组织学习组织生活会制度规定4篇组织学习组织生活会制度规定 教育南片党支部组织生活会制度 党支部的组织生活制度是指党员要参加支部的组织生活会。《党章》明确规定：“每个党员，不论职务高下面是小编为大家整理的组织学习组织生活会制度规定4篇,供大家参考。
篇一：组织学习组织生活会制度规定
南片党支部组织生活会制度党支部的组织生活制度是指党员要参加支部的组织生活会。《党章》明确规定：“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”
党的组织是实施党内监督的一种有效形式，是加强党员管理，促进党员发挥先锋模范作用的一项重要制度。党支部是党的基层组织，担负着教育和管理党员的神圣使命。为完成这一使命，必须加强党支部的组织生活制度建设，用制度教育和管理党员，使每个党员通过严密的组织生活，提高党性。对支部来说，通过组织生活，可以对党员实行有效的管理、教育和监督；对党员来说，通过组织生活，可以开展批评与自我批评，互相学习，取长补短，互相了解，互相监督，巩固组织上的团结和统一。在党内，所有党员，无论职务高低，在组织生活中都是平等的，都要毫无例外地编入一个党支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活。支部委员要带头参加党的组织生活，为党员做出表率。
1、组织生活会制度
按规定时间过党的组织生活，是健全支部组织制度的关键。一般情况下，支部党员大会每季度召开一次。每个党员都要积极参加党的生活，不应无故缺席。党支部要对党员参加组织生活的情况进行监督和检查。发现党员无故不参加党的组织生活的，要及时予以帮助教育，党员如果没有正当理由，连续 6 个月不参加党的组织生活，就被认为是自行脱党，支部要及时地予以处理。
2 2 、民主生活会制度 (1)、党支部民主生活会每学期召开一次，定在每学期结束。会议要正确运用批评和自我批评的武器，认真剖析自身缺点，制定整改措施，统一思想，加强团结，做好民主生活会记录。
(2)、党员民主生活会。每学期召开一次，主要内容是：根据党章规定，向组织汇报思想、工作情况，开展批评与自我批评，并向党员领导干部提出监督意见等。
(3)、支委会和党员民主生活会，由支部书记主持，开会时认真做好记录。
3、坚持民主集中制原则
在每一次支部生活会之前，党支部书记做支部生活会的会前准备工作，确定议题后及时通知党员；在党支支部讨论决定问题时，要充分发挥民主，不搞集权专制，书记和其他委员一样，都只有一票的平等权利。因此，书记要有民主作风，尊重党员行使他们的权利，鼓励党员履行他们的义务。开会时，实行少数服从多数的民主集中制原则。
4、党内的表决制度。
党内表决制度是党内决定重要问题所必须遵循的规则。其基本原则是：党组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数的原则。其主要形式有：口头表决、举手表决、记名表决和无记名表决等。党支部在决定重要问题时，要召开党员大会进行表决，对少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重要问题发生争论，双方人数接近，除了紧急情况下必须按多数意见执行外，应当暂缓做出决定，进一步调查研究，交换意见，下次再表决；在特殊情况下，也可把争论情况向上级组织报告，请求裁决。
5、党的政治学习制度
党支部要组织党员认真学习党章党规，学习习近平系列讲话，使广大党员在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致；牢固地树立为人民服务的思想，为政清廉，遵纪守法。
6、党支部思想政治工作制度。
加强和改善党的领导最主要的是加强思想政治工作。党支部必须把思想政治工作摆在非常重要的议事日程上，认真把工作做好。
（1）要经常分析和解决思想政治工作面临的新问题。党支部要经常调查、分析、研究群众的思想情况、情绪、要求和思想政治工作的现状、经验、问题、发展趋向等，特别是在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，思想政治工作如何更新观念，搞好继承、改革和创新问题；党组织应当进行深入的调查研究，提出切实可行的意见，适应新形势的要求，指导工作的开展。
（2）抓好思想政治工作计划的制定和落实。党支部把思想政治工作列入重要工作计划，根据本单位的实际，确定工作目标、措施和办法，制定出合理的工作方案，共同进行计划的具体实施工作。
（3）党支部委员要带头做好思想政治工作。建立党支部委员思想政治工作责任制，深入到群众中去做党员的思想政治工作。
（4）党支部要抓好思想政治工作队伍的建设。抓好思想政治工作队伍的理论水平和业务水平的提高，注意有计划地轮训政工干部，实现思想政治工作的科学化。
（5）发动党员做群众的思想政治工作，其中包括党员以自己的模范行动影响教育广大群众。
（6）发动工会等群众组织都来做思想政治工作，建立起思想政治工作的综合体系。
7、党支部联系群众制度。
