限,但如果放任这样的风气蔓延,则会导致一切工作

 “虚”字当头、“空”字挂帅,场面上轰轰烈烈,实际上空洞无物,看起来忙得不亦乐乎,其实只是大张旗鼓地做样子,浑浑噩噩地干工作。如此下来,中央重大决策部署如何得到落实?人民群众的获得感又从何而来?

  各级党委(党组)要从“两个维护”的高度,把整治形式主义、官僚主义作为政治责任,在工作谋划、工作落实全过程切实发挥主体作用。结合即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,强化思想政治引领,从思想根源上破除形式主义、官僚主义,督促各级领导机关和领导干部发挥示范引领作用。

  整治形式主义官僚主义没有看客,党员干部要把自己“摆进去”,不要以为自己级别不高,就与形式主义官僚主义无缘。也许在某项工作中,你不知不觉就是任务布置的“加码者”,就是“以文件落实文件”的“二传手”。要带头反对形式主义、官僚主义,用好的作风推动、保障整治形式主义、官僚主义工作取得新的更大成效。

  形式主义、官僚主义是我们党的大敌,更是人民的大敌,同党的性质、宗旨和优良作风格格不入,且对党内政治生态造成恶劣影响,对党和人民的伟大事业造成严重危害。**镇借此契机,以作风建设永远在路上的韧劲,多措并举,着力整治形式主义、官僚主义。

  一、锤炼党性,从思想上克服形式主义、官僚主义。

  整治形式主义、官僚主义,首先要从加强党员干部的党性锻炼着手。只有党员干部理论水平和思想政治素质提高了,忠诚干净担当的政治品格上升了,才能在今后的本职工作中主动担当,积极作为,最终才能作出更大贡献。因此,**镇创新支部党日轮值制,结合每月中心工作主题,由分管领导轮值主持,载体丰富、形式多样,且镇纪委推出“八大主题活动”,即集中进行一次大动员活动、集中组织开展“学”、“讲”、“考”活动、集中开展“护航发展”主题宣传活动、

 集中开展党风廉政建设“教育链”深化拓展活动、集中组织开展系列警示教育活动、集中开展回访教育活动、集中开展领导下访活动、集中开展“寻找身边廉政典型”活动,最终目的就是要使全镇领导干部、党员严守党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终保持政治上的坚定性、思想上的纯洁性、行为上的先进性。

  二、坚持正确的选人用人导向及机制建设,用好干部、好机制杜绝形式主义、官僚主义。

  三、坚持以上率下,形成优良氛围防止形式主义、官僚主义

  古语有云:上梁不正下梁歪。领导干部是形式主义、官僚主义产生的主体,也是整治形式主义、官僚主义的主体。各领导干部要带头求真务实、担当作为,带头察实情、讲真话、干实事,对形式主义、官僚主义问题,决不能态度模糊、听之任之。**镇在党政领导班子成员中开展以“政治素质好、精神状态好、工作作风好、团结协作好、廉洁自律好、发展业绩好”为主要内容的“六好”班子创建活动。近期,对标**市委、市政府出台的《关于进一步激励关爱乡村干部的实施意见(试行)》,镇党委书记高度重视,并对今后的工作作相关要求。自此以后,全镇领导干部带头精简文件会议,带头说短话、发短文、开短会,文件和会议量相较于过去减少了近**%,让基层干部从文山会海中腾出时间和精力抓落实,推动作风建设常态化、长效化,以期使各项工作取得更大成效。

  坚决整治形式主义、官僚主义,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。在十九届中央纪委三次全会上,习近平总书记从加强党的政治建设的高度,对整治形式主义、官僚主义提出明确要求,表明了党中央坚决整治形式主义、官僚主义的鲜明态度和坚定决心。我们要深刻学习领会习近平总书记重要讲话精神,以强烈的斗争精神坚决整治形式主义、官僚主义,推动干部作风持续好

