作风建设专题会议方案6篇作风建设专题会议方案 **公司党委“三严三实”专题教育工作专题一研讨会情况汇报**年**月**日 为全面贯彻落实集团公司关于&ldq下面是小编为大家整理的作风建设专题会议方案6篇,供大家参考。
篇一：作风建设专题会议方案
* 公司党委“三严三实”专题教育工作 专题一研讨会情况汇报 ** 年 ** 月 ** 日为全面贯彻落实集团公司关于“三严三实”专题教育工作的重要精神，根据活动计划安排， **月 **日，公司利用半天时间，组织 **名中心组成员围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’ ”主题进行了研讨交流。现结合公司实际，将研讨交流情况简要汇报如下：
精心组织，确保实效。根据实施方案，公司工作领导小组召开专题会议，研究部署研讨交流具体方案，并指定专人负责，将研讨主题、研讨时间、注意事项、需达到的效果等内容以短信形式提前通知至中心组成员，做好人人心中有计划、人人心中有目标。会前，班子成员围绕主题，结合自身分管工作情况，采取了召开座谈会、个别访谈等方式，深入群众进行专题调研，通过广泛了解情况，充分听取党员干部、职工群众对领导班子和个人的意见建议，切实找准了问题所在。在此基础上，中心组成员将学习研讨与抓改革、促发展、强党建中心工作紧密结合，与企业当前形势任务和“三年扭转困局，重返集团公司第一梯队”的奋斗目标相结合，认真准备了发言材料，材料紧扣问题，把自己摆了进去、把职责摆了进去、把实际思想和工作摆了进去，突出了“严”和“实”的要求，确保了研讨质量和效果。
认真学习，深入领会。会议前，公司党委召开了集中学习，重点就《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书籍为重点进行深入细致的学习交流，观看了宣传教育片《作风建设永远在路上》。党委书记张耀军在公司**年工作会上对项目主管、机关人员进行了题为《“三严三实”谋发展
凝心聚力促赶超》的形势任务教育，以“三严三实”分析企业面临的客观形势，以“三严三实”剖析企业管理的顽疾所在，以“三严三实”坚定企业发展的既定目标。通过学习，大家明晰了“三严三实”专题教育工作的重大意义和目标任务，进一步增强了公仆意识、廉洁意识和责任意识，增强了加强作风建设、践行党的群众路线的自觉性。
立足岗位，深入讨论。围绕“严以修身”主题，在研讨交流中，大家认为，三严三实”是当前党员领导干部的内在要求，践行“三严三实” ，首先要把“严以修身”作为做人为官的基本要求，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，从群众利益出发，始终坚持为职工群众服务，坚持实事求是、脚踏实地地干好工作。
针对公司目前改革调整的关键时期，认为践行“三严三实” ，用“三严三实”指导自身工作，才能早日实现“三年扭转困局，重返集团公司第一梯队”目标。重点是要实实在在做人，对党、对组织、对同志、对职工忠诚老实，做老实人，说老实话，干老实事，襟怀坦白，公道正派。实实在在谋事，从实际出发，谋划事业和
工作，不好高骛远，不脱离实际。要实实在在创业，脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
会上，集团公司党委组织部 **作了讲话，认为会议准备充分，研讨深入，收效明显，对下步工作奠定了基础，要求一定要做好研讨交流会的后续工作，认真学习贯彻中共中央组织部《关于认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神扎实推进“三严三实”专题教育的通知》精神，抓好各项工作落实，及时总结经验，抓好宣传报道，创造良好的舆论氛围。
篇二：作风建设专题会议方案
开展以“增强责任心、 提高执行力” 为主题的深化作风建设活动的实施方案各中小学， 局直属各单位， 有关幼儿园：
根据县第十三次党代会和上级效能作风建设工作总体要求， 经研究， 决定在全县教育系统开展以“增强责任心、 提高执行力” 为主题的深化干部教师作风建设活动。
具体方案如下：
一、 指导思想和总体要求 以科学发展观为指导， 认真贯彻落实各级政府有关作风建设会议精神和县第十三次党代会确定的各项目 标任务， 紧紧围绕“增强责任心、 提高执行力” 这一主题， 以教育整顿干部教师作风为抓手， 以加强和改善师德师风为根本， 以提升执行能力为保证， 着力查摆干部教师作风建设中存在的突出问题， 切实增强作风建设的责任感和紧迫感， 全力推进作风建设活动有效开展， 促进我县教育系统干部教师作风大转变， 工作效率和服务水平大提高。