党支部联系群众制度主要包含两方面内容，一是党支部定期或进行某项工作前，通过召开座谈会和个别访问的形式听取党外同志的意见。二是根据党员的不同情况，分配每人联系几个群众，了解他们的思想、工作和生活等方面的情况，帮他们排忧解难，做思想政治工作。对于联系对象的情况要定期向党组织汇报，党组织要进行督促检查。
8、党的组织发展制度。
坚持成熟一个，发展一个的原则积极、认真稳妥地搞好党的组织发展工作，将教职工中的先进分子吸纳到党的组织中来，以壮大党的队伍，增强党组织的战斗力。
篇二：组织学习组织生活会制度规定
组织生活会组织生活会制度 专题组织生活会组织生活会制度(一)：专题组织生活会制度专题组织生活会制度
1． 专题组织生活会原则上每半年召开一次，上半年一般在 6 月底前召开，下半年
一般在 12 月底前召开。
2． 专题组织生活会的主要内容是学习党内有关的文件和上级的指示精神，组织全
体党员逐个进行党性分析，开展批评与自我批评，查找存在的问题与不足。在此基础上进行党员党性分析评议打分。
3． 参加人员为本部全体党员，并邀请部分群众代表参加，因特殊情况不能参加的
党员，有本人写出书面党性分析材料，委托或由党组织指定其他党员代表作党性分析。党员领导干部要参加所在支部的专题组织生活会。
4． 专题组织生活会以党组织为单位召开，人数较多的可分成若干党小组。会议由
党组织负责人主持，并安排专人作好记录。
5． 党组织专题生活会应在召开前 2 天通知每位党员，以做好准备。召开 2 天之
内，采取发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、公布张贴等形式，通过情况；征求党员群众的意见建议。
民主评议党员和评先树优制度
1．
民主评议党员与专题组织生活会同步进行；由党支部组织实施，每年两次集中
评议，一般安排在 6 月底前召开，下半年一般在 12 月底前。
2． 民主评议对象。对党支部全体党员，参加人员除本支部全体党员外，同时邀请
一定数量的的群众代表、党代表、人大代表和政协委员参加。
3．
4． 民主评议结合党员党性分析进行，作为评定党员党性的重要依据。
民主评议结果在一定范围内公开，乡党员群众通报，接受监督。对党员群众提
出异议的，做好解释和说明工作，存在问题立即整改。
5． 根据评议结果，结合党员日常表现情况；采取民主推荐、组织认定的形式，进
行评先树优。
党员党性分析评议结果运用制度
1． 根据党员日常表现，征求意见建议情况和民主评议情况，将党员党性原则上确
定为强、较强、较弱、弱四个等次。
2． 党员党性分析评议结果，由党组织在一定范围内通报，重点是党员存在
的突出问题及整改情况。党员党性分析评定情况等，接受党员群众的监督。
3． 对党性分析材料进行集中展现，做到相互学习，相互帮助，相互监督，
共同提高。
4． 将党性分析评议情况与党员党员政治经济待遇挂钩，对党性强、群众威
信高的党员，优先评为先进，并给予一定的物质奖励；对党性脚弱或弱的党员，取消评先树优资格，并跟上帮教措施；存在问题严重的按有关规定进行处理。
5． 党员党性分析评议结果记入党员学习档案，实行统一管理。
专题组织生活会组织生活会制度(二)：1 支部组织生活会制度
小学支部组织生活会制度
1、为确保党内组织生活健康有序地开展，发扬党内民主，维护团结，增强党组织和党员的凝聚力、战斗力和创造力，特制定本制度。
2、组织生活会原则上每年定期召开两次，分上、下半年各一次，上级党组织规定召开的专题组织生活会除外。
3、组织生活会由党支部负责组织。每次召开前由支委会研究，确定合适主题，确保组织生活会科学化、规范化、民主化。
4、组织生活会的形式和内容是：通过引导党员开展批评与自我批评，充分发扬民主，紧密结合实际工作，在提高认识、统一思想、履行岗位职责、遵纪守法等方面进行自我检查总结，征求全体党员的意见和建议。每个党员都要认真剖析自我，总结问题和不足，确定努力方向和整改思路，并对其他党员给予客观、公正的评议，力求取得共同进步、达成共识、
增进团结的效果。
5、为增强组织生活的针对性、生动性和实效性，积极拓宽思路，创新组织生活会形式，组织有意义的外出实地观摩或深入基层开展主题实践活动，在帮贫扶困的同时，增强教育党员的实效，提高组织生活会的质量，坚定党员的理想信念，增强党员投身于事业改革与发展的积极性和主动性。
6、针对组织生活会提出的问题，党支部要认真研究，本着“惩前毖后、治病救人”的原则，教育和引导党员积极整改，达到党员先进性具体要求标准。
7、全体党员要认真对待和积极参加组织生活会，以求真务实的
精神积极投入到批评与自我批评活动中，坚决反对走形式，反对敷衍了事和空洞浮夸，坚决避免不切实际和捕风捉影、打击报复等不良倾向，以确保组织生活会健康运行、形成团结向上的良好氛围。
8、支部和党员都要认真总结组织生活会的有益经验，相互交流，保证党的路线、方针、政策和决议的贯彻执行，进一步加强思想、组织、作风建设，加强党性锻炼，提高思想觉悟，升华思想境界，并及时上报相关总结材料。
9、全体党员必须参加组织生活会活动，无故未参加者，取消年内评优资格。确需请假无法参加的，要进行补课，与每个党员开展谈心活动，并留下自评和评议意见等书面材料。
