党委理论中心组巡听旁听点评发言材料4篇党委理论中心组巡听旁听点评发言材料 党委理论中心组学习制度党委理论中心组学习制度 一、指导思想 坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表&rdq下面是小编为大家整理的党委理论中心组巡听旁听点评发言材料4篇,供大家参考。
篇一：党委理论中心组巡听旁听点评发言材料
理论中心组学习制度 党委理论中心组学习制度一、 指导思想
坚持马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导， 以深入学习“三个代表” 、
“七一” 重要讲话、 十六届五中、 六中全会和市委第十一次党代会精神为重点，落实科学发展观， 树立社会主义荣辱观， 进一步提高理论学习的质量和效果， 推进理论学习的广度和深度， 为全面完成经贸系统各项任务提供强有力的思想保证和精神动力。
二、 学习要求
学习中心组是领导干部在职学习的重要制度和有效形式。
党组织负责人在中心组学习中要切实负起责任， 充分认识学习中心组的地位和作用。
要以身作则， 带头抓好学习， 落实学习任务， 把学习作为一项严肃的政治任务来抓， 使中心组学习真正做到制度化、 规范化， 并学有成效。
各基层党组织坚持理论联系实际， 用科学理论指导， 推动各项事业的发展。
三、 中心组学习机构
1、 各单位党组织均应建立学习中心组。
党组织成员为中心组成
员， 可以吸收部门负责人、 直属单位负责人或处以上党员干部参加。
党委主要领导同志担任组长， 负责审定学习计划， 组织协调中心组的学习活动。
组长因公不能参加学习活动应委托其他成员组织学习。
2、 中心组学习秘书由党委、 党（总）
支部副书记或组织委员担任。
学习秘书参与学习规划和计划的制定， 负责学习计划、 学习活动的具体安排落实工作； 负责学习记录、 学习考勤考核及学习材料的准备工作； 完成组长交办的有关工作。
每次中心组学习应指定中心发言人。
3、 每年三月以前各单位均应将学习中心组成员报局党委。
中心组成员工作变动时， 应及时调整、 充实。
四、 学习内容与学习方法
1、 认真学习马克思主义基本理论， 坚持以邓小平理论为主要内容。
全面系统地领会掌握邓小平理论和“三个代表” 重要思想的科学体系和精神实质， 努力用马克思主义的基本立场、 观点和方法指导工作实践。
同时要结合学习党的路线、 方针、 政策和法律法规； 学习党的重要文件、 重要会议精神和重要文献； 学习社会主义市场经济理论、 现代科学技术、 领导科学等基本理论和基础知识， 不断提高理论素质和领导工作水平。
2、 中心组学习以在平时自学、 精读原著基础上组织集中讨论
交流为主。
集中学习研讨以专题形式展开， 力求研讨内容集中，主题深入。
可以采取邀请专家辅导、 看辅导录像等多种形式， 开展理论学习和研讨活动。
3、 中心组学习应始终坚持理论联系工作实际和思想实际的原则， 大力开展调研活动， 学用结合， 学以致用。
中心组成员机关党员干部作辅导报告， 以指导面上的学习。
中心组成员每年要结合工作实际至少完成二篇的学习心得或调研报告。
五、 制订计划与时间安排
1、 中心组每年初应根据机关工委的部署， 认真制订好年度学习计划和实施办法。
每年年度计划最迟应在３ 月底下发给中心组成员， 并报市直机关党工委。
每季或每月学习应有书面计划和安排。
2、 学习中心组每季度学习时问不少于 1 次。
因特殊情况未能组织学习讨论应在下月补上， 每次学习参学率应在８ ０ ％以上，因公务等特殊情况不能参加学习的应向组长请假并主动补课。
六、 检查与考核
1、 中心组应将学习情况按季度向上级党委反映， 年终形成书面总结向上级党委报告。
学习情况应及时归档， 包括学习制度、学习计划、 学习记录及中心组成员撰写的学习心得、 调查报告。
2、 党委对各单位中心组学习进行不定期的检查， 形式主要有：
调阅中心组年度学习记录、 个人学习笔记； 采取“听、 看、 谈”的办法， 即听中心组负责人介绍学习和管理情况， 看学习档案，谈学习体会和收获。
×××
二 0xx 年二月
篇二：党委理论中心组巡听旁听点评发言材料
22 年 XXX 单位党委理论中心组学习计划为进一步加强领导班子思想政治建设，不断推进党委理论学习中心组学习制度化、规范化，提高领导干部的理论水平和工作能力，增强“识势”之明、提高“布局”之能、掌握“干事”之道，结合工作实际，制定 2022 年度党委理论中心组学习计划。