二、 活动载体和工作重点 （ 一）
抓整改， 转变工作作风。
以强化干部教师宗旨意识、责任意识、 执行意识、 自 律意识为目 标要求， 结合全县“爱岗敬业讲责任， 专心致志抓落实” 主题教育活动， 在我县教育系统组织开展“爱岗敬业、 为人师表” 师德主题教育活动， 强化师德、师能学习教育。
教育活动分四个阶段：
一是宣传发动。
各学校 （ 单位）
要结合实际， 部署开展“爱岗敬业、 为人师表” 为主题的大讨论活动， 组织开展“爱岗敬业讲责任， 专心致志抓落实” 征文
比赛， 加大舆论引导和宣传力度。
二是征求意见。
各学校（ 单位）要通过召开恳谈会、 举办座谈会等形式， 围绕需要重点解决的问题和本单位的工作实际， 开门纳谏， 向社会各界征求干部教师作风建设中的意见和建议。
三是分析评议。
各学校 （ 单位）
按照“重点找问题、 深刻析原因、 关键查自 身” 的要求， 积极开展“五查五看” 活动。
一是查思想， 看是否具有开拓创新、 敢闯敢试、 锐意改革的进取之心， 精神状态是否良好； 二是查行为， 看言行是否符合干部教师的要求， 是否在开展工作、 促进发展上担责任、下功夫； 三是查效率， 看是否存在不作为、 慢作为、 乱作为， 敷衍塞责、 办事拖拉、 推诿扯皮等问题； 四是查管理， 看制度是否健全， 管理是否到位， 是否能够坚持用制度来规范工作和行为；五是查纪律， 看是否存在有令不行、 有禁不止、 吃拿卡要和作风不检点等问题。
四是整改提高。
各学校（ 单位）
对自 查自 看反映出来的问题， 要进行系统全面地梳理归类， 按照立说立行的要求，认真剖析原因， 落实整改措施， 建好长效机制。
整改方案和结果，要及时向教育局办公室上报。
（ 二）
抓学习， 提升队伍素质。
一是严格按照《中小学教师行为规范》 的要求， 建立“一月 一自 评、 一期一互评、 一年一考评” 的师德评价机制， 并将考评结果作为教师晋职、 晋级、 聘任的重要依据， 进一步规范教师行为。
二是坚持业务学习制度。
局机关带头抓学习， 强化“三项制度”：
机关干部周一学习日 制度、干部培训制度、 学习考勤制度。
要求各学校（ 单位）
积极组织干部教师广泛开展各种形式的读书活动和业务学习活动， 制订学习计划， 完善学习制度， 把业务学习作为学校（ 单位）
的常规工作来抓， 引 导干部教师养成读书学习的良好习惯， 促进干部教师思想素养和业务素质的全面提高。
（ 三）
重服务， 提高工作效率。
牢固树立服务理念， 认真实施“干部联系学校” 制度， 以及每周教育教学常规工作检查和夜巡制度， 鼓励机关干部深入基层、 深入学校、 深入课堂， 开展 “四进” 活动， 即通过进校园与校长沟通、 进课堂与教师沟通、 进班级或宿舍与学生沟通、 进食堂与职工沟通等方式， 深入掌握学校的实情， 听取师生的心声， 帮助学校解决热点难点问题。
同时要转变态度， 坚决杜绝“门难进、 脸难看、 话难听、 人难找、 事难办” 现象， 要讲文明礼貌， 树立良好的单位形象。
各职能科室要进一步优化审批流程， 提高审批效率， 努力构建统一、 高效、 便民的服务网络， 确保“一个口 子进、 一个口 子出”。
各学校要建立“交心” 机制， 全县中小学领导班子民主生活会每学期召开不少于一次， 校长或班子与每一位教职工之间的谈话每学年不少于一次； 教师与学生之间的谈话要做到抓两头、 促中间， 保证有一定的量； 同时要扎实开展教师家访制度。
（ 四）
抓重点， 破解工作难题。
真抓实干， 以县重要工作、重点建设项目 和本单位重点工作、 群众关心的热点问题为重点，开展集中攻坚活动。
一要落实工作责任。
工作层层分解， 责任到领导， 分解到科室， 落实到学校， 坚持实行一个项目 、 一名 领导、一个小组、 一个例会、 一套机制、 一抓到底的“六个一” 工作制度。
对每个项目 的目 标计划、 工作进度、 阶段性目 标任务都要倒排计划， 将任务分解到责任人员， 明确责任领导、 联系领导、 责任部门、 联系部门、 督查责任人。
二要组织项目 攻坚。
重点办等部门要组织精干力量， 及时做好项目 申报、 批准、 建设等工作。项目 责任领导要充分发挥牵头抓总作用， 每月 对项目 建设中遇到的难题进行至少一次的“大会诊” ， 全面分析问题成因， 制定详细解决方案； 集中时间精力、 人力物力开展“大会战” ， 努力做
到当月 问题当月 解决、 遗留难题逐个破解。
三要加大督查力度。按照“每周督查、 每月 通报、 每季总结” 的要求， 每月 汇总项目建设进展情况， 形成《项目 建设工作月 报》 ， 在适当范围进行通报。