专题组织生活会组织生活会制度(三)：2015 专题组织生活会方案
第 1 篇：专题组织生活会方案
一、指导思想和主题
以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记总体部署，突出加强党员思想作风建设这个主题，党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。精心组织好会前、会中、会后各项工作，努力把会议开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会，做到对发展现状有准确判断，对突出问题有清醒认识，对问题成因有深入剖析，对推动发展有清晰思路。组织生活会主题：围绕”倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”这一主题，全面加强思想作风建设。
二、抓好学习，认真掌握思想武器
11 月 23 日专题重点学习，采取集中学习的方式。学习徐泽洲同志的讲话精神，进行自我检查、自我剖析，为开展批评和自我批评奠定基础。
三、做好准备，深入开展谈心交心活动
（一）广泛征求意见。结合实际情况，要组织党员与教职工群众开展谈心活动，继续广泛征求意见；领导干部要主动与党员多谈心，听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。向教职工通报组织生活会议[资料]时间和主题，充分听取群众意见和建议，并进行梳理。
切实找准问题，经整理后由主要负责人将意见如实反馈给每位党员，增强组织生活会的针对性。
（二）撰写发言提纲。每个党员要根据组织生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲，检查存在问题，剖析思想根源；同时，对其他党员存在的突出问题提出整改建议。
（三）开展交心谈心。结合本职工作开展”三谈”，谈心得体会，谈问题差距，谈努力方向。书记同每个党员进行交心谈心，互相帮助，增进了解，加强团结。
四、开好会议，积极开展批评与自我批评
拟于 20xx 年 11 月 27 日组织全体党员召开组织生活会，联系思想和工作实际，开展批评与自我批评。紧紧围绕”倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求，紧密结合工作实际，既进行理论学习，又组织对照检查；提高认识、统一思想；交换意见、找准问题；加强沟通、增进团结；开拓思路、明确方向。
五、搞好整改，切实制定措施落实行动
针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题，逐个制定切实可行的整改措施，明确整改时间，形成整改方案。按照拟定的方案认真落实，建立健全各项规章制度，扎实开展”解放思想、扩大开放”活动，以此为契机，努力转变工作作风，提高工作效率，改善服务质量，优化发展环境。
六、坚持程序，严格执行请示、报告和通报制
组织生活会前 2 天向学校党支部提交会议方案，待答复后再召开；会后向教育党委报送组织生活会的综合情况报告、原始记录、经过梳理的群众意见、突出问题整改方案等情况。并向全体教职工通报，接受干部群众的监督。
第 2 篇：专题组织生活会方案
一、会议要求：
1、学习文件：（ 6 月 12 日）学习”讲党性、重品行、作表率”主题教育活动的意见
2、征求意见（6 月 13 日~6 月 25 日）：征求党内外群众意见（不少于 2 人次）。
3、向群众公示（6 月 14 日）：在校园网上向群众公示专题组织生活会计划(包括专题组织生活会时间)。
4、自我小结（6 月 25 日前）：结合专题学习、个人学习、征求意见，回顾总结半年的工作情况（思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面）
二、会议安排：
时间：20xx 年 6 月 25 日
地点：本校远程教室、教工之家
要求：1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。
2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。
三、工作总结：支部汇总党小组交流意见
第 3 篇：专题组织生活会方案
根据区纪委、区委组织部《关于开好 20xx 年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组（20xx）17 号]文件的精神，20xx 年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在 9 月 22 日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：
一、会议主题【专题组织生活会组织生活会制度】
找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.