一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，紧紧扭住用习近平总书记重要训词精神铸魂育人这个根本，准确把握百年未有之大变局中推进国家治理体系和治理能力现代化对 XXXX 工作和队伍建设提出的新要求，加强政治引领，深化理论武装，突出实践要求，不断提升防风险、保安全，促改革、谋发展的能力素质，为推动 XXX 队伍创新发展，推进 XXX 和 XXX 现代化，提供强大思想保证和精神动力。
二、学习重点 结合 2022 年党和国家政治形势及 XXX 工作实际，XXXX 单位党委中心组学习重点围绕以下专题组织开展学习：
第一专题：习近平新时代中国特色社会主义思想
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学习目标：准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，跟进学习习近平总书记最新讲话精神，切实在学懂弄通做实上下功夫，把习近平新时代中国特色社会主义思想与重大理论教育结合起来，与消防救援工作发展结合起来，不断提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、
推动工作。
学习资料：习近平系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》第一、二、三卷、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习论丛》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等。
第二专题：党的十九届六中全会和十九届中央纪委六次全会精神
学习目标：全面把握和深刻理解党的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，准确把握、灵活运用蕴含其中的科学思想方法和工作方法，努力培养与形势任务和岗位职责相匹配的政治眼力、理论功力、工作能力。深刻认识“四大考验”“四种危险”“四个不纯”的长期性尖锐性、腐败问题的严峻性复杂性、“四风”问题的顽固性隐蔽性，学深悟透习近平总书记关于自我革命的战略思想，深刻把握党的自我革命的重大意义、科学内涵、实践要求，把思想和行动统一到中央决策部署上来。
学习资料：习近平在学习贯彻十九届六中全会精神专题研讨班、在十九届六中全会和十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神；《十九届中央委员会第六次全体会议公报》《关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第六次全体会议公报》等。
第三专题：习近平总书记授旗训词精神
学习目标：牢固树立习近平总书记重要训词精神的根本指导地位，站在政治和全局的高度，充分认识深入学习贯彻习近平总书记授旗训词精神的重要意义，把学习贯彻习近平总书记重要训词精神作为重大政治任务和长期战略任务，认真梳理 XXXXX 以来在用训词精神推动工作、指导实践、解决问题过程中存在的短板弱项，明确具体举措，推进训词精神进思想、进决策、进工作。
学习资料：习近平总书记授旗训词原文；XXXXXX 读本等。
第四专题：“喜迎二十大，全力保安全”主题教育
学习目标：全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，坚持学用一致、知行合一，把主题教育与履行 XXXX 的核心职能结合起来，与党的二十大结合起来，坚定理想信念，弘扬伟大建党精神，把主题教育活动焕发出来的热情和干劲转化为攻坚克难、干事创业的实际行动，以优异成绩向党的二十大献礼。
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学习资料：习近平总书记系列重要讲话精神、党的十九届六中全会精神、十九届中央纪委六次全会精神；习近平总书记关于加强党的政治建设的重要论述、习近平总书记关于全面深化改革的重要论述、习近平总书记关于XXXXXX 建设重要指示批示等。
第五专题：中国共产党第二十次全国代表大会会议精神
学习目标：用党的最新创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，准确领会把握党的二十大精神的思想精髓、核心要义，切实在深入领会报告的主题和重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署上下功夫，紧密结合 XXXXXX实际，找准贯彻落实党的二十大精神的切入点和着力点，在新的历史起点上不断开创消防救援事业新局面。