进一步完善领导责任制和考核问责制， 将双重工作列入学校和有关领导的年度工作考核中。
（ 五）
抓创新， 增强工作活力。
完善我县教育系统年度工作综合考核办法， 充分调动和保护教育系统广大干部创新创优的积极性， 形成优质学校有压力， 中间学校有活力， 薄弱学校有动力的良好氛围。
进一步更新理念， 开阔视野， 拓宽思路， 提升开拓创新能力， 在发展思路上创新， 管理方法上创新， 服务方式上创新。
创新的核心在于行动， 行动就是最好的机遇。
要着重围绕工作重点， 开展蹲点调研， 积极推动课堂教学转型、 小学阶段的大语文观教学、 小学集团化办学试点、 初中小班化教育试点和普通高中多样化、 特色化办学模式探索， 认真开展学校食堂采购招投标试点工作， 创新教师管理制度， 完善名 师名 校长培养模式； 着力加大对领导干部的考评机制， 力求通过创新推动浦江教育快速发展。
（ 六）
抓廉政， 树立优良形象。
进一步规范学校办学行为，着力解决好中小学学业负担过重、 教育收费等热点问题， 坚决杜绝违规收费和违规家教等行为。
继续抓好政务公开、 校务公开、收费公示等制度的落实； 认真贯彻党风廉政建设责任制， 继续深入开展廉政风险防范管理工作和廉洁文化进校园活动， 领导干部要带头严格执行廉洁自 律各项规定， 不得利用职务和工作上的便利违规干预工程招投标、 物品采购配送、 招生录取等工作， 自 觉抵制腐朽思想的侵蚀， 坚持廉洁从政、 廉洁从教， 树立良好形象，为师生做出表率。
（ 七）
抓管理， 提升管理水平。
一是完善制度。
局机关、 各学校（ 单位）
要对现有的管理制度进行一次认真的梳理， 该完善的加以完善， 该制定的抓紧制定。
县教育局将对各学校（ 单位）制度制定情况进行一次检查。
二是强化过程管理。
局机关有关科室要切实加强对学校常规工作检查指导的力度， 及时通报检查情况， 切实把检查情况与学校考核挂钩。
各学校（ 单位）
要切实加强过程管理， 实行精细化管理， 计划、 部署、 检查、 反馈、 总结，做到事事有部署， 件件有结果。
三是强化责任追究力度。
要开展中小学领导干部作风建设民主测评活动， 测评结果作为领导干部选拔任用重要依据。
要及时对学校管理过程中好的做法和经验进行总结和通报表彰， 对学校管理中出现问题的学校和领导及时进行通报批评， 各学校 （ 单位）
自 己还要对相关分管领导进行追责，对直接的当事人进行严肃处理。
三、 几点要求 （ 一）
健全三级工作推进制。
按照“一切工作项目 化、 项目推进责任化、 责任落实具体化” 的管理模式， 建立健全局联系领导、 职能科室、 学校（ 单位）
三级工作责任落实机制。
一要强化局联系领导负责制。
每位班子成员 要切实担负起所分管工作和联系学校（ 单位）
的督促检查、 协调指导、 难题化解、 资源保障等工作责任。
二要强化职能科室落实推进制。
职能科室作为指导、督促、 检查具体工作任务的部门， 要根据科室实际和工作特点，切实担负起制定工作方案、 分解目 标任务、 抓好工作实施、 落实检查指导等具体责任； 同时加强相互之间的协调沟通， 形成工作合力。
三要强化学校（ 单位）
领导干部负责制。
学校（ 单位）
作为具体工作的落实主体， 要切实加强对学校（ 单位）
领导干部的管理， 不断深化完善学校（ 单位）
班子创业承诺制， 并严格督促
学校（ 单位）
领导干部积极主动地配合协助落实好相关工作， 确保力量凝聚到推进工作落实中来。
（ 二）
完善考核问责制。
各学校（ 单位）
要始终把严格考核评价作为加强日 常管理和做好工作的主要环节来抓。
要建立完善督查考评机构， 组织考评督查人员 对重点工作和阶段性工作任务落实情况进行实时督查， 建好考评督查台账， 做到督有目 标、 查有手段、 考有依据、 评有实据。
教育局将以季度动态考核、 年终实绩考核等方式， 对学校（ 单位）
工作落实情况进行考核， 考核结果与工资报酬、 评优评先、 职称聘任、 干部调整等相挂钩。
篇三：作风建设专题会议方案
职学院学工干部队伍作风建设活动实施方案为落实学校党委关于“学习贯彻十八大， 争创发展新业绩” 主题实践活动部署， 按照学校党委 《关于进一步加强工作作风建设的意见》和《鄂州职业大学学工干部队伍作风建设活动实施方案》 要求， 结合中职学院学工干部队伍工作作风实际， 现就加强学工干部队伍作风建设活动， 制定如下实施方案。