二、前期准备（9 月 5 日-9 月 16 日）
1、深入学习
学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。
2、征求意见
（1）形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等
（2）范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见；党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见；学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会；
学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。
（3）梳理---根据”五对照、五查找”的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。
反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈；对校级干部的意见由党总支反馈；
3、谈心活动
（1）谈心原则
积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，
从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。
（2）谈心对象
每个党员要听取不少于 5 人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织）；
每个党员领导干部要听取不少于 8 人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员）。
（3）要求依据：每次谈心要有记录，按照区委文件中三个”既要、又要”的要求，把谈心活动与征求和反馈意见紧密结合。
三、撰写党性分析材料（9 月 17 日-9 月 21 日）
（1）每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，认真对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照”两个务必”、”五对照、五查找”和”八个坚持、八个反对”的要求，以及”基本要求”和”具体要求”来撰写材料。
（2）每位党员各自结合岗位查找不足---
教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等方面查找不足；
管理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足；
后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查找不足；
党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。
（3）格式和字数
党员党性分析材料按”找准自身存在的突出问题”、”剖析思想根源”和”明确努力方向”三个部分撰写；
校级干部党性分析材料不少于 2000 字，党员不少于 1500 字。
（4）征求意见。
党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众 3 人以上的意见，
校级党员干部的党性分析材料除至少征求 3 名教职工意见外，还要征求本单位每一位班子成员的意见。
（1）审读材料。
党员的党性分析材料由党支部审阅；
校级正职干部的党性分析材料由党总支审阅后报工作指导组，由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组审阅。
（2）修改材料。
在审阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。
四、召开专题组织生活会（9 月 17 日-9 月 22 日）
1、会前准备
1、每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。
2、对支部存在的共性问题基本达成共识（会中要对此进行通报）。
3、个别党员对反馈意见有抵触情绪等特殊情况，事先进行沟通。
2、专题组织生活会（ 9 月 22 日）
（1）会议议程
1、主持人说明基本情况
2、党性分析：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员
3、通报支部汇总的意见并讨论
4、主持人小结
（2）具体要求
主持人说明基本情况
清点到会人数。如有特殊原因请假的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活会。
指定记录人。
介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发言。
说明会议主题、内容、程序、要求。
a、主题：
”找准问题挖根源，努力建设先进性?实现教育现代化”。
b、内容，宣读《关于保持共产党员先进性教育活动召开党员专题组织生活会的要求》中相关内容。
程序：党性分析按照...
篇三：组织学习组织生活会制度规定
部组织生活会制度1、为确保党内组织生活健康有序地开展，发扬党内民主，维护团结，增强党组织和党员的凝聚力、战斗力和创造力，特制定本制度。
2、组织生活会原则上每年定期召开两次，分上、下半年各一次，上级党组织规定召开的专题组织生活会除外。
3、组织生活会由党支部负责组织。每次召开前由支委会研究，确定合适主题，确保组织生活会科学化、规范化、民主化。