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学习资料：习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的重要讲话精、党的二十大报告；大会通过的各项决议文件，党中央有关学习贯彻党的二十大精神的领导讲话和文件等。
第六专题：党中央关于全面从严治党，加强党内政治工作和廉政工作的决策部署
学习目标：结合十九届中央纪委六次全会精神，系统学习党中央、中纪委、XXX、XXX 关于加强党内政治工作和廉政工作的有关规定和会议精神，
充分吸取党风廉政建设正反案例典型经验教训，不断增强纪律约束力和制度执行力，教育引导党员领导干部尊崇党章、遵守党规，为中心工作和队伍转型升级提供坚强纪律保障。
学习资料：《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党纪法规，习近平总书记在十九届中纪委六次全会上的重要讲话和十九届中纪委六次全会公报；《中国共产党巡视工作条例》习近平总书记关于巡视工作重要论述、《习近平关于全面从严治党论述摘编》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。
第七专题：全国、自治区“两会”精神；党中央和地方党委、政府的重大会议、重大部署
学习目标：紧紧围绕党中央重大决策部署、全国“两会”重要会议、重大活动，及时系统跟进学习党的理论和路线方针政策，加深对全面深化改革、加强和创新社会治理、构建人类命运共同体以及党的建设等方面战略部署的理解认同。及时跟进 XXXX 和自治区党委、政府重大决策部署、重要会议、重大活动、重要工作等相关精神，研究落实举措，不断增强贯彻落实上级部署的坚定性和自觉性，推动各项工作顺利开展。
学习资料：
XXX、XXX 和全国、自治区“两会”等有关会议精神。党中央和自治区党委、政府关于 XXXX 工作和队伍建设的一系列重要指示、批示及讲话精神。
第八专题：深入学习国际国内形势、科学文化、专业知识和民主集中制专题教育
学习目标：准确把握 XXXX 当前面临的形势任务，研究 XXX 在治理能力和治理体系现代化方面的举措，有针对性地学习各类知识，提高推动工作的能力和水平。结合全年思想政治教育，重点学习民主集中制的基本理论、基
本观点和基本要求，强化党委班子贯彻民主集中制的政治自觉，增强落实党委统一领导下的首长分工负责制的意识和能力，全面加强党委领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设。
学习资料：党的创新理论学习资料和社会主义现代化建设特别是 XXXXX所需的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交等各方面的知识；《党委会的工作方法》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党务公开条例(试行)》《中国共产党工作机关条例（试行）》等相关资料。
第九专题：党的意识形态教育
学习目标：认真贯彻落实中央关于意识形态工作的决策部署，严格执行意识形态工作责任制，坚定扛起意识形态工作的政治责任，坚决筑牢意识形态领域的安全防线，充分发挥意识形态工作对于思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，大力营造风清气正、干事创业的良好氛围，确保队伍高度集中统一和纯洁稳定。
学习资料：习近平系列重要讲话精神、习近平总书记关于加强党委领导班子建设重要论述、习近平总书记关于纪律作风建设的系列重要论述、毛泽东同志《党委会的工作方法》、《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》；《中国共产党党章》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等党规党纪和国家综合性消防救援队伍条令条例和规章制度等。
结合工作任务实际，根据上级有关要求，适时调整学习主题和内容。
三、学习方法 党委中心组学习采取集体学习研讨、个人自学、专题调研和运用学习资源相结合的方式进行。