一、 活动目 的 加强学工干部队伍的思想建设、 作风建设， 进一步提高学工干部队伍的政治思想素质和对学生的教育管理能力， 建设一支“政治强，业务精， 纪律严， 作风正” 的学工干部队伍， 激励督促学工干部队伍努力提高自 身综合素质， 实现学工干部队伍的个人成长和价值实现，发挥学工干部队伍在学生思想政治教育中的骨干作用。
二、 活动对象、 方法、 步骤 参加学工干部队伍作风建设对象为学院党总支书记洪辉、 副书记苏海元、 团总支书记周芳、 学生科副科长姜爱国、 住楼辅导员 王国银，此外各班主任参照执行（ 各班主任提交一篇学习心得、 一份自 查整改报告）。
学工干部队伍作风建设活动从 2013 年 4 月 开始， 到 2013 年7 月 结束， 分三个阶段进行。
（ 一）
第一阶段：
学习教育、 提高认识阶段（ 4 月 中旬—5 月 底）
1. 召开动员 大会， 进行安排部署。
（ 5 月 3 日 晚）
2. 组织集中学习。（ 每周日 晚和收假前一天晚 19：
40 召开班主任会）
组织学工干部认真学习党的十八大报告、 党章、 事业单位工作人
员 处分暂行条例、 教育部、 湖北省委关于学工干部队伍建设的文件、党和国家领导人关于作风建设的经典著作。
通过学习， 提高思想认识，增强作风改进， 推动学生工作科学发展的自 觉性。
在学习中， 做到 “四有”， 即有学习资料、 有学习笔记（ 一万字以上）、 有心得体会（ 一篇以上）、 有时间保障。
（ 推荐学习文件、 文章附后）
3. 组织召开学工干部队伍思想作风建设专题讲座或辅导报告， 对学工干部队伍中存在的突出问题、 形成的原因、 如何加强和改进， 展开大讨论或学习交流。
（ 二）
第二阶段：
查找问题阶段（ 5 月 底—6 月 中旬）
1. 分析梳理问题。
坚持边学边查边改， 每一位学工干部要认真查找和反思个人在思想作风、 工作作风和生活作风方面存在的突出问题， 剖析思想根源， 开展自 我批评， 认真梳理， 明确改进方向， 提出改进措施。
要求每人提交一篇个人自 查报告， 梳理问题重点包括：
（ 1）
是否存在脱离学生， 不能深入到学生之中， 不了 解学生，不关心学生， 师生之间缺乏感情， 学生评价不高的现象；
（ 2）
是否存在不注重学习提高， 政治理论水平不够， 思想道德素质不高， 对学生教育管理相关规章制度不熟的现象。
（ 3）
是否存在在学生中散播错误的政治言论， 看待问题消极，经常发牢骚的现象；
（ 4）
是否存在工作不积极主动， 消极懈怠， 不服从工作安排或工作执行不到位， 出现因工作失误造成所带班级发生学生伤残、 死亡或公共财产损失的事件；
（ 5）
是否存在以学校、 院系名 义或利用职务便利谋取个人利益，收受学生及家长财物或向学生吃、 拿、 卡、 要的现象；
（ 6）
是否存在在学生评奖评优、 贫困生认定、 党员 发展等工作中有违纪违规行为；
（ 7）
是否存在因管理不严、 教育不到位， 所带班级学生聚众闹事或在考试中发生群体作弊以及长时间不过问班级事务， 学生擅自 离校一天以上而毫不知情的情况；
（ 8）
是否存在所带班级学生突发事件未及时上报或对学生突发事件处理不当， 致事态扩大的现象；
（ 9）
是否存在辱骂体罚学生或对学生进行打击报复的现象；
（ 10）
是否存在擅自 更改学生个人档案或出具与事实不符的身份、 学习成绩、 获奖等各类证书、 证明的现象；
（ 11）
是否存在平时不履行工作职责， 为应付检查伪造听课、 进宿舍、 个别谈话、 主题班会等日 常工作记录的现象；
（ 12）是否存在在工作时间做与工作无关的事情或向学生推销商品的现象。
2. 开展调查研究。
结合学工干部队伍所带班级、 职责分工， 通过发放征求意见表、 设置征求意见箱、 问卷调查、 召开座谈会、 学生测评打分、 班子成员 评价等形式， 自 查与互查相结合， 查找出工作中存在的问题。
3、 强化监督检查。
通过对学生工作完成落实情况的检查评比考核发现学工干部工作中存在的问题。
（ 三）
第三阶段：
整改提高阶段（ 6 月 中旬—7 月 ）
认真全面总结本院系学工干部队伍工作中存在的问题， 形成本院
系和个人的整改意见， 落实整改措施。
通过整改使学工队伍工作达到“三提高”
。
一是学工干部自 身综合素质明显提高。
牢固树立以人为本理念， 牢固树立正确的世界观、 人生观、 价值观， 全面提高学工干部队伍的思想政治素质、 综合业务素质。
二是提高学工干部对学生的亲和力和感召力。
牢固树立“三个一切” 理念， 尊重学生、 理解学生、 服务学生， 善于倾听学生的心声， 帮助学生处理好学习生活中面临的困难， 赢得学生的尊敬和信任。
注重培养自 身的道德品质和文明修养， 保持积极开朗、 乐观进取的心态， 以高尚的师德师风和人格魅力影响和感染学生。