4、组织生活会的形式和内容是：通过引导党员开展批评与自我批评，充分发扬民主，紧密结合实际工作，在提高认识、统一思想、履行岗位职责、遵纪守法等方面进行自我检查总结，征求全体党员的意见和建议。每个党员都要认真剖析自我，总结问题和不足，确定努力方向和整改思路，并对其他党员给予客观、公正的评议，力求取得共同进步、达成共识、增进团结的效果。
6、针对组织生活会提出的问题，党支部要认真研究，本着“惩前毖后、治病救人”的原则，教育和引导党员积极整改，达到党员先进性具体要求标准。
7、全体党员要认真对待和积极参加组织生活会，要胸怀坦荡，坦诚相见，以求真务实的精神积极投入到批评与自我批评活动中，坚决反对走形式，反对敷衍了事和空洞浮夸，坚决避免不切实际和捕风捉影、打击报复等不良倾向，以确保组织生活会健康运行、形成团结向上的良好氛围。
8、支部和党员都要认真总结组织生活会的有益经验，相互交流，保证党的路线、方针、政策和决议的贯彻执行，进一步加强思想、组织、作风建设，加强党性锻炼，提高思想觉悟，升华思想境界，并及时上报相关总结材料。
9、全体党员必须参加组织生活会活动，无故未参加者，取消年内评优资格。确需请假无法参加的，要进行补课，与每个党员开展谈心活动，并留下自评和评议意见等书面材料。
个人 对照检查材料及个人发言
根据局党组安排，本人主动对焦党员标准，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》规定和要求，结合自身思想和岗位实际，认真查摆问题，深刻剖析原因，进一步明确整改方向，形成个人对照检查材料。现将情况报告如下：
一、自身存在的突出问题 (一)理想信念方面 一是党性锤炼不过硬。作为一名领导干部，能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政
治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。二是理论武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界，缺乏“挤”与“钻”的自觉性，仅满足于一般性了解，感兴趣的学得多，不感兴趣的学得少，与行政管理工作有关的业务知识学得多，对关联性不大的思想政治理论知识学得少，特别是对十九大以来提出的发展新常态、结构性改革等新理念钻研不够、把握不深。
（二）纪律规矩方面 一是政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律讲得多、抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致。二是规矩意识还有待提升。能够严格按照党的原则和规矩办事，“八小时以内”自我约束严格，但“八小时以外”自我要求却不严谨。
（三）担当作为方面 一是推进工作的韧劲不足。由于日常事务多、工作任务重，性情又比较急，有时存在浮躁、急躁现象，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。二是迎难而上的劲头不足。习惯“按部就班”，等文件等批示，上级有要求、有规定就做，没要求、没规定就不想或不敢做。
（四）组织生活方面
一是参加党支部活动不够积极。以“工作忙”为由，偶尔“缺席”所在支部的政治学习和组织生活，且在参与党支部活动过程中，有时会不自觉地以“领导”身份对同志们提要求、作指示，不能时刻谨记“自己是一名普通的共产党员”。二是批评与自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保留地全面提出，大多情况只作为“旁观者”点到为止，很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时，有时还遮遮掩掩，不能经常做到敞开心扉、开诚布公，三是谈心谈话不够深入。与班子成员和沟通交流多，与一般干部职工交流谈心较少，而且大多是就事论事，讲工作、讲成绩较多，很少谈问题、谈缺点，在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够，“拉袖扯耳”也不够直接直白，在频度和深度上还需进一步加强。
二、产生问题的原因剖析 上述查摆出来的问题，剖析其产生根源，既有客观原因，更有主观原因，从根子深处来讲，主要有以下几个方面：
一是党性修养有所放松。在大是大非面前，能够坚决做到保持政治清醒，但打心底还认为“党性”看不见、摸不到，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系。在参加党内政治生活时，主观能动性不足，对自己所肩负的重要职责和神圣使命认识不充分，不自觉地放松了对党性的锻炼。在实际
工作中，没有时刻以党员标准严格要求自己，总觉得自己是老党员，不会去碰“高压线”，结果忽视了一些小节和细节上的自律，这种思想如不及时纠正，很容易造成“千里之堤，溃于蚁穴”后果。二是理想信念有所弱化。认为受党教育多年，已经有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向。在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多。三是宗旨意识有所淡化。认为自己出生农村，又长期在基层工作，经常与群众打交道，对群众有一种特殊情怀。但随着职务的转变，特别是回到县里上班之后，坐办公室时间多了，开会时间多了，慢慢淡忘了党的宗旨、淡忘了公仆身份。四是组织纪律有所松懈。党内政治生活还是不够严肃，科学民主决策没有很好地落到实处，对党风廉洁建设和反不廉洁斗争的重要性、艰巨性和长期性认识不足，缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规矩是“高悬的铁戒尺”，存在“独善其身”思想，认为只要自己在大事大非问题上能坚守原则，不染不正之风，不为不法之事，主动当好表率，干部就会跟着学。但对抓好干部廉洁时紧时松，改作风、提效能的力度还不够大。