（一）认真落实集体学习研讨。定期开展党委中心组中学习，因故不能参加集体学习的，要向党委书记、副书记请假，并及时补课。集体学习研讨每次安排 2 名（含）以上中心组成员作重点发言，发言要围绕学习主题、结合分管工作，既谈思想认识，又谈问题差距，还要提出解决问题的方法和建议。坚持每季度开展不少于 1 次的集中研讨，确保全年不少于 6 次，中心组成员每年至少作 1 次重点发言。结合工作要求，定期邀请专家学者进行专题辅导讲座，配发权威政策解读理论书籍和学习资料，提高学习的质量和效果。
（二）持之以恒抓好个人自学。党委中心组成员根据年度学习安排和个人理论基础、知识结构实际、分管工作，本着固强补弱、缺什么补什么的原则，科学处理工学矛盾，用好配发书籍，灵活开展自主学习，认真撰写学习心得或者理论文章，示范带动队伍形成崇尚学习研究的浓厚氛围。自学过程中，要及时将学习体会和思想收获提炼形成指导工作的理论成果。党委书记、副书记要对本级党委常委的自学情况进行定期督促和检查。
（三）常态化开展专题调研。党委中心组要把理论学习与专题调研结合起来，注重理论学习成果在工作实践中的应用，严格落实联系点工作机制，对照 XXXX 的发展定位，对照 XXXxX 的形势任务，坚持领导带头、问题导向、群众观点、面向实战，对标对表习近平总书记训词要求补齐短板，深入基层、深入群众、深入实际，紧密联系 XXXX 形势任务，结合工作中遇到的疑难问题、制约发展的瓶颈问题、基层关注的热点问题，扎实开展调查研究，把学习和调研有机融合，转化为指导工作的科学思维和方法，为领导决策、队伍发展提供有力依据。XXX 将结合年度中心组学习成果、主题教育等活动定期开展调研活动，并组织撰写调研文章，开展评比表彰活动。
（四）综合运用学习资源。党委中心组成员要积极参加网络课堂、学习论坛、读书会、报告会等学习活动，XX 将适时邀请有关学者或权威专家作
专题辅导讲座，紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给党委理论中心组成员。同时，要创新学习方式，利用 XX 网络学院、“学习强国”APP 等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果。
四、学习要求 （一）提高思想认识，落实领导责任。党委主要负责同志作为理论学习中心组学习的第一责任人，要切实担负起领导责任，以高度负责的精神抓好中心组的学习，合理安排学习时间，妥善处理工学矛盾，大兴调查研究之风，确保学习任务圆满完成。定期检查党委委员学习落实情况。党委委员要自觉落实各项学习制度，缺席集中学习的要及时补课，确保集中学习成为中心组汲取高层次理论的重要方式。
（二）弘扬优 良学风，改进学习方式。要坚持把理论学习同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，在提升中心组学习的思想性、理论性、科学性上下功夫，坚持集体学习研讨为主，同时开展个人自学，做到学深悟透、融会贯通，以知促行、学以致用，不断提升运用科学理论指导工作实践的能力。
（三）强化交流监督，确保学习成效。要把中心组学习作为加强领导干部思想政治建设的重要任务，坚持和弘扬理论联系实际的学风，严格落实有关制度和规定，切实抓好督促落实，扎实推进学习理论和指导实践相结合。要紧密联系事关消防工作和队伍建设全局的战略性、前瞻性问题，深入开展调查研究，切实把理论学习、调查研究与科学决策结合起来。
篇三：党委理论中心组巡听旁听点评发言材料
当作为表彰大会上 、 在党委（党组）理论学习中心组学习巡听旁听会议点评讲话 2 2 篇在党委（党组）理论学习中心组学习巡听旁听会议点评讲话供借鉴
同志们：
为深入贯彻《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和《中国共产党宣传工作条例》，推动理论武装工作深入开展，提高党委（党组）领导班子和党员领导干部理论水平和工作能力，在全县上下进一步树立依规管理、从严治学的鲜明导向，按照县委统一安排部署，今天我们第**指导小组到**单位开展党委（党组）理论学习中心组学习巡听旁听工作。通过巡听旁听对**党委（党组）理论学习中心组学 xxx 行督查指导，了解掌握和综合研判**党委（党组）理论学习中心组学习情况，重点掌握相关责任人履职尽责情况、学习计划制定和完成情况、重点内容学习与研讨交流情况、学风和学习档案建设情况、学习制度建立健全与执行情况、中心组成员学习任务完成与学习成果转化情况等，发现并督促纠正问题偏差，及时总结好做法、好经验，不断推进党委（党组）理论学习中心组制度化、规范化建设，全面提升党委（党组）学习质量。