善于运用网络等现代科技手段， 通过 QQ、 飞信、电子邮箱、 微博、 BBS 论坛等工作载体， 加强与学生的思想沟通和情感交流， 努力成为学生的知心朋友。
三是提高学生工作的整体实效。通过此次活动， 整个学工干部队伍的精神风貌要有明显改善， 能力素质要有明显提升。
学生思想政治教育的针对性、 实效性和吸引 力、 感染力显著提高， 学生主流积极、 健康、 向上， 校园和谐稳定。
三、 保障机制 （ 一）
加强组织领导。
为确保学工干部队伍作风建设活动扎实有效开展， 学院成立学工干部队伍作风建设活动领导小组， 由分管学生工作的党总支书记洪辉为组长， 副书记苏海元为副组长， 学生科副科长姜爱国、 团总支书记周芳及住楼辅导元王国银为成员 ， 下设办公室，由学生科副科长姜爱国兼任办公室主任。
党总支书记洪辉联系 12 级数控班、 12 级学前教育（ 1）
班、 11 级高考（ 1）
班； 副书记苏海元联系 12 级汽修班、 12 级学前教育（ 2）
班、 12 级护理（ 2）
班； 学生科副科长姜爱国联系 12 级旅游与酒店管理班、 12 级学前教育（ 3）
班、 12 级建工班； 团总支书记周芳联系 11 级高考（ 2）
班、 12 级计算机班、 12 级护理(1) 班。
中职学院学工干部作风建设工作领导小组，认真分析并深入查找本院系学工干部队伍建设中存在的薄弱环节和突出问题， 把学工干部队伍建设作为一项系统工程和长期任务来抓。要紧密结合实际， 按照本院系的具体实施方案， 确保落实到位。
（ 二）
完善工作机制。
为加大学工干部队伍作风建设的执行和监督力度， 学院将进一步建立健全各类规章制度及办事流程， 实行学工干部形象上网、 学工干部挂牌上岗， 根据学校要求评选优秀学工干部，实行学生违纪学工干部（ 班主任）
连带通报制。
同时学生科将进一步完善班主任建设的管理、 保障和考核机制。
通过继续实行班主任考核办法、 班级量化考评， 逐步形成有利于学生工作队伍建设稳定发展的长效机制。
（ 三）学工干部和各班班主任要将学工干部队伍作风建设活动与学生工作结合起来， 做到活动开展与学生工作两不误， 认真做好学风建设各项工作， 积极做好毕业生返校工作， 确保学生工作安全稳定，促进学生工作再上新台阶。
中职学院党总支 二〇一三年四月 二十七日
附件 学习文件、 文章目 录：
中国共产党章程（ 十八大修改）
“十八大” 报告 中共中央关于加强和改进党的作风建设的意见 （ 中国共产党十五届六次全会）
中共中央、 国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（ 中发[2004] 16 号）
普通高等学校辅导员 队伍建设规定（ 教育部令第 24 号）
关于加强湖北高校辅导员 队伍建设的实施意见 事业单位工作人员处分暂行规定 为人民服务（ 毛泽东）
中国共产党的三大作风（ 毛泽东）
在中国共产党七届二次全会上的报告（ 毛泽东）
发扬五种革命精神 （ 邓小平）
一靠理想二靠纪律才能团结起来（ 邓小平）
努力建设高素质的干部队伍（ 江泽民）
在全党大力弘扬求真务实精神， 大兴求真务实之风（ 胡锦涛）
在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话（ 习近平）
篇四：作风建设专题会议方案
市 ** 局关于进一步加强机关作风建设的工
作
方
案
为深入贯彻落实全省、全市作风建设工作会议精神，进一步加强队伍建设，改进工作作风，严格工作纪律，提高工作效率，营建和谐环境，驰而不息纠正“怕、慢、假、庸、散”5 种干部作风“顽疾”，积极打造**系统优良作风，现结合**工作实际，制定本方案。
一、指导思想
为深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和省委、市委关于作风建设的要求，以开展“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，牢牢把握作风建设的时代要求，把抓发展、求作为、有担当作为改进机关作风的着力点，聚焦服务发展、服务企业、服务群众，努力建设一支“政治强、业务精、敢担当、作风硬”的服务型机关和干部队伍，以坚持坚持再坚持的定力和韧劲，把作风建设不断引向深入。
二、工作目标 切实转变工作作风、提升工作效能、优化发展环境、密切联系群众，全面推进依法行政，围绕服务大局、服务企业、服务群众，着力解决党员干部中存在的“怕、慢、假、庸、散”等不良风气，彻底整治**系统干部作风建设方面存在的突出问题，达到办事效率更快、为民服务更好、干部作风更