 转、全面好转、根本好转。

  官僚主义扭曲政绩观,使得一些领导干部特别是主要领导,新官上任后,首先考虑的往往是如何在任期快出政绩、多出政绩,以加快自己的仕途步伐,从而导致有的急功近利、贪大求全,不但不理旧帐,而且不管不顾不切实际地大量搞政绩工程、形象工程,增加政府债务;有的还蛮横推进工程进度,往上级报批时做好门面功夫,实际工程项目的建设已经突破底线红线,使老百姓怨声载道,投诉无门,更使基层干部苦不堪言。

  形式主义重表象轻实效,在督查检查考核工作中表现得尤为突出。如在扶贫攻坚的检查验收中,往往更爱看表册、统计和工作日志,而极少走到群众中去了解贫困户的收入。考核时往往更爱看资料台账、准备好的现场,而忽略了群众的真实评价和口碑。在这些重点工作的督查中,督查组看进度的多,看质量的少。这些形式主义都将使得督查检查考核推进工作、确保实效的目标与现状的距离越拉越远。

  反对形式主义、官僚主义是落实中央八项规定精神、纠正“四风”的重要内容,是巩固拓展落实中央八项规定精神成果的延续和深化。纠正“四风”必须一体推进,必须紧扣落实中央八项规定精神这个主题推进工作。整治形式主义、官僚主义,是一项长期艰巨的政治任务。各级党委(党组)要扛起主体责任,层层负责、尽责,全党动手一起抓。要继续发扬钉钉子精神,一锤接着一锤敲,一锤更比一锤硬,坚决防止产生“疲劳综合征”,一天一天、一年一年坚持下去,让党的作风建设这张金色名片永远闪亮、永不褪色。

  中央八项规定实施以来,奢靡之风已基本刹住,但形式主义官僚主义在一定程度上仍然存在,上级“蜻蜓点水”“走马观花”式的专项巡查调研,让基层陷入浮于表面造势、疲于奔忙应付的“怪圈”。最终,迎检材料看上去光鲜亮丽,

 汇报情况也是“形势大好”,殊不知,不但工作实效大打折扣,过多过虚的检查对基层干部的时间和精力也是一种浪费,带来极大的负面效果。

  部分领导干部甘愿沦为形式主义官僚主义的“趋附者”,究其原因,我认为有以下几点:一是不能够正视检查的目的和作用,上级部门在下来前没有预先做足文章,下级部门迎检时好面子,继而遮掩逃避自身的问题和不足;二是一味追求表面的良好政绩,甚至与其他同级单位盲目攀比,企图营造发展尚好的假象;三是缺乏党性修养,僭越“身在其位,为民谋政”的基本准绳,做事不从大局出发,存在拈轻怕重和得过且过的惰性之念,才使得形式主义官僚主义趁虚而入。

  日前,中央已将整治形式主义、官僚主义提上重要“工作日程”,但要彻底消除形式主义、官僚主义绝非一朝一夕之事,它需要多方努力,并从以下几方面入手:一是提高思想认识,上级部门要先把自己肚子里“装上货”,这样才能将“巡查”工作落到实处,下级部门要加强平时的工作业务并做好“留痕”,才能避免临时“抱佛脚”和侥幸心理存在;二是端正政绩观,认真学习贯彻习近平总书记关于“立志做大事不立志作大官”等正确人生观的重要论述,认真反观和查找内心深处的私弊积垢,保持一颗为公之心;三是加强监察整改,各级纪检监察机关要克服畏难情绪,立足当前形式主义官僚主义的突出问题,既抓好眼前工作又做好长远计划,着力坚持阶阶递进,节节深化,持续整改,彻底啃下这块“硬骨头”。

  新时代呼唤新气象、新担当、新作为,我相信,通过整治形式主义、官僚主义,一定能够真正激发领导干部干事创业的信念和决心,切实增强“四个意识”,以改革创新、真抓实干的态度更好地服务于经济社会发展。