前面，我们共同学习了……，**、**等中心组成员紧扣**主题，作了重点交流研讨发言，其他成员提交了书面发言材料。刚才，***同志代表**党委（党组）理论学习中心组汇报了今年来的学习情况。总体来看，**党委（党组）对中心组理论学习高度重视，这次集体学习准备充分、主题鲜明、程序严谨、内容丰富、形式规范，突出特点
是政治站位高、学习内容新、研讨交流深、成果转化实，是一次高质量、高水平的政治理论学习，取得了预期效果。但对标对表中央和省、市、县委要求和标准，还存在一些问题，具体表现在：一是学习计划安排不到位；二是学习形式运用不到位；三是推动规范学习不到位；四是树牢良好学风不到位。希望**党委（党组）采取有力措施，认真研究解决。下面，我就抓紧抓实党委（党组）理论中心组学习，再强调几个方面的意见，供大家参考。
一、提高政治站位，强化思想自觉。党委（党组）理论中心组学习是领导班子和领导干部理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活和强化党性修养的重要内容，是我们的党独具特色的一大创造。早在延安时期，我们党就建立了中心学习组和各级高级学习组，新中国成立后特别是改革开放以来，我们党把理论学习中心组作为加强领导班子和领导干部思想理论建设的中心制度设计确定下来，并在实践中不断加以完善，有力发挥了理论学习中心组学习在加强各级领导班子思想政治建设、提高执政能力和领导水平的重要作用。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视抓全党特别是领导干部的学习。习近平总书记多次强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必定依靠学习走向将来。当前，我国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡，机遇和挑战之大前所未有，总体上机遇大于挑战。就全县而言，前一段时间召开的县第**次党代会和“两会”确定了全力打造**东南部区域性中心城市和全省经济强县的战略目标，任务很繁重、时间不等人。面对新
形势新任务新要求，我们的学习任务不是轻了，而是更重了，假设思想还停留在过去，看问题、做决策、推工作还是老观念、老套路、老办法，不仅会跟不上时代，而且会贻误时机、耽误工作。我们要从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度，充分认识理论中心组学习的重要性和紧迫性，发挥好领导干部“关键少数”的带头作用，加强对党的创新理论成果的学习，加强对党中央和省、市、县委决策的理解，在深化学习中不断坚定理想信念，提升驾驭复杂局面的能力本领。
二、突出政治引领，落实首要任务。要以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持全面系统学、联系实际学、及时跟进学，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。要围绕习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神等核心内容以及习近平总书记关于“三新一高”、科技自立自强、碳达峰碳中和、生态文明建设和促进共同富裕等的重要论述精神，运用好《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等著作作为重要“学习宝典”，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，深刻体悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的人民情怀、家国情怀、民族情怀、天下情怀，努力在增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同上达到新高度，筑牢同
以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想政治基础，推动领导干部把忠诚核心、拥戴核心、维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求、行为规范。当前，要重点组织学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，深入领会总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义，深入领会习近平总书记在全会上的重要讲话精神，深入领会党的百年奋斗的初心使命和重大成就，深入领会中国特色社会主义进入新时代的历史性成就和历史性变革，深入领会党的百年奋斗的历史意义和历史经验，深入领会以史为鉴、开创未来的重要要求，教育引导广大党员干部从党的百年奋斗汲取智慧力量，奋力开创新阶段**现代化建设新局面。