实的目标要求，不断提升企业、群众和社会各界对**工作的满意度。
三、活动内容 结合工作实际，重点开展好以下几项工作：
（一）开展作风建设理论学习。以开展“不忘初心，牢记使命”教育活动为契机，以“党员活动日”“今天是我的政治生日”和开展学习《红色家书》心得体会交流活动为载体，组织广大干部职工深入学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《党内监督条例》及各项党纪党规，学习《中共**市委关于把纪律挺在前面要求的实施意见》、《**市**局日常工作制度》、《**市**系统作风建设“十不准”规定》等规章制度，组织观看警示教育片，进一步把握作风建设精神实质，再一次敲响警钟，让全体人员对纪律心存敬畏。
（二）开展作风建设专题讨论。各科、室、队、中心要组织人员就“怕、慢、假、庸、散”5 种干部作风“顽疾”进行专题讨论，同时鼓励干部职工对如何做好新时代**工作、加强效能建设等方面提出好的操作性强的意见建议。每位干部职工都要认真撰写发言提纲，并在本科室内部进行交流。通过专题讨论活动，努力克服工作漂浮、不思进取、推诿扯皮、效率低下等不良倾向，积极倡导雷厉风行、狠抓落实、马上就办、敢为人先的工作作风。各科、室、队、中心将专题讨论情况以报告形式于 8 月 31 日前报局机关党总支。
（三）进一步严明工作纪律。各科、室、队、中心要按照《**市**局进一步严明工作纪律改进干部作风的督查工作方案》和《**市**局关于进一步严格干部职工请假报备制度的通知》文件要求，严格上下班时间，严格遵守工作纪律，严格执行请销假制度。对发现问题的科室和人员，党总支要下发整改通知书，提出整改要求，督促整改；对发现问题多次的，要进行党内约谈。进一步严肃会风会纪，强化会前、会中、会后管理，不断提升会议质量。对违反会场纪律的科室和个人，按《市委办公室 市政府办公室进一步严肃会风会纪的通知》（萍办发电〔2016〕35 号）的程序和要求进行严肃处理。
（四）扎实开展年度廉政约谈。根据市委关于开展“两个责任”专题约谈的要求，督促单位党组书记与分管领导、分管领导与科室主要负责人分层次开展廉政约谈。运用“一对一”与“一对多”、“普遍谈”与“重点谈”、“反复谈”与“深入谈”等多种方式的结合，实现谈话全覆盖，不断强化各级党员干部“一岗双责”和纪律规矩意识，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
（五）切实用好“问责”利器。敢于担当、敢于亮剑、敢于问责。对弄虚作假、不察实情、不说实话、不办实事；不思进取、能力不足、得过且过、庸碌无为；懒懒散散、纪律松弛、不讲规矩、有令不行、有禁不止等突出问题造成严重不良影响的要进行严肃问责，并点名道姓通报曝光典型问
题，充分发挥“动员千遍、不如问责一次”的警示作用。同时，要加强对《中国共产党问责条例》执行情况的监督检查，对该问责而不问责的，也要严肃问责。
四、工作要求 （一）加强组织领导。要高度重视干部作风建设，把加强作风建设摆在更加突出的位置，要坚持一级抓一级、一级带一级、层层抓落实，形成“一把手”亲自抓、分管领导协同抓、科室领导具体抓的工作机制，要进一步明确作风建设目标要求与工作举措，狠抓问题整改，确保工作落实。
（二）营造舆论氛围。要依托市局网站、宣传栏、QQ 群、微信群等载体，加强宣传引导，传播正能量，大力宣传作风优良的典型、真抓实干的典型、埋头苦干的典型、创新创优的典型，引导全体干部职工把心思和精力用在转变作风、服务群众、服务发展、干事创业上，营造风清气正的良好氛围。
（三）严格督查考核。要坚持从实际出发，把开展作风建设与推进业务工作有机结合起来，防止搞形式、走过场。作风建设纳入对各科室和个人的考核，局机关党总支将采取定期与不定期结合、明查与暗访结合等方式进行督导检查，发现问题，及时整改，考核结果作为各类评先树优的重要依据。
篇五：作风建设专题会议方案
镇 2022 年干部作风整顿工作方案 为迎接党的二十大胜利召开，发扬党的光荣传统和优良作风，弘扬“两德”精神，不断深化干部作风整顿，着力提升服务水平和办事效能，打造营商环境优、群众口碑好的发展软环境，结合 XX 镇工作实际，特制定本方案。一、总体目标
通过解决一批作风建设方面存在的突出问题、建立作风建设的长效机制，全面激发干部工作热情，有效提升干部大胆开拓的创新力、雷厉风行的执行力、求真务实的公信力、迎难而上的攻坚力，推动全镇各项工作更好更快更加有力地开展，实现“干部作风正、形象好、办事效率高、营商环境优、群众真满意”的目标，以优异成绩迎接党的二十大。