三、今后努力方向和整改措施
针对存在的突出问题及其产生的原因，我从以下几个方面认真抓好整改落实：
一是强化忠诚意识，做到心中有党。重点学习十九大全会精神，牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。突出抓好思想政治教育，每天挤出 1个小时以上时间自学，系统学习党章党规和系列讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。
二是强化担当意识，做到心中有责。“在其位、谋其政、尽其力”，遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避，用责任心树立领导威信、凝聚干群关系。坚持问题导向，对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，带头发扬“钉钉子”精神，针对各项整改工作任务，一项一项抓落实、一件一件改到位。
三是强化自律意识，做到心中有戒。牢记“打铁还需自身硬”。严格遵守中央八项规定，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”，加强和规范党内政治生活，积极参加所在支部活动，提高党内生活质量。贯彻民主集中制，注重合理分工，大胆放手并全力支持班子成员开展工作。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人、树好形象。
以上对照检查不到位、不深刻的地方，敬请各位同志帮助批评指正。
篇四：组织学习组织生活会制度规定
关于建立健全党支部组织生活会制度的规定 组织生活会主要指党员在支部或党小组以交流思想开展批评与自我批评为主要形式的组织活动制度。
为进一步加强我校基层党支部建设提高党员队伍整体素质保持党员队伍的先进性和纯洁性增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力为学校改革、发展与稳定提供坚强的组织保证。根据党章及党的有关规定结合我校实际现就建立健全组织生活会制度做如下规定 一、党支部通过建立健全组织生活会制度及时了解和掌握党员思想和工作状况以便于有的放矢地加强党员管理和教育监督党员切实履行党员义务保证党员享有党员权利开展批评与自我批评发扬正气纠正不正之风消除思想上、工作上的分歧增进团结加强自身建设。
二、党支部组织生活会制度主要有两种一种是党员组织生活会制度一种是支部委员的组织生活会制度。无论是普通党员还是党的各级领导干部都要参加组织生活会要认真学习汇报思想、工作等情况积极开展思想斗争认真进行批评与自我批评。
三、 党支部应根据党和国家以及学校形势任务的变化和党员的思想实际来确定组织生活会的内容。
党员组织生活会主要内容①传达中央及省委、省教育工委和校党委的决定、指示和文件结合本支部实际制定贯彻落实的具体措施②组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学习党的路线、方针、政策学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验学习科学文化和业务知识学习学校各项规章制度③听取党员汇报检查党员工作、学习和完成支部交办的任务情况④检查党员执行党章的情况表彰先进党员讨论对
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党员的纪律处分、除名等组织处理问题⑤进行党员民主评议开展批评和自我批评⑥讨论支部委员会的工作报告对支部委员会的工作进行审查和监督⑦讨论发展党员工作和讨论预备党员转正问题等。
支部委员的组织生活会主要内容①贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示、本组织决议的情况。②加强领导班子的自身建设维护“一班人”团结 实行民主集中制的情况。
③发扬党的优良传统艰苦奋斗清正廉洁遵纪守法端正党风和纠正行业不正之风的情况。④坚持群众路线改进领导作风深入调查研究密切联系群众的情祝。⑤其他重要问题。
组织生活会的内容要相对集中有针对性地解决实际问题。要围绕党与国家的方针政策组织党员学习讨论领会精神实质增强贯彻执行的自觉性要围绕学校的中心任务讨论本支部贯彻执行的计划和措施 提出意见和建议 要围绕学校中心工作和任务、 服务大局把党员的注意力引导到学校改革与发展工作上来要充分发扬民主开展积极的思想斗争 增强政治原则性。
要积极开展批评与自我批评以达到统一思想增强团结互相监督、共同提高的目的防止把会议开成单纯的汇报工作或研究部署工作的会议。
四、创新组织生活会的活动方式使组织生活会形式多样、内容丰富、生动活泼、讲求实效更加贴紧学校实际、贴紧党员、贴紧生活努力提高党组织生活的针对性、有效性和吸引力、感染力。
五、组织生活会制度是党组织活动中的一项基本制度党支部要严格坚持这项制度每月至少过一次组织生活每年召开一次民主生活会如有必要可适当增加组织生活会的次数遇特殊情况可以延
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期召开但不能挤掉。支部书记、支部委员除了参加党员民主生活会之外还要专门召开支部委员会民主生活会。
六、组织生活会一般由党支部负责人召集或主持。召集人或主持人要认真做好会议前的各种准备工作要带头开展批评与自我批评引导大家畅所欲言。
七、要严格组织生活会纪律。党员必须自觉地参加组织生活会因故不能参加者要提前请假发现党员无故不参加党的组织生活要进行批评教育。
八、在组织生活会上检查和反映出来的问题党支部要及时研究解决需要上级党组织帮助解决的应及时向上级党组织报告。
九、组织生活会要做到有记录。制定专用的会议记录本每次组织生活会都要认真作好会议记录。
二 00 五年三月十四日