三、扛起主体责任，严格规范管理。要严格落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和省、市、县委实施细则有关规定，切实把理论学习中心组学习纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入**工作责任制，经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。党委（党组）书记要认真履行理论学习中心组学习第一责任人的职责，亲自审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，检查指导中心组成员的学习；分管中心组学习的领导要切实担负起直接责任，全力抓好学习的组织工作；其他中心组成员要严格落实学习考勤制度，遵守学习纪律，开展深入研讨的交流，在读原著、学原文、悟原理上作表率，在真学真懂真用上做表率，推动党的创新理论成果学习由机关向基层延伸、由领导干部向党员群众延伸，实现学习教育的全覆盖。要在以往建立的各项学
习制度的基础上，聚焦中心组学习不深入、不规范、不及时，学习议题过多、交流研讨不到位、贯彻落实迟缓等普遍问题，举一反三、闻一知十，深入查找存在的问题及根源，结合实际细化完善相关制度，建立健全学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度，做到时间、内容、人员和组织的落实，推动学习由“软任务”变成“硬约束”。要严格学习形式，以中心组成员自己学、自己讲为关键，以适当组织专题讲座、辅导报告为补充，积极运用“学习强国”“**”等平台进行学习，充分调动中心组成员的学习积极性。要保证集体学习研讨的时间和质量，全年开展集中学习不少于 12 次，每季度开展交流研讨不少于 1 次。需要特别强调的是，一般工作性传达学习，上级党委（党组）会议、民主生活会精神等不列为中心组学习，不得以业务学习代替学习中心组学习，不得在中心组学习中安排与学习无关的议题。
四、注重学用结合，提升学习质量。学习的目的全在于运用。习总书记系列重要讲话的一个鲜明特点就是问题导向、直面问题。
我们学习习近平总书记系列重要讲话，就是要奔着实际问题去、在破解难题上下功夫。要把理论学习与巩固拓展脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接相结合，持续完善防止返贫动态监测机制，深入开展巩固拓展脱贫攻坚成果“大排查”“岗位大练兵、业务大比武”、农村留守老人妇女儿童关爱服务三大行动，大力实施农业产业提升行动和乡村建设行动，全面推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，全力促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。要把理论学习与推
进经济社会高质量发展相结合，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，按照打造**省东南部区域性中心城市及全省经济强县的目标定位，深入实施工业引领、城市带动、产业支撑、创新驱动“四大战略”，着力走好开放开发、创业创新、产城融合、结构调整、投资拉动“五条路子”，全力推动全县经济社会高质量发展。要把理论学习与全面从严治党相结合，全面贯彻新时代党的建设总要求，认真履行“两个责任”，毫不放松抓好党的政治、思想、组织、作风、纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展。要坚持从严抓好党员队伍建设，严格教育管理、严肃组织生活，丰富党员活动，深化党内激励关怀，引导广大党员在推动经济社会高质量发展的各项实践中勇当先锋、做好表率。
我就讲这些，谢谢大家！
可供参考 在 担当作为表彰大会上的讲话稿供借鉴
同志们：
今天，我们在这里隆重集会，表彰奖励全省，担当作为好书记、“干事创业好班子”，主要是总结成绩，表彰先进，动员全市上下紧盯目标狠抓落实，推进高质量跨越发展。首先，我代表省委，向全省广大共产党员致以节日的问候，向受到表彰奖励的单位和个人表示热烈的祝贺！下面，就“担当作为”这个主题，我再强调几点：