二、范围对象
XX 镇机关、村（社区）干部。
三、整顿重点和措施
根据 XX 县干部作风整顿工作方案内容，结合 XX 镇工作实际，将以下 4 个方面的问题整改作为主攻方向，并开展 3 个方面专项治理行动。
（一）政治纪律不严守、决策部署不落实。主要表现为：对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重要会议精神
学习领会不透，决策执行不力，议事机制不全，意识形态责任制落实不到位；贯彻县委、县政府、镇党委、政府决策部署态度不坚决，落实县委、县政府、镇党委、政府主要领导批示事项力度不够。重大事项不请示、不报告，请示事项未结合工作实际仔细思考，汇报工作语焉不详、支支吾吾、不报实情。
整顿要求：1.各村（社区）、各部门要常态化推进党史学习教育，持续深入学习新时代中国特色社会主义思想和党的重要会议精神，从根本上提高干部的思想政治觉悟。
2.各村（社区）、各部门要组织开展一次全覆盖谈心谈话，做到“三个必谈”，即党委书记与班子成员谈，班子成员与部门负责人（支部书记）谈，部门负责人（支部书记）与一般干部谈。通过广泛的开展干部谈心谈话活动，明确作风整顿工作重点及工作要求，提高认识，达成实效。3.各村（社区）要建立镇党委政府决策部署、领导批示工作台账，强化跟踪督办，引导干部切实提高“画句号”能力。4.镇作风整顿办每月将主要领导批示、交办事项梳理汇总，坚持一月一督查、一月一通报，对落实镇党委政府主要领导安排部署滞后、久推不动、敷衍塞责的，及时督促相关单位整改落实，经多次督办仍未落实的，会同镇纪委督查问效。
（二）违反中央八项规定精神。主要表现为：违规发放津贴补贴或福利，违规收送礼品礼金；违规吃喝、不吃公款吃老
板，私人接待、公家买单；公务接待超标准、超人数陪同，被接待单位不主动出具公函；操办婚丧喜庆事宜不按要求报备，人数规模、礼金收入不如实报告等问题。
整顿要求：1.各村（社区）、各部门要对公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，违规租车、下村吃喝等问题深入开展排查清理，对发现的问题明确责任、限时整改。2.镇财政所要牵头组织财会人员开展业务培训，规范财务管理，提升财会管理业务水平。3.各村（社区）、各部门要加强干部日常监督管理，常态开展警示教育、谈话提醒。4.各村（社区）、各部门对违反中央八项规定精神的问题要严查严办、追责问责。
（三）服务不强、环境不优。主要表现为：政务服务方面，推进“放管服”不深入，下沉到村的服务事项应进必进落实不到位；便民服务中心、村级便民服务代办点服务态度差，存在服务不达标，态度生硬，对待群众表面热情、内心冷漠，口头热情、行动冷漠，只讲“不能办”、不讲“怎么办”的现象；政策公开方面，惠民惠农政策公开进度缓慢，公开不及时、不全面等问题。
整顿要求：1.各村（社区）要全面深化“放管服”改革，持续推进村级便民服务代办点事项全进驻，提升群众办事便捷度。2.便民服务中心要强化窗口服务人员宗旨意识培训，切实转变服务态度、提升办事效能，同时由镇干部作风整顿办加强
监督检查，发现一起，严肃查处一起。3.镇纪委要对政策公开情况做好督查，定期通报、限期整改。
（四）懒政怠政、为官不为。主要表现为：不敢决策、不敢担责，搞问题上交、矛盾下移等问题；处理群众信访诉求不够有力，怕啃“硬骨头”，存在推、拖、躲的现象，导致信访问题进一步激化，群众上访不断；执行上下班纪律不严格，工作三天打鱼、两天晒网，迟到早退、随意离岗；不遵守工作纪律，中午喝酒、上班期间打牌、闲聊、打游戏，做与工作无关的事，落实防汛减灾、森林防灭火、节假日等值班坐班制度不到位；把工作当功劳，不服从组织安排，工作拈轻怕重、挑肥拣瘦，动辄要求论资排辈，大谈劳苦功高；利用权力吃拿卡要办事群众，盖章收费、截留挪用、贪污侵占、优亲厚友惠民惠农资金等基层腐败和作风问题。
整顿要求：1.各村（社区）、各部门要全面排查清理拖欠群众钱款、克扣群众财物等问题，及时化解信访矛盾，避免矛盾进一步激化。2.各村（社区）、各部门要加强对党员干部监管，完善管理制度，逗硬执行。3.各部门要监管惠民惠农资金去向，深入开展专项监督检查，严查重处侵害群众利益的腐败和作风问题。4.XX 镇纪委要持续开好“阳光问政坝坝会”，及时发现和处理群众身边的腐败和作风问题。
（五）专项治理行动。对村（居）务公开，工程建设领域，
村（社区）到镇政府办事等方面作风问题开展专项治理。