篇四:力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照

学习教育专题组织生活会 党支部对照检视材料 (2021 年 8 月)

 XXXXXX 党支部

 根据专题组织生活会要求,党支部练习工作实际,围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视,深入查摆问题,查找差距不足,提出整改措施,形成检视报告如下,请同志们评议。

 一、2021 年上半年组织开展党史学习教育情况 2021 年上半年,按照中央、省市统一部署,在全体党员干部积极师生中开展了党史学习教育,同时,强化了对党员干部的思想政治教育。

 一是做实学习原本阅读党史读本。为全体党员发放党史读本 41 套 164 本。以党员自学和集中学习辅导相结合,组织党员阅读学习《论中国共产党史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》四本党史读本,认真做好阅读批注,撰写阅读心得,推动学习入心入脑,做到学思悟践。

 二是聚焦主题开展专题学习研讨。组织开展了“新民主主义革命时期的历史、社会主义革命和建设时期的历史、改革开放以来的历史、十八大以来的历史”四个专题学习。围绕党史学习教育,党支部集中学习讨论和辅导活动 8 次。提升了党员干部学习的理解力、领悟力和政治执行力。把讲政

 治融入党员干部和教职工思想政治教育之中,以具体的行动践行“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

 三是拓展渠道广泛开展党史宣讲活动。支部书记带头,对全校教师开展党史主题宣讲 1 次,开展“从小学党史 永远跟党走”等党史学习教育国旗下讲话 2 次;邀请市关工委主任 XXX 同志为全校师生开展党史主题宣讲 1 次、邀请 XXX老同志为学校师生开展党史教育主题宣讲 1 次。

 四是融合教育工作上好专题党课。结合党课开讲啦活动,支部书记带头,为全体党员上“学百年党史,育时代新人”等专题党课 4 次。

 二、存在的问题和差距 (一)在组织开展党史学习教育方面

 一是学习的系统性规划性把握不好。虽然积极组织了党员自学、集中学习活动,但在学习的内容安排、学习进度的把握上不够科学合理。

 例如:对“四个专题”的学习,由于前期没精准把握和对标学习要求,没规划和把握好学习进度,导致期学习任务较重,甚至存在后期补学补课的现象,增加了党员学习负担,影响的学习效果。

 二是学习教育形式载体比较单一。对开展党员干部学习成效检验、开展学习实践活动等方面方法举措不多,平台和抓手不新。

 例如:集中学习通常以领导领学、讲学等形式为主,党员参与发言讨论不够充分,学习交流活动开展较少,领导与学员之间以及学员与学员之间互动和交流不够充分,

 党支部在激发党员学习的主动性和自觉性方面思路不宽,办法不多,抓手不新,影响了学习的氛围和学习积极性;有的同志存在存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,影响了学习效果。

 (二)

 在联系服务党员群众方面

 一是 为联系服务党员群众还不够全面深入。例如:在密切深入基层一线开展调研访谈,开展谈心谈话不够充分,对党员群众的的学习、工作和生活掌握得不够细致全面,对于部职工关心而不够暖心,在 千方百计为群众解难事、办实事方面谋划得不够精细,做得不够充分。

 二是 服务 党员群众 渠道还需拓展。教育管理创新方法不多,工作思路不宽,在思想教育工作时要求多疏导少,管理多教育少,检查多帮助少,在激活干部、教师干事创业的激情上,平台载体少,策略和思路单一。

 例如:党支部班子成员抽时间深入处室、教研组、年级部不经常,对分管或联系的处室,年级、教研组、班级工作情况了解粗枝大叶,在指导和联系服务的工作上做得还不扎实。

 (三)

 在力戒形式主义官僚主义等方面

 支部班子能够坚持一切从实际出发的优良作风,把反“四风”、树正气作为密切联系群众的有力抓手,特别是紧盯形式主义和官僚主义的新表现,预防“四风”反弹。但深入查摆,在落细落小上还存在着不足和差距:

 一是抓工作落实管理不够精细。在工作中,研究有关政策法规不深入,底

 数不清晰,不善创新,超前谋划、靠前指挥的工作主动性不够,在抓实抓牢每一项工作的精细度上还需进一步加大力度。

 例如:一些工虽进行了研究部署,但跟踪指导督促力度不强,不善于对工作成效进行总结、反思与改进。

 二 是 攻坚克难的劲头不足。对矛盾多、推进难度大的工作,存在畏难情绪,缺乏直面问题矛盾的勇气和担当意识,思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、容易出成绩的事,对一些难事、苦事、见效慢的事、抓的积极性不高。

 例如:上级检查督导工作时,说成绩、说亮点多一些,说问题、讲缺点少一些,有时把做了当作做好了。

 三、产生问题的原因剖析 (一)

 学习缺乏系统规划意识。思想理论学习没有长远的规划,没有前瞻性,没有形成有机统一的工作体系,目标不明、责任不清,更没有完善的监督约束机制。学习的自觉性不高、主动性不够。强调客观上的工作忙、事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。没有充分统筹好业务工作和学习教育,缺乏“融合”精神和“挤”的劲头。

 (二)服务群 众的意识不强 。在思想上没有牢固树立一切依靠群众、一切为了群众的意识。工作上深入基层不够,为服务师生意识不够全面,服务一线教师的思想还不到位。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自身的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识,密切联系科室、处室不够,深入基层向老师学习请教、听取意见不够全面、

 不够及时。

 (三)作风 建设步伐不快 。对改进工作作风的长期性、艰巨性、必要性认识不足,对主观世界的改造有所放松,没有注意时刻按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界,进取意识、奋斗精神不强,导致思想观念、作风状态和能力本领的进步不明显。被动完成上级安排的任务和布置的工作,缺乏主动性和争先意识,以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧。

 四、整改方向及措施 (一)强化学习组织规划,深化学习教育效果

 一是做好学习规划。以学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神为遵循,进一步强化学习教育的组织领导,做好统筹协调,做细学习规划,按照党史学习教育目标要求,推进党史学习教育和理论学习取得新成效。

 二是丰富学习形式。结合教育教学工作,深入开展党史学习实践活动,特别是开展好“我为群众办实事”实践活动,在实践中检验学习成效。

 三是做好总结提升。及时总结教育活动中的经验成效,对照上级督查指出的问题,对照自身查摆检视的在学习教育中存在的问题和不足,及时整改提升,持续深化党史学习教育。

 (二)密切联系群众, 践行 宗旨和 服务意识

 牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念。坚持把群众反映的问题当家事,千方百计为群众解难事、办实事。把推动问题解决作为工作的出发点

 和落脚点。

 一是抓实联系服务师生群众工作,支部班子以身作则,多下教学和管理一线,深入师生,引导党员干部强化服务意识,注重为师生群众解决实际问题,进一步了解和帮助解决好群众的操心事、烦心事、揪心事,建立完善联系服务师生群众长效机制。

 二是继续深化做实班子成员蹲点年级部教研组制度,深入开展调研访谈活动和谈心谈话活动,及时了解干部职工思想、工作和生活情况,全面准确把握好干部职工心声,为党员群众进一步做好服务工作。

 (三)持续推进作风建设,不断改进工作作风

 一是主动谋划。面对新机遇、新问题、新挑战,强化担当意识和进取精神,在补短板、解难题方面勇于攻坚克难,善于积极谋划,推动学校软硬件建设迈上新台阶,推动学校办学质量提质增效。

 二是 落 实整改。着力查摆整改工作推诿扯皮、作风飘浮、为教不勤、工作不实等问题;精神不振、办事不力、效率不高、不愿担当等现象。

 三是提升效能。通过转作风、提效能、促发展,强化学校管理、规范办学行为、优化育人环境、提高教育教学质量。全面深化学校教学改革,营造教风严谨、学风浓郁、校风纯正的和谐校园,推动学校内涵建设。


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