担当作为，就要解放思想变革观念。
我们讲解放思想， 就是要用习近平新时代中国特色社会主义思
想打开我们思想的大门。这一伟大思想来源于对科学理论的继承发展、来源于对时代问题的科学回答、来源于对实践创新的深刻总结，是对世界和中国未来的深邃洞察，是我们夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的强大思想武器，是我们深化改革、推动发展、破解难题的，金钥匙。只有用习近平新时代中国特色社会主义思想、用总书记对改革发展作出的一系列指示要求、用总书记的立场观点方法武装我们的头脑，才能认清形势，才能着眼全局，才能看清我们存在的问题。我们有很多优势，要山有山、要水有水、要海有海、要人有人、要区位有区位、要产业基础有产业基础。只要我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，洞开高质量发展的思维，打开我们观察世界的眼光，找到我们创新发展的路径，在更大范围中配置资源， 用创新的思维谋划我们的事业，就一定能使各种资源实现价值倍增，激发出无限的创造活力。
担当作为，就要敢闯敢试敢为人先。
我们有勇于改革、敢闯新路的传统和基因，是我们践行使命、开创工作新局面的天生优势。面对新时代、解决新问题，只有改才有活路，只有闯才有出路。全省上下必须发扬这一优良传统， 结合新的时代形势，敢想敢干、敢闯新路。只要符合习近平新时代中国特色社会主义思想，有利于强化党的领导、促进全面从严治党，有利于落实新发展理念、推动高质量发展，有利于践行以人民为中心的发展思想、维护人民群众根本利益，在严守党纪国法、保持清正廉洁的前提下，就要不计个人得失，敢于闯、敢于试、敢于改。凡是与上述原则不符
的，就要坚决改、坚决破， 如果改的过程中出现失误，我们可以退回来，认真总结教训，责任由省委承担；如果符合上述情况，却畏缩不前、迷茫无措、等待观望，那就绝不客气，不换思想就换人， 不负责就问责，不担当就挪位，不作为就撤职。我们要坚决消除一些干部精神上的庸懒、散漫、懈怠，彻底扭转，决策多失误多、干事多出错多、不干事不出事‛的逆向惩罚现象，让干部放下包袱，放开胆子，甩开膀子，尽情地干， 自豪地干，真正把壮志豪迈、敢闯敢试的基因激活，让人文形象与发展形象高度一致起来，以改革上敢领风气之先推动发展走在前列。
担当作为，就要扎实务实脚踏实地。
总书记指出，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们要走在前列，是口号喊不出来的，是报表填不出来的，是总结写不出来的，只有靠实干。没有实事求是的态度，没有顽强拼搏的意志，再美好的蓝图也难以实现。我们要有胆量、勇气和信心，更要有务实、扎实、踏实的作风。各级领导干部既要当指挥员又要当战斗员，在一些改革发展的重点难点问题上，在党中央重大决策和省委部署要求的推进落实上，都要扑下身子、躬身前行，有的甚至就要一竿子插到底，拔出腿来两脚泥，勇当拼命三郎，施工队长，敢死队长。要加强对问题的研究，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，针对重点任务和关键环节，明确时间表、路线图，责任到人、倒排工期，确保每项工作都能见底到位、落地见效。每一名党员干部都要力戒浮躁，力戒漂浮，力戒虚言、浮言、妄言，在本职岗位上踏实干好
工作，以党风带政风促民风。
担当作为，就要接受人民的评判。
改革到不到位，工作干得好不好，成效大不大，不是我们自己说了算，而是由人民群众来检验。人民群众的口碑就是对我们的评判， 人民群众的生活质量就是对我们的评判，人民群众的幸福指数就是对我们的评判，人民群众的安居乐业就是对我们的评判，人民群众的笑脸就是对我们的评判。我们要始终把人民群众放在心中最高位臵，注重倾听群众呼声，了解群众疾苦，真正做到想群众之所想、急群众之所急，将群众的困难和问题作为我们工作的重点和主攻方向。要围绕群众关心的就业、教育、收入、社保、医疗、养老、居住、环境、食品药品安全、社会治安等问题，深化改革、主动作为，让黄河滩区的老百姓尽快搬进安全质量有保证的新家、住进舒适的新房，让贫困的群众尽快脱贫致富，让人民群众的生活越来越好，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。要进一步从，我的政绩中解放出来，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的...