1.村（居）务公开专项治理。重点整治村（社区）“七公开一曝光”执行不严格，村（居）务公开、惠民政策公开、资金公开、项目公开、村级财务收支结余公开、举报方式公开、其他公开和典型案例曝光工作落实不力，未按要求公开到位等问题。
组长：XX 副组长：XX 责任部门：镇社会事务办公室 2.工程建设领域专项治理。重点整治规避招标、虚假招标、围标串标，中标人转包和违法分包，相关部门违规插手干预等问题；整治工程建设质量监管不严，竣工验收不严，工程质量不够高等问题。
组长：XX 副组长：XX 责任部门：镇城镇建设办公室 3.“办事难”专项治理。重点整治村（社区）在镇政府办理项目审批、资金拨付等业务中，关键部门人难找、门难进、事难办，导致基层干部、群众来回跑、反复跑等问题。
组长：XX 副组长：XX
责任部门：镇财政所、镇社会事务办、镇便民服务中心、镇农业服务中心、马鞍自然资源和规划所、马鞍村建环卫服务中心等单位（部门）。
各专项治理行动组组长、副组长要召集相关部门人员专题研究专项治理工作，明确治理内容、措施、责任人。各组组长、副组长要不定期调研督导各村（社区）、各部门工作开展情况。镇干部作风整顿工作领导小组每半年召开一次推进会，听取镇党委领导班子落实“一岗双责”、推动专项治理工作情况汇报。
四、工作步骤
第一阶段：谋划部署（2 月 18 日前）。各村（社区）、各部门要及时组织召开会议，专题研究干部作风整顿工作。各村（社区）、各部门要组织干部学习总书记关于加强作风建设的重要讲话精神，学习中央、省、市、县关于加强作风建设系列决策部署等文件精神，认真传达县委干部作风整顿文件精神和会议精神，开展一次“三个必谈”，充分做好各村（社区）、各部门干部的思想发动工作，切实增强干部严守纪律、改进作风的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
第二阶段：查摆问题（2 月 19 日至 4 月 1 日）。各村（社区）、各部门要结合研究全面从严治党工作、党支部组织生活会，深入查找落实全面从严治党主体责任方面存在的问题和 4 个整顿重点方面存在的问题，形成问题清单，并于 3 月 20 日前报镇
干部作风整顿办审核。
第三阶段：整改落实（4 月 1 日至 10 月 20 日）。各村（社区）、各部门要对照自身查摆出的问题进行深入剖析、找准症结，进一步明确整改措施、责任领导、完成时限，确保将问题不折不扣整改到位。要与镇干部作风整顿办建立好沟通渠道，并及时完成镇干部作风整顿办交办的各项任务。
第四阶段：巩固提升（11 月 1 日至 11 月 20 日）。各村（社区）、各部门要进一步完善制度、堵塞漏洞、强化监管、改进工作。要将干部作风整顿开展情况纳入组织生活会、述职述责报告内容。各村（社区）、各部门要对干部作风整顿工作成效进行全面梳理，总结做法和经验，指出不足和下步工作打算，形成工作总结，于 11 月 18 日前报镇干部作风整顿办。
各部门各村（社区）要把查摆问题、整改落实、巩固提升贯穿始终，坚持边学习、边查摆、边整改、边提升，避免流于形式，确保干部作风整顿取得实效。
五、工作要求
（一）强化组织领导。镇党委成立党委书记，镇人民政府镇长为组长，党委副书记、组织委员、人大副主席、纪委书记为执行副组长的干部作风整顿工作领导小组，领导小组办公室设在党建办，负责统筹调度全镇作风整顿工作。各分管领导要以身作则，加强所联系村（社区）和分管部门的作风整顿调研
督导。各村（社区）、各部门主要负责同志要切实担负起主体责任，对作风整顿工作亲自安排、亲自部署、亲自研究、亲自调度，着力形成上下联动、齐抓共管，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
（二）强化宣传发动。各村（社区）、各部门要加大宣传引导力度，通过展示板、宣传栏等形式，广泛向社会宣传干部作风整顿成果成效，提升群众参与度，营造浓厚氛围。镇干部作风整顿办要对干部作风整顿工作加大宣传报道力度，既要展示整顿成效、又要揭示工作短板，既要选树先进典型、又要曝光反面案例，着力形成人人参与、人人监督的良好氛围。各村（社区）、各部门在整改过程中要积极发动群众共同参与，采用设置意见箱、公布投诉举报电话（XX）等方式，广泛听取群众的意见建议，接受群众监督。
（三）强化监督保障。镇作风整顿办要牵头组织落实好村（社区）对镇党委政府办事效率评议机制，揪出问题部门、村（社区）亮相揭丑；要常态开展督导检查，对履职不到位、整治不力、效果不明显的坚决从严追责问责；要将作风整顿开展情况纳入 2022 年度重点工作考核内容，严格考核、逗硬奖惩、务求